5s基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案現(xiàn)場(chǎng)管理期末復(fù)習(xí)資料(已修改)
2025-09-16 08:20 本頁面
【正文】 5s 基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題及答案 一 . 簡(jiǎn)答題（每題 2 分） 1. 請(qǐng)問區(qū)分工作場(chǎng)所內(nèi)的物品為 “要的 ”和 “不要的 ”是屬于 5S 中的哪一項(xiàng)范圍？ 答：整理。 2. 物品亂擺放屬于 5S 中的哪一項(xiàng)要處理的范圍？ 答：整頓要處理的范圍。 3. 整頓是要排除什么浪費(fèi)？ 答：不浪費(fèi) “時(shí)間 ”找東西。 4. 倉庫保管員清楚物品在哪里，不標(biāo)出也沒有關(guān)系，對(duì)不對(duì)？ 答：不對(duì)。 5. 5S 活動(dòng)的最終目的是什么？ 答：提升人的品質(zhì)，為企業(yè)造就一個(gè)懂管理、會(huì)改善、有素養(yǎng)的優(yōu)秀群體。 二 . 填空題（每題 2 分） 1. 1955 年，日本企業(yè)針對(duì)場(chǎng)地、物品，提出了整理、整頓的概念。后來隨著工業(yè)的發(fā)展及管理水準(zhǔn)提升的需要，才陸續(xù)提出、增加了其余的 3 個(gè)（ 清掃、清潔、素養(yǎng) ），從而形成目前廣泛推行的 5S 架構(gòu)。 2. 在推行 5S活動(dòng)中，人們對(duì) 5S的重點(diǎn)也從最初的大掃除及環(huán)境品質(zhì)的水平逐漸擴(kuò)展為物流的在庫管理、在制品的管理及 “人質(zhì) ”的提升?，F(xiàn)在一些 5S活動(dòng)開展的較好的企業(yè)，他們通過開展（ 5S ）活動(dòng)，在安全、衛(wèi)生環(huán)境、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量及成本的遞減方面都得到了較大的改善。 3. （ 5S ）活動(dòng)是一切現(xiàn)場(chǎng)改善的（ 基礎(chǔ) ）。因?yàn)楦纳频那疤崾?“標(biāo)準(zhǔn) ”，沒有 “標(biāo)準(zhǔn) ”的改善是盲目的、要反復(fù)進(jìn)行的。 5S 活動(dòng)中的目視管理與行跡管理的應(yīng)用本身就體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)的含義。（ 5S ）的最終目的是提升 “人的素質(zhì) ”，使其養(yǎng)成遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣
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