【正文】 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 I 軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理系統(tǒng) 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 II 目 錄 1 緒論 ............................................................................................................................................. 1 開發(fā)背景 ................................................................................................................................ 1 本 次設(shè)計(jì)完成的工作 ........................................................................................................... 1 任務(wù)分工 ............................................................................................................................... 1 任務(wù) ....................................................................................................................................... 1 2 系統(tǒng)分析 ..................................................................................................................................... 2 需求分析 ................................................................................................................................ 2 可行性分析 ............................................................................................................................ 2 用例圖 ................................................................................................................................... 2 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與 實(shí)現(xiàn) ......................................................................................................................... 4 系統(tǒng)目標(biāo) ................................................................................................................................ 4 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) ........................................................................................................................ 4 功能流程及工作流程 ............................................................................................................ 4 系統(tǒng)流程圖 ............................................................................................................................ 5 構(gòu)建開發(fā)環(huán)境 ........................................................................................................................ 5 文件夾組織結(jié)構(gòu) .................................................................................................................... 6 學(xué)生模塊的實(shí)現(xiàn) ................................................................................................................... 6 老師模塊的實(shí)現(xiàn) ................................................................................................................. 19 結(jié)論 ............................................................................................................................................ 35 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 1 1 緒論 開發(fā)背景 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生技能培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量在一定程度上反映了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)報(bào) 告管理水平也反映了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平。目前，大部分學(xué)校所提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告大多還停留在以紙為介質(zhì)的方式上，這將嚴(yán)重制約著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。首先，很多課程的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中不能表現(xiàn)或不能完全表現(xiàn)，其次紙質(zhì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改和分析也是實(shí)驗(yàn)授課老師的一個(gè)很重負(fù)擔(dān)，如何提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告的表象能力，提高教師批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告的效率并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正實(shí)驗(yàn)報(bào)告中存在的問題是許多課程實(shí)驗(yàn)授課教師所面對(duì)的一個(gè)難題。 本次設(shè)計(jì)完成的工作 老師登錄該系統(tǒng)可以上傳、下載實(shí)驗(yàn)報(bào)告、查看學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)報(bào)告并給學(xué)生打分、老師可以查看實(shí)驗(yàn)驗(yàn)課程 、實(shí)驗(yàn)課程列表、查看實(shí)驗(yàn)提交情況等。 學(xué)生登錄該系統(tǒng)可以上傳、下載實(shí)驗(yàn)報(bào)告、查看實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)課程列表。 任務(wù)分工 組織結(jié)構(gòu)：為了完成學(xué)生信息管理系統(tǒng)的項(xiàng)目開發(fā)，班級(jí)組成了一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，人員分工：為了明確項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的任務(wù)分工，現(xiàn)制定人員分工，如下表 : 表 人員分工 成員 角色 負(fù)責(zé)的模塊內(nèi)容 A 江靈瞳 學(xué)生的上傳，下載，學(xué)生查看 實(shí)驗(yàn) 課程，查看 實(shí)驗(yàn) 列表 B 印海平 老師的上傳，下載，和老師填寫分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) C 錢晨晨 老師查看 實(shí)驗(yàn) 課 程，查看 實(shí)驗(yàn) 列表，查看 實(shí)驗(yàn) 上交情況，登錄 任務(wù) 我們?nèi)齻€(gè)人各自分工完成自己的模塊內(nèi)容，首先，江靈瞳構(gòu)造整個(gè)系統(tǒng)的框架，然后印海平設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，在我們一起先設(shè)計(jì)前臺(tái)界面，之后我們就各自實(shí)現(xiàn)各自模塊的功能。 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 2 2 系統(tǒng)分析 需求分析 1）實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置，設(shè)置課程編號(hào)、課程名、時(shí)間、次數(shù)、老師編號(hào)、老師名、實(shí)驗(yàn)班級(jí)； 2）實(shí)驗(yàn)列表設(shè)置，設(shè)置實(shí)驗(yàn)編號(hào)、實(shí)驗(yàn)名、班級(jí)、學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生名、老師名、實(shí)驗(yàn)路徑、提交狀態(tài)、分?jǐn)?shù)； 3）樹型類別設(shè)置 ,設(shè)置編號(hào)、名字、路徑、學(xué)生名、老師名、樹的狀態(tài)。 可行性分析 編寫目的： 背景： 徐州工程學(xué)院是一所培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學(xué)院。為了完善管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)報(bào)告太多沒有地方保存了，經(jīng)決定開發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理系統(tǒng)。 要求 : 實(shí)驗(yàn)報(bào)告系統(tǒng)必須提供學(xué)生信息和教師信息的基礎(chǔ)設(shè)置；提供強(qiáng)大的條件搜索功能個(gè)實(shí)驗(yàn)課程查詢、實(shí)驗(yàn)列表出現(xiàn)等管理功能；可以分不同權(quán)限、不同用戶對(duì)該系統(tǒng)進(jìn)行操作。另外，該系統(tǒng)還必須保證數(shù)據(jù)的安全性、完整性和準(zhǔn)確性。 目標(biāo)： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告管理系統(tǒng)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的紙質(zhì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告太多沒有地方長(zhǎng)期保存，這樣用一個(gè)系統(tǒng)可以將 一個(gè)課程所有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行管理方便存放。 條件、假定和限制： 時(shí)間的限制，我們必須在兩周的時(shí)間里完成項(xiàng)目，在這期間系統(tǒng)分析員需要整理好分析結(jié)果，分配各組員的任務(wù)，每天需要人員跟蹤記錄整理文檔。程序開發(fā)人員須在 5天的時(shí)間里進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)測(cè)試、程序調(diào)試。期間，還包括一個(gè)雙休日假期。 根據(jù)上面的分析，在技術(shù)上不會(huì)存在什么問題，因此項(xiàng)目延期的可能性很小。只要在分配的時(shí)間里都能順利地完成任務(wù)，再加上團(tuán)隊(duì)的凝聚力齊心協(xié)力，相信在這兩周內(nèi)會(huì)獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。 用例圖 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 3 查看提交情況下載實(shí)驗(yàn)上傳實(shí)驗(yàn)打分老師登錄查看實(shí)驗(yàn)列表查看實(shí)驗(yàn)課程下載實(shí)驗(yàn)報(bào)告上傳實(shí)驗(yàn)報(bào)告學(xué)生 圖 用例圖 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 4 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)目標(biāo) 根據(jù)需求分析的描述以及與組建成員的溝通，現(xiàn)制定系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)如下 : 、友好、美觀大方。 、快捷方便。 、可靠。 、準(zhǔn)確。 ，保證數(shù)據(jù)查詢的靈活性。 。 ，系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)據(jù)檢查，盡可能排除認(rèn)為的錯(cuò)誤。 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) 圖 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) 功能流程及工作流程 學(xué)生模塊： 系統(tǒng)操作人員打開學(xué)生模塊主界面，輸入相關(guān)的信息（學(xué)號(hào)、密碼）進(jìn)入模塊，點(diǎn)擊學(xué)年按鈕就可以看到所需要的信息。 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 5 系統(tǒng)操作人員打開學(xué)生模塊主界面，輸入相關(guān)信息進(jìn)入模塊，點(diǎn)擊課程就可以看到所要的信息。 當(dāng)該學(xué)生進(jìn)入自己的界面時(shí)，找到要做實(shí)驗(yàn)報(bào)告的課程，點(diǎn)擊下載按鈕。 當(dāng)學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，進(jìn)入系統(tǒng)，點(diǎn)擊上傳按鈕。 教師模塊： 系統(tǒng)操作人員打開學(xué)生模塊主界面，輸入相關(guān)的信息（工號(hào)、密碼）進(jìn)入模塊，點(diǎn)擊學(xué)年按鈕就可以看到所需要的信息。 系統(tǒng)操作人員打開老師模塊主界面，輸入相關(guān)信息進(jìn)入模塊，點(diǎn)擊課程就可以看到所要的信息 教師進(jìn)入教師界面，點(diǎn)擊自己教的課程，點(diǎn)擊查看按鈕。 當(dāng)該老師進(jìn)入自己的界面時(shí)，找 到要做實(shí)驗(yàn)報(bào)告的課程的實(shí)驗(yàn)名稱，點(diǎn)擊上傳按鈕。 當(dāng)該老師進(jìn)入自己的界面時(shí)，找到實(shí)驗(yàn)列表詳情，點(diǎn)擊下載按鈕。 當(dāng)該老師進(jìn)入自己的界面時(shí)，下載學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告看完后，在實(shí)驗(yàn)列表詳情中點(diǎn)擊打分按鈕。 系統(tǒng)流程圖 圖 系統(tǒng)流程圖 構(gòu)建開發(fā)環(huán)境 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 6 ： windows 7 或 XP b． java 開發(fā)包： c．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)： MY SQL :最佳效果為 1024*768 像素 文件夾組織結(jié)構(gòu) 圖 文件夾組織結(jié)構(gòu) 學(xué)生模塊的實(shí)現(xiàn) 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 7 package 。 public class Experclass { private int Eid。 private String courseID。 private String courseName。 private String courseTime。 private String coursePeriod。//課程學(xué)時(shí) private int experimentNum。 private String teacherName。 徐州工程學(xué)院軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)報(bào)告 8 private String className。 public Experclass() { super()。 } public Experclass(int eid, String courseID, String courseName, String courseTime, int experimentNum, String teacherName, String className) { super()。 Eid = eid。 = courseID。 = courseName。 = courseTime。 = experimentNum。 = teacherName。