學習四史教育經(jīng)典理論文章[精選5篇](已修改)
2025-05-08 00:44 本頁面
【正文】 學習四史教育經(jīng)典理論文章 [精選 5 篇 ] 第一篇：學習四史教育經(jīng)典理論文章 學習四史教育經(jīng)典理論文章 全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略部署。下面是學習四史教育經(jīng)典理論文章。 學習四史教育經(jīng)典理論 1 我們黨歷來重視對歷史的學習和研究，從成立之初就善于從歷史經(jīng)驗中汲取治國理政和理論創(chuàng)新的養(yǎng)料。 2020 年 1 月，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的重要講話中指出：“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來?！睔v史是最好的教科書，思政課教師與青年學生只有認真學習好“四史”，才能把握歷史發(fā)展的規(guī)律，堅定對于中國特色社會主義的“四個自信”，才能更加深刻地理解中國共產(chǎn)黨的初心和使命，才能深刻認 識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、馬克思主義、社會主義道路和改革開放的必然性。為了幫助廣大思政課教師深入理解“四史”，認識“四史”學習教育的重要意義，深刻把握歷史規(guī)律，本刊本期組織刊發(fā)了系列文章。 王炳林、劉奎在《關(guān)于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的思考》一文中強調(diào)，學習黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，有利于汲取歷史智慧、提升歷史思維，也是反對歷史虛無主義的需要?！八氖贰备饔刑攸c，學習每一部歷史都有特殊意義，要抓住各自的重點內(nèi)容來學 ?！八氖贰币灿泄残裕梢詮恼w上學習主流和本質(zhì) 、理論和歷史、經(jīng)驗和教訓。學習“四史”要樹立正確的歷史觀、堅持整體性原則、堅持辯證思維，學習方法上注意適齡區(qū)分、講道理與講故事相結(jié)合等問題。汪青松、佘超在《從“小康社會”到“全面建成現(xiàn)代化強國”的發(fā)展邏輯》一文中提出，鄧小平小康社會的提出 確立了我國現(xiàn)代化建設的邏輯起點，并在從“小康社會到全面建成現(xiàn)代化強國”的飛躍中，分別演繹出“從小康社會到全面建成小康社會”與“從全面小康到全面建成現(xiàn)代化強國”的兩條發(fā)展的邏輯主線。這兩條發(fā)展的邏輯主線分別已經(jīng)和即將解決我國現(xiàn)代化建設進程中“富起來”和“強起來”的兩 大歷史問題。許月在《習近平科學認識歷史的三維視野》一文中認為，習近平基于客觀性、辯證性、人民性三重視野對歷史予以科學的認識：歷史是一脈相承的歷史，歷史是曲折發(fā)展的歷史，歷史是人民創(chuàng)造的歷史。此外，本期還編發(fā)了教育部組織高校思想政治理論課教學指導委員會專家研制的《疫情防控進思政課教學建議》，分別從不同角度對四門思政課提出專題教學建議，藉此指導廣大思政課教師用好疫情防控斗爭這本最直接、最深刻、最生動的思政課教科書，講深講透疫情防控思政課，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。 學習四史教育經(jīng)典 理論 2 滋養(yǎng)初心，深入開展黨史和新時代國情教育 近日，中央黨校 (國家行政學院 )向各地和有關(guān)單位黨校 (行政學院 )發(fā)出通知，要求深入貫徹落實總書記關(guān)于深入開展黨的歷史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 (以下簡稱“四史” )教育的重要講話和批示精神，切實加強“四史”教學工作。通知指出，把“四史”作為黨的理論教育和黨性教育重要組成部分，通過開展“四史”教學，引導黨員干部不斷檢視初心、滋養(yǎng)初心。由此可見，這是要把黨史和新時代國情教育擺在教學的突出位置，也是為迎接建黨一百周年做全黨及社會大范圍正能量儲 備。 深讀黨史，滋養(yǎng)初心。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復興路，近百年來，我們黨始終秉持為中國人民謀幸福的初心，牢牢肩負為中華民族謀復興的使命，團結(jié)帶領人民戰(zhàn)天斗地、改天換地，譜寫了氣吞山河、驚天動地的壯麗史詩，孕育了頂天立地、感天動地的紅色傳統(tǒng)。在一次又一次的長征中，我們黨走過了千山萬水，經(jīng)歷了千磨萬擊，經(jīng)受了千錘百煉，歷經(jīng)千辛萬苦，克服千難萬險，跨過千溝萬壑，但始終初心不改、矢志不渝。不忘初心，繼續(xù)前進。不忘初心，方得始終。在進入新時代、踏上新征程、迎接新挑戰(zhàn)的新長征路上，在我們黨成立將近百年、執(zhí) 政 70 個年頭的歷史節(jié)點，強調(diào)不忘初心、牢記使命，具有十分重要而特殊的意義。 20xx 年 x 月，在紀念中國共產(chǎn)黨成立 95 周年大會上，總書記向全黨鄭重發(fā)出“不忘初心、繼續(xù)前進”的號召?！爸挥谢乜醋哌^的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準?！?20xx 年 xx 月，黨的十九大將“不忘初心、牢記使命”作為大會主題的關(guān)鍵詞，明確提出“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命 ,就是為中國人民謀幸福 ,為中華民族謀復興” ,并作出在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的戰(zhàn)略部署。黨的十九 大閉幕僅一周，總書記就帶領中央政治局常委，專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領導集體的堅定政治信念，宣示中國共產(chǎn)黨人歷久彌新的初心。 加強教學，檢視初心。為什么要“千里來尋故地” ?就是要從我們黨的精神家園汲取負重前行的強大力量，從我們黨誕生的地方獲取繼續(xù)前進的精神動力。“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠年輕?！薄拔ㄓ胁煌跣?，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！痹?20xx 年春季學期中央黨校 (國家行政學院 )中青年干部培訓班開班式上，習近平總書記強調(diào)，新中國成立 70 周年，是當前進行“不忘初心，牢記使命”教育的最好時間節(jié)點?！案刹恳腰h的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力?！?2021 年 x 月xx 日，正在 xx 考察調(diào)研的他來到中央紅軍長征集結(jié)出發(fā)地贛州于都，向中央紅
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