【正文】 20XX年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿（合集） 第一篇： 2020 年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿 一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心。如果沒(méi)有了責(zé)任心，那他就不算是好人。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇 2020年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿，供大家參考借鑒。 2020年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿 1 如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔 。如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長(zhǎng) 。而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想??在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂(lè)成長(zhǎng)，而現(xiàn)實(shí)??又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來(lái)，才往家的方向走。吃飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷??眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。 那時(shí)，我像一個(gè)囚 犯，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權(quán)利，也沒(méi)有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)??這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè) ?心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí)。 心理壓力果然減了不少。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過(guò)去了，自由與快樂(lè)隨之而來(lái)，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。我曾為自己的自 由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)努力。 現(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂(lè)，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō)，快樂(lè)并痛苦著。 如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由，努力過(guò)后是快樂(lè)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的 !”對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由 的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)。受到自由的限制，過(guò)后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧 !限制過(guò)后是自由，自由代表快樂(lè)，這就是生活。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空 ?我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們揮鞭從此啟程 !不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)人們常常把我們 —— 朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你 的左右。 不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排 。也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)??作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們 —— 成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間 ,在一連幾次的測(cè)試中 ,我的成績(jī)都不是很理想 .數(shù)學(xué)是這樣 ,英語(yǔ)亦是如此 .所以 ,從那以后 ,我便失去了對(duì)自己的信心 ,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼 ! 令我很是煩惱 .眼看 ,成績(jī)一天不如 ,一天 ,分?jǐn)?shù)一次 不如一次 ,就連性格也變得孤僻起來(lái) .于是 ,我也意識(shí)到了情況的 危機(jī) ,便暗暗的告訴自己 :不能在這樣下去了 ,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn) ,吸取失敗的教訓(xùn) ,改頭換面 ,重新做會(huì)那個(gè)原本自信 ,開朗的我 !于是 ,從那刻起 ,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊 ,終于 ,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力 ,我再一次的感受到了黎明的曙光 ,尋找回了往日的自信 ,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心 .令我快樂(lè)無(wú)比 ! 經(jīng)過(guò)了那件事后 ,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí) :煩惱的存在 ,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石 ,使他們從此以后一蹶不振 ,心灰意冷 ,最終放棄了自己 向往的目標(biāo) 。而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾 ,不但要努力的去克服它 ,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn) ,使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力 ! 成長(zhǎng)道路中的酸 .甜 .苦 .辣是數(shù)之不盡的 ,遇到煩惱更是不可避免的 ,但只要你能夠勇敢的去面對(duì) ,一正確的方法來(lái)解決它 !或許 ,它將不再是煩惱 ,而是生命中的一種點(diǎn)綴 !! 2020年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿 2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》 記得上小學(xué)的時(shí)候，老師曾在話語(yǔ)間說(shuō)過(guò)，做人有三個(gè)“心”字必不可少 ，一是“上進(jìn)心”，二是“仁慈心”，三是“責(zé)任心”。這三個(gè)心中，責(zé)任心最重要，是它帶來(lái)了退求上進(jìn)，是它帶來(lái)了仁慈和忠義。 從那一刻起，責(zé)任兩個(gè)字便銘刻在我心中。 上學(xué)期，我擔(dān)任班上的值日班干。我專門負(fù)責(zé)每周二的紀(jì)律值日??，每到上課時(shí)，我都要用心去管紀(jì)律，盡管有時(shí)候會(huì)不好意思、會(huì)得罪同學(xué)。但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候都有一一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我繼續(xù)下去，那就是責(zé)任心。 也許你會(huì)說(shuō)，作為值日班干自然會(huì)有工作上的責(zé)任。但工作之外還有什么責(zé)任呢 ?責(zé)任又在哪里呢 ?其實(shí)我們可以從父母的疲憊中認(rèn)識(shí)責(zé)任，從 老師期待的眼神中懂得責(zé)任，可以從自己獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任。 電影《一個(gè)都不能少》中那個(gè)為了不讓學(xué)生失學(xué)在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責(zé)任。 歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》那個(gè)為救一只丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地再也沒(méi)有回來(lái)的小女孩心中裝著的就是責(zé)任。 在中國(guó)窮困不堪、受盡列強(qiáng)凌辱之時(shí)，那個(gè)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的中華少年心中裝著的不也是責(zé)任嗎 ? 聽了這些我想大家一定找到了問(wèn)題的答案，不論何時(shí)何地做好自己的事就是責(zé)任 ! 同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓責(zé)任伴隨我們茁壯成長(zhǎng)吧 ! 2020年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿 3 如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔 。如果小樹擁有一片天空，就能茁壯成長(zhǎng) 。而我，如果擁有一片寬廣的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想??在小學(xué)畢業(yè)考期間，我的一片天空是可望不可即，可想?yún)s不可能的。我喜歡自由，喜歡在不受束縛中快樂(lè)成長(zhǎng)，而現(xiàn)實(shí)??又到放學(xué)時(shí)間了，教室里只有三三兩兩的空位置，其余的都坐著人。我匆匆忙忙地趕著作業(yè)，直到天完全黑下來(lái)，才往家的方向走。吃 飯只有短短的二十分鐘，扒完飯，又得一頭埋進(jìn)書堆里，背書、復(fù)習(xí)、做參考試卷??眼皮打架，只好洗了臉，再繼續(xù)復(fù)習(xí)。那時(shí)，我像一個(gè)囚犯，沒(méi)有偷懶睡覺(jué)的權(quán)利，也沒(méi)有自由。媽媽給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看課外書，每天還要保證復(fù)習(xí)一小時(shí)??這把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沒(méi)有自由，何談快樂(lè)心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過(guò)后是光明，熬過(guò)之后就輕松了，想干什么就干什么，不會(huì)半途中有人催你去溫習(xí)。心理壓力果然減了不少。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于，七月初到了，畢業(yè)考過(guò)去了，自由與快樂(lè)隨之而來(lái)，我像只困在籠中的小鳥獲得自由般，在燦爛 的花季時(shí)節(jié)，打球，看著自己盼望已久的課外書，做自己喜愛的科技實(shí)驗(yàn)，前所未有的喜悅溢滿了心的每個(gè)角落。我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂(lè)努力?，F(xiàn)在，我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”，那時(shí)我奮發(fā)圖強(qiáng)的一種表現(xiàn)，雖說(shuō)“黑色”，但并不值得后怕，在那段時(shí)期，我不僅學(xué)會(huì)了忙中作樂(lè)，珍惜時(shí)間，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都回經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，也有接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我說(shuō)，快樂(lè)并痛苦著。如果你在自由的束縛中感受到煩惱，我會(huì)大聲地告訴你：“限制過(guò)后是自由，努 力過(guò)后是快樂(lè)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的 !”對(duì)，自由與快樂(lè)是相關(guān)聯(lián)的。我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂(lè)。受到自由的限制，過(guò)后總有出籠的一天，為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧 !限制過(guò)后是自由，自由代表快樂(lè)，這就是生活。你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空我在自己的一片天空中實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，努力吧，路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴，讓我們揮鞭從此啟程 ! 不知聽過(guò)多少遍，在多少個(gè)地方聽過(guò)人們常常把我們 —— 朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們 不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。 不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排 。也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。更不必說(shuō)??作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們 —— 成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間 ,在一連幾次的測(cè)試中 ,我的成績(jī)都不是很理想 .數(shù)學(xué)是這樣 ,英語(yǔ)亦是如此 .所以 ,從那以后 ,我便失去了對(duì)自己的信心 ,失去 了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ,然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼 !令我很是煩惱 .眼看 ,成績(jī)一天不如 ,一天 ,分?jǐn)?shù)一次不如一次 ,就連性格也變得孤僻起來(lái) .于是 ,我也意識(shí)到了情況的 危機(jī) ,便暗暗的告訴自己 :不能在這樣下去了 ,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn) ,吸取失敗的教訓(xùn) ,改頭換面 ,重新做會(huì)那個(gè)原本自信 ,開朗的我 !于是 ,從那刻起 ,我便一直都在向我的目標(biāo)努力看齊 ,終于 ,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力 ,我再一次的感受到了黎明的曙光 ,尋找回了往日的自信 ,拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與信心 .令我快樂(lè)無(wú)比 !經(jīng)過(guò)了那件事后 ,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí) :煩惱的存在 ,對(duì) 于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石 ,使他們從此以后一蹶不振 ,心灰意冷 ,最終放棄了自己向往的目標(biāo) 。而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾 ,不但要努力的去克服它 ,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn) ,使失敗時(shí)的煩惱成為幫助自己前進(jìn)的動(dòng)力 !成長(zhǎng)道路中的酸 .甜 .苦 .辣是數(shù)之不盡的 ,遇到煩惱更是不可避免的 ,但只要你能夠勇敢的去面對(duì) ,一正確的方法來(lái)解決它 !或許 ,它將不再是煩惱 ,而是生命中的一種點(diǎn)綴 !! 2020年成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿 4 鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰 ,亦有感恩之心感激之情。 懷抱一顆感恩的 心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈 。懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙 。懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船 。懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴?? 孟郊在《游子吟》中寫道 :慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年?yáng)光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛。 看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露 風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。 父母給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著，每當(dāng)返里時(shí)，我的心為見到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。 我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。 假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務(wù)，聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。 作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當(dāng)初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。 看到祖父離開人世，我想到 日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無(wú)所依靠??我不敢再往后想，那將是多么可怕啊 ! 我們?nèi)允歉咧猩?，能給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào)，優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì)感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。 父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院 。多少次，風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家 。多少次，月光下他們教給我們做人的道理 。多少次，??“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極地回報(bào)我們的父母。 人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個(gè)世界。 我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都