【正文】 20XX年高中班主任工作計劃下學期（共五則） 第一篇： 2021 年高中班主任工作計劃下學期 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。下面是的給大家?guī)淼膸灼P于高中班主任工作計劃的范文 ! 2021年高中班主任工作計劃下學期精選范文篇一 一、指導思想 (一 )以平等、尊重、信任、關愛為原則對待每一位學生，關注每一位學生的成長。 (二 )嚴格按照學校《教育管理手冊》和《中小學生守則》等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。 (三 )結合原班主任工作計劃開展工作， 二、班級情況分析 (一 )基本情況 高一 (7)班為年級普通班，共有學生 67 人，其中男生 34 人，女生33 人，內宿生 63 人，外宿生 4 人。學生平均年齡為 16 歲。學生多數(shù)來自農村，父母務農或外出工作，多數(shù)學生獨立能力較強。學生入學成績平均分大概為 500 分，其中有幾位擇校生。 (二 )存在問題 學習方面： (1)大部分同學基礎比較薄弱，學習不夠認真。 (2)大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習計劃。 (3)部分同學沒有學習目標，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。 (4)部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。 紀律方面： (1)個別學生紀律不好，經常違反學校紀律，受到德育處懲罰。 (2)部分學生自律性比較差，上自修、自習時講話，影響別人。 (3)部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。 (4)部分班干不積極工作，班級凝聚力不夠。 三、實習期間工作重點和主要任務 (一 )工作重點 培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。 建設良好的班風。制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，讓更多的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛。 營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學習氛圍，鼓勵同學們互助學習，共同進步。 幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率。 增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學們團結起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。 解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉化問題學生。 (二 )主要任務 制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，定期召開班干部會議。 設置值日班長一職，每天由一位學生擔任，做好每天的班委工作，并做好班務日志。 成立學習互 助小組，明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氛圍。 開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開拓—— 學習經驗交流大會”向學生介紹高效的學習方法，幫助同學們制定學習計劃 。通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機，從而努力學習。 開展第二課堂“快樂學語文，你我齊參與 —— 趣味語文知識競賽”，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。 出關于理想的墻報。 通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育，努力轉化他們。 四、日常工作 跟早、晚讀。每天早上 6： 50、傍晚 6： 50 到課室檢查人數(shù)，督促學生認真讀書。 跟早操 (周一升旗 )。早讀后督促學生戴好胸卡，迅速到操場集中，認真做操。 參加學生活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。 每天自習課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學生的學習問題，維持紀律。 每天找一位學習談話，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活，及時給予學生幫助。 不定期召開班干部會議，總結班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關任務。 每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題。 每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。 五、具體工作安排 第一周： 見習期間，初步了解班級基本情況，包括學習情況、座位表名單、課程安排等，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座 (特別是班干部 )。 觀察原班主任的日常工作及班級管理方法 。通過聊天掌握學生思想、個性、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作計劃。 第二周： 開主題班會 —— 《幸福不靠命運，而靠自己開拓 —— 學習經驗交流班會》，通過優(yōu)秀學生介紹學習經驗心得，也談談自己的學習經驗，幫助同學們提高學習效率。 召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團結合作，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。 找個別紀律不好的學生談話，了解他們的想法和學習情況，向他們提出明確要求，鼓勵他們認真學習。 第三周： 放國慶假，提醒同學們注意安全。 第四周： 制定并實行班級管理制度，實施崗位責任制和班級專項任務 責任制。 收集學生的理想，組織學生出《理想墻》墻報。 要求值日班長每日登記好班務日志，每天檢查，了解班里每天的情況。 找個人想退學的學生談話，了解他們的思想，打消他們想退學的念頭，鼓勵他們克服困難，堅持讀書。 第五周： 開主題班會 —— 《學會感恩》，讓學生學會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學們的學習動力。 舉辦第二課堂《快樂學語文，你我齊參與 —— 趣味語文知識競賽》，寓教于樂，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神。 2021年高中班主任工作計劃下學期精選范文篇二 著名教育家葉圣陶先生說過： 教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。 作為一名新班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關鍵階段，也是人的基本素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學生在將來的學習道路上受益匪淺。作為擔負起著這樣一個責任的班主任，應該如何把握好這一關鍵期 ?如何整體優(yōu)化班風班貌 ?我認為，以良好學習習慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。 良好的學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善學生個性，對于提高他們的身心素質，都具有重要的影響。 本學期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作： 一 .積極加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。 一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手： (1)制定班級公約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。 (2)布置教室環(huán)境。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”、“每日一言”、“感動高一 (6)”等 文化背景。 (3)通過讓學生輪流當值日班長，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 二 .指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。 班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信 。第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法 。第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 三 .積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。 高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎 ，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。 我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。 2021年高中班主任工作計劃下學期精選范文篇三 本學期我接手新編高二 (2)班的班級管理工作。 該班是新組成的物理普通班，共有學生 52 名學生，女生 6 人，男生 46 人。有 6 名學生來自高一年級的實驗班。 從 8 月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大 。重組新班的入班成績首尾差別很大 。缺乏學生自我管理的領頭羊。 為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： 一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。 二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。 三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本 班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。 具體設想如下： 第一、思想行為規(guī)范管理方面： 組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。 要求全體學生認真學習《江門一中 20xx 屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的，并牢記本班文明公約條款。 要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣” 穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請。 升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不 遲到，課桌周圍保潔好。 頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。 珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。 利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。 嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 第二、樹立良好班風方面。 利用班會課開展榜樣教育。 設想 1：學習 20xx 年、 20xx 年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡 。 設想 2：本班優(yōu)秀學生 學習方法交流 。 .設想 3：“ 2021 年后的我”夢想主題班會。 “名人知多少”讀書活動 。 建立班級“青春書架” (因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書 。本人計劃捐出雜志 60 本 。書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。 ) 樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。 第三、配合學校年級德育工作方面。 九月份： 帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教育。 學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象”主題班會。 指導開好 “慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。 慶佳節(jié)黑板報出刊。 學習新校訓，學唱校歌。 收看衛(wèi)生健康知識講座。 十月份： 向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。 學法交流黑板報出刊。 “講誠信，拒偷盜”主題班會。 運動會動員。分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。 參加學校運動會。確定班級“特長生”和“幫教生”。 十一月份： 本班儀容、儀表大檢查。 組織參加演講比賽。 收看心理健康教育講座。 加強安全教育。 班級讀書活動小結。 十二月份： 班級學習?？隹?觀摩主題班會。 參加藝術節(jié)活動。 建立班級網(wǎng)頁。 慶元旦班級文娛活動課 (一節(jié)課 )。 元月份： 加強法制安全教育。 本班學習誤區(qū)診斷班會。 期末考試動員會。 第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。 發(fā)現(xiàn)培養(yǎng) 3+X 類