20xx年領(lǐng)導(dǎo)班子四個對照四個找一找主題教育對照檢查材料(突出整改措施(已修改)
2025-05-03 01:14 本頁面
【正文】 20XX 年領(lǐng)導(dǎo)班子四個對照四個找一找主題教育對照檢查材料 (突出整改措施） 2021 年領(lǐng)導(dǎo)班子四個對照四個找一找主題教育對照檢查材料 (突出整改措施） 按照中央《關(guān)于第一批主題教育單位開好“ xxxxxx”專題民主生活會的通知》精神和省委、市委有關(guān)要求，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，圍繞“ xxxxxx”主題，近期，我認真認真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，進一步樹牢了“四個意識”、增強了“四個自信”、堅定了“兩個維護”。同時，突出力戒形式主義、官僚主義，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標，緊密結(jié)合工作實際 ，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、存在的問題 (一 )在思想認識方面 主要存在三個方面問題： 一是理論學(xué)習(xí)的深度不夠。 雖然學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的理論書籍，對“四個全面”“五大理念”等基本觀點比較熟悉，認識理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往細里查，還存在知其然不知其所以然、死記硬背、 囫圇吞棗的情況，對其時代背景、內(nèi) 在邏輯、拓展要點說不清道不明，有時候仿佛感覺懂了，但還不能融會貫通地進行講解，而且滿足于上級要求什么學(xué)什么，不能自主延伸學(xué)、聯(lián)系實際廣泛學(xué)、著眼需求系統(tǒng)學(xué)，影響了理論學(xué)習(xí)的質(zhì)效。 二是對標看齊的純度不夠。 能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，但深入反思看，還多是出于對領(lǐng)袖的愛戴和擁護、出于對規(guī)矩的執(zhí)行和堅守，沒有從黨和國家發(fā)展的大局、從利當(dāng)前利長遠的實際來整體把握，沒有真正上升為一種高度認同和行為自覺。比如，對于網(wǎng)絡(luò)流傳的一些灰色段子常常一笑了之，沒有從政治的高度充 分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。 三是融合轉(zhuǎn)化的力度不夠。 在運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作、推動發(fā)展上做得還不夠，理論學(xué)習(xí)和實踐運用存在“兩張皮”的情況，沒有科學(xué)運用馬克思主義立場、觀點、方法分析單位建設(shè)矛盾，不能靈活轉(zhuǎn)化為破解疑難、化解問題的思路辦法，比如，在解決某件歷史遺留問題時，思維不夠開闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問題沒有體現(xiàn)新思路，影響了工作效果
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