【正文】 20XX 年高中班主任工作計劃文章（含 5 篇） 第一篇： 2021 年高中班主任工作計劃文章 班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。下面是的給大家?guī)淼膸灼P于高中班主任工作計劃的范文 ! 2021年高中班主任工作計劃文章篇一 本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。 一 .抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。 學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學期期末成績全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。 針對以上問題，提出下面計劃。 (一 )穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網絡，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權，避免彼此的誤解，讓家長 發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有 1%的可能，就要付出 100%的努力，對于那些的聽課過程或學習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也 是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。 (二 )溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。 及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生 之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。 協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。 (三 )抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基 礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。 對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習， (所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習 )營造學習氛圍。 二 .搞好常規(guī)工作的基本點 這些工作的基本點主要包括。 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生 和家長。 做到人人認真，不敷衍。 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。 結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。 三 .抓好學生心理的基本點 現(xiàn)在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題 以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。 在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 2021年高中班主任工作計劃文章篇二 高二下學期的到來，做為班主任，倍感壓力重大。經過一年半的師生共同努力，本班學習成績仍有待提高。為了讓學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更好更快地發(fā)展自己，提高各科成績均衡發(fā)展，為高三沖刺打好基礎，并使高二四門會考順利過關且等弟較高，我擬訂班主任工作計劃如下 : 一、班級成績概況 全班共 45 人，其中男生 25 人，女生 20 人，期末考試中 a 等 4 人，b 等 12 人， c 等 16 人， d 等 10 人， e 等 3 人。學習成績后進的人比較多 。學習態(tài)度上，男生明顯動力不足。 二 、學期目標 利用分班走讀和四門會考的契機，加強學習目標的培養(yǎng)，營造班級好的學習氛圍，繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育，加強常規(guī)管理。加強晨讀班風、加強學風建設。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導，積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。 三、主要工作 (一 )從 6 個方面進行，營造學習氛圍，提高學習成績 (1)宣揚學習成績好的同學，組織交流學習心得 (2)組建學習興趣小組，特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組，促進班級學習的氛圍的提升 (3)結學習的 對子，一幫一的輔導，幫助那些后進的同學 (4)幫助學科成績薄弱的同學，讓課代表督促成績差的學生，多談心。 (5)加強平時作業(yè)的及時反饋，交的情況和質量情況，落實訂正，及時和學生交流，者和家長交流，督促學習 (6)以平時的考試為載體，及時找后退的同學分析原因。提升學習成績 (二 )和班委進行的常規(guī)工作 (1)晨讀及時。有效，形式可以多樣，比如默寫，看視頻等 (2)早晨出操或者體育課列隊時，督促班級快，靜，齊。 (3)課代表交作業(yè)時，必須將沒交人的名單交給學習委員，由學習委員向老師匯報。老師及時與學生，甚至家長溝通。 (4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排，在值日生完成打掃工作時，勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調好。 (5)宣傳委員負責板報的工作，負責對教室環(huán)境進行布置，負責每一期的黑板報工作，要重點突出學習的氛圍。學風建設的一部分。 (6)生活委員除了收各種費用外，可以自行組織娛樂活動，豐富同學們的課余生活。 (7)組織委員則負責一系列活動的安排。 (8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調其他班干部的工作。 (9)班長必須全面深入地了解班級情況，帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習，協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風。 四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行 (1)衛(wèi)生方面 :值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責，由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛(wèi)生檢查小組，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質和團隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰，散漫等一些不好的習 慣。 (2)紀律方面 :教室內應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作，負責監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭，吸收幾位有一定工作經驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組，監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。 (3)班級活動 :積極參與學校的各項活動，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強了同學的集體主義感，增強同學間的凝聚力。生活委員，文娛委員可以定時組織一次娛樂活動， 豐富同學們的課余生活。 (4)班風管制 :男生頭發(fā)不得太長，女生頭發(fā)不得披肩，所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校，手機只能在操場或后花園內接聽或者撥打電話，一律不得在教學樓內使用并且要關機。 五、創(chuàng)建學習氛圍，培養(yǎng)良好的學習習慣 要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下 : (1)學習委員負責組成多個學習小組，加強同學和任課教師的聯(lián)系 ，督促同學們的學習，并經常開展一些活動，交流學習方法。對考試的成績及時反饋，關注好學習的動態(tài)。營造一個積極的學習氛圍。 (2)積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，組建一幫一的對子，進行幫輔工作，使全班學生共同進步。 (3)作業(yè)和考試的及時反饋，及時了解學會學習落后的原因，老師，學生，家長都共同參與進來，讓我們共同關注學習成績的提升 ! (4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生，在班級形成一個好的學習氛圍 ! 六、提高學習效率 加強學習時間、學習安排的指導，關注作業(yè)和考試的質量，促進學生有序、高效的學習 。加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。 (1)加強學生教育思想工作，提升學習動力，專門召開會考有問題的同學座談會 。在班級內同學們開展互幫互助，形成良好的學風。 (2)加強上課聽課的效率，學會記筆記，介紹聽課好的方式，積極思維。 (3)加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高 時間的利用率，爭取高效率的學習。 (4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。 (5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升他們的學習能力師生。 (6)加強加 1 學科師生的溝通，提升學習成效 七、加強班集體建設，形成良好的班風 (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。 (2)多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整。 (3)利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng) 。動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。 (4)加強班級的文化建設 :班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換，表彰學習好的同學，交流學習的心得和方法 。營造一種學習的氛圍，同時又能夠給學生學法的知道。 (5)結合團支部的社會活動，加強學生誠信意識，服務的意識和奉獻精神 。加強其集體榮譽感和互幫互助意識。 八、本學期工作的亮點 : 1 抓晨讀，讓每個人珍惜早上的時間，提高學習效率 2 每天中午朗讀學生寫的班級日 記，讓同學們投入我們自己的集體建設中來 3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況，培養(yǎng)班委，也培養(yǎng)班級的凝聚力 4 結學習的對子，幫困補差，讓六班的孩子們不要掉隊 ! 2021年高中班主任工作計劃文章篇三 本學期，由我擔任高 20xx 級 20 班班主任，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步?，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下： 一、全面深入了解學生，加強班級管理。 本學期學生基本穩(wěn)定下來 之后，針對班級內同學的特點，我利用各種時間，全面深入的了解學生。通過個別談心，小組內談心等方式，對學生的性格、學習習慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心，使 20 班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?？梢哉f，一學期以來，由于能夠及時與學生談心，班內未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。 在班級管理方面，開學伊始，在班內提出了“精、細、實、嚴”四字方針。對于班內出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。對于課堂紀律、自習紀律、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學，配合班主任的工作。平時工作 中，多了解學生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內問題，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中。一學期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。 二、充分利用班會教育，將班會做成學生德育教