【正文】 新時代好少年申報材料 20XX 與新時代好少年事跡申報材料 20XX（五篇） 第一篇：新時代好少年申報材料 2020 與新時代好少年事跡申報材料 2020 新時代好少年申報材料五篇與新時代好少年事跡申報材料五篇 新時代好少年申報材料五篇 【篇一】 **，一個開朗大方、寬容善良、特別有禮貌的陽光女孩兒。愛好廣泛，讀書、聽歌、畫畫、彈琴、運動、旅游?? **的名片可不少：書蟲、小公益人、古典少女、陽光女孩??陽光女孩，展現(xiàn)運動美 **喜歡運動，長期的運動給了她一副好身體， **年的鎮(zhèn)運動會上，她在４００米比賽中獲得第一名的好成績，健康的體魄為她的一切奠定了基礎(chǔ)。 癡迷書蟲，積蓄深底蘊 **酷愛閱讀，對于讀書，可以說到了癡迷的程度。只要有空，她無時不刻不在閱讀。她的閱讀量非常驚人，從小到現(xiàn)在看了幾千冊書，天文地理、從古到今，腹有詩書氣自華，大量的閱 讀使她擁有了豐富 的底韻，閱讀擴大了她知識面，理解能力也強，這讓她學習起來，不僅輕松還高效，她的學習成績一直名列前茅，2021年１月獲得鎮(zhèn)商會頒發(fā)的千元獎學金。從 **年至今，四次被評為濰坊市讀書之星。 **不僅自己喜歡讀書，還經(jīng)常與同學分享圖書。她閱讀面廣，閱讀量大，現(xiàn)在已經(jīng)能為同學推薦書目了，她經(jīng)常把自己的優(yōu)秀圖書放到班級圖書角與同學共享。在她的帶領(lǐng)下，她的同學都樂于讀書。 愛心公益，釋放正能量 **寬容大度、富有愛心，經(jīng)常作為志愿者參加公益活動。 **年５月參加并協(xié)助組織了《大手拉小 手》公益活動；她經(jīng)常去廣場故事會擔任小圖書管理員，并為小朋友講故事；經(jīng)常參與閱讀、親子、ＮＬＰ等公益課程，傳播正能量； **年收到上海微笑青年公益服務(wù)中心的感謝卡，她樂于助人，滿身的正能量，影響著身邊的每一個人。 琴棋書畫，造就古典美 **是全面發(fā)展的學生，也是一個文靜古典美的女孩兒，周末，聽聽歌、彈彈琴、畫幅畫，修身養(yǎng)性。學校六一會演少不了 **的身影，并主持鎮(zhèn)文藝演出，還多次到市里去主持， **積極參加市里和學校的各類活動，并多次在市里的演講、才藝展示中獲獎。 **年參加星光中國 **賽區(qū)樂器賽，獲得金獎。 【篇二】 **，１２歲， **市彌河小學六年級三班班干部，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面 發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評為學校三好學生，連續(xù)六年被評為彌河鎮(zhèn)學習標兵。 他是同學中的名人 —— **市最美少年。 一、班級的好學生他是一個熱愛同學、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)良的好學生。自入學以來，他先后擔任班長、副班長、衛(wèi)生委員、學習委員、大隊委等工作。 他總是把班級的榮譽看得高于一切。日常生活中，為學校為班級服務(wù)使命般印在他心中。從我 做起，是他的格言；全心全意為同學服務(wù)，是他的信念。他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入學校，融入班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給同學講解題目的思路，直到他們聽懂為止。 他認真負責。凡是學校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。 二、學校的好標兵他熱愛學習。勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好。課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，用心思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言；課后， 能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高。 **年《讓愛永恒，感恩母親》在 **市“感恩母親”微博征集活動中獲獎； **年２月，在濰坊市“愛學習、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢” 征文活動中獲獎； **年在彌河鎮(zhèn)小學組作文比賽中獲得第一名。 他愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與了班級及學校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。他喜歡練字， **年７月，在 **市“我愛中國字”書法比賽中獲“最具潛質(zhì)獎”。他喜歡唱歌，2021年２月參與了 **電視臺成人春晚和少兒春晚表演，受到市政府表彰。他喜歡朗誦，三次代表學校參與彌河鎮(zhèn)朗誦比賽，三次參與 **市古城詩歌朗誦會，并取得可喜成績。他喜歡主持，分別主持過學校和彌河鎮(zhèn)的六一兒童節(jié)匯演，是 **電視臺少兒藝術(shù)團的 成員。 三、社區(qū)的好孩子他還是一個十分節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫忙長輩做一些力所能及的家務(wù)活，陪長輩聊天解悶；對待鄰里，他禮貌有加、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，從不亂花一分錢的他，當?shù)弥渌瑢W有困難時，卻毫不猶豫的拿出來幫助他們。 一路走來， **同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)， 將會影響著更多的少年健康成長。 【篇三】 **是黃樓街道貫店小學四年級的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，在同齡人中并不引人注目，反顯得有些柔弱。淑婷的母親本身就是一個間隙性精神分裂癥患者，無法像正常母親那樣給予孩子溫暖的母愛，父親前幾年因車禍不幸離世。全靠爺爺奶奶種地維持生計，生活的艱辛不言而喻。 盡管在這樣的環(huán)境下， **的學習成績在班上一直名列前茅，身為學習委員的她在學習上處處嚴格要求自己，以身作責，老師交代的工作她都能認真去完成。每個星期的語文誦讀時間都是她組織大家一起學習，為了學好語文誦讀，為了班級誦讀取得好效果，她每天在家都會抽出半個小時的時間練習朗誦，提前作好預習，從未間斷過。除了組織英語晨讀，她還負責收好全班的作業(yè)，督促檢查同學們的作業(yè)。在她的帶動下，同學們學習有了勁頭，成績進步很快。她乖巧懂事，深受老師和同學的喜愛，多次被評為“學習標兵”，成為同學們學習的榜樣。2021年１月，在 **市統(tǒng)一組織的教學質(zhì)量監(jiān)測中，她以優(yōu)異成績位列全街道第一名，并進入 **市前十名。 她不僅在學習上成績優(yōu)異，還注重德智體美勞全面發(fā)展，她的作文多次獲獎，并在報刊上發(fā)表，她多次參加 **市級以上組織的演講比賽，并獲獎。 她是不幸的，可她又是幸運的。她帶著夢想，帶著對媽媽愛的呼喚，帶著孝心盡情地綻放。打動大家的不僅僅是她那直擊心靈的成績，更多的是她身上的這種堅強的信念。是的，一個本該享受父母關(guān)愛的孩子，過早的承擔起了家庭的責任。面對困難，她在困境中沒有低落，沒有退縮，而是選擇了笑對，她用自己瘦弱的 肩膀撐起了家的希望，用孝心為重病的母親撐起一片愛的天空，綻放出一個燦爛的自我，她用行動來詮釋了新時代自強自立好少年的光輝形象。 【篇四】 **同學是 **市北關(guān)初級中學八年級四班學生。 該同學能夠堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，從不穿奇裝異服，不戴首飾，不化妝；從不浪費糧食，節(jié)水養(yǎng)成習慣，隨手關(guān)燈；積極參加班級、學校組織的大掃除，在家中能從事洗衣服等力所能及的勞動。她始終保持樂觀開朗，即使在學習、生活中遇到暫時的挫折，也能以積極的態(tài)度去面對，從不消沉。 該同學具有較強的誠信意 識，在人際交往中待人真誠友善，言行一致；對老師布置的工作，對同學托付的事情能夠負責到底；拾到現(xiàn)金、物品能夠及時上交學校。 該同學能夠尊老愛親，感恩父母，孝敬父母，在學習的間隙，力所能及地干家務(wù)；尊敬長輩，關(guān)愛親人，經(jīng)常對爺爺奶媽姥姥姥爺噓寒問暖，每逢老人的生日，都是自己動手制作賀卡等小禮物祝賀。 該同學能夠積極進取。她勤奮好學，刻苦鉆研，在歷次大型考試、競賽中學習成績始終位于級部前幾名，曾獲得 **省第七屆“新華書店杯”主題征文優(yōu)秀獎， **年度濰坊市中小學“讀書之星”， **年初中生物創(chuàng)新實驗操 作比賽一等獎。她全面發(fā)展，從小學即開始學習跆拳道、鋼琴，一直未曾間斷，并于 **年５月獲得跆拳道黑帶，于 **年５月獲得鋼琴十級證書。她在班級中擔任副班長、英語課體表，在學生會中參與紀律部值勤檢查，有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂、為同學服務(wù)，贏得師生廣泛好評。 該同學能夠助人為樂。發(fā)揚互助友愛精神，主動幫助學習有困難的同學，給他們輔導；同年級七班有個女同學的母親身患子宮癌，家庭經(jīng)濟困難，在網(wǎng)上發(fā)起水滴籌，她能積極參與捐款；她還曾與家長到 **市敬老院看望孤寡老人，奉獻愛心 。 【篇五】 **同學作為班干部、課代表，是老師的得力助手，在班級的管理工作中發(fā)揮重要作用。積極參加班級和學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。 該同學性格開朗，樂觀向上，總能給班級帶來歡聲笑語和正能量。團結(jié)同學，樂于助人，身邊同學無論是學習還是生活上遇到了困難，她都會熱心幫助。 誠以待人、信守承諾、言行一致、認真負責，對老師安排的工作總是一絲不茍地去做好，對遇到困難的同學朋友總是有求必應，對自己許下的承諾總是竭盡全力去兌現(xiàn)。 具有較強的組織指揮能力和協(xié)調(diào)能力，對學校和老師安排的臨時性任務(wù)總能想方設(shè)法，調(diào)動各方資源帶領(lǐng)全班同學把任務(wù)完成的很圓滿。指揮協(xié)調(diào)能力方面，師從過的老師都給予 **同學很高的評價。 勤奮好學，刻苦鉆研，學習成績一直名列前茅，德智體美全面發(fā)展，品學兼優(yōu)、愛好廣泛，琴棋書畫多次獲獎。 獲得的獎項有： １、 **省青少年音樂與舞蹈大賽中榮獲鋼琴二等獎。 ２、星耀華夏第七屆才藝展示活動 **選區(qū)中榮獲古箏金獎。 ３、桃李杯搜星中國青少年文化藝術(shù)人才選拔 **總決賽中榮獲古箏一等 獎。 ４、青春風采中國下一代藝術(shù)人才展示活動 **選區(qū)中古箏金獎。 ５、魅力中國全國青少年文化藝術(shù)活動， **選區(qū)古箏獨奏金獎。 ６、星光中國第五屆才藝大賽， **選區(qū)古箏金獎。 ７、夢想飛揚，亞洲青少年勵志藝術(shù)節(jié) **選區(qū)古箏金獎。 **同學始終把集體利益放在首位，關(guān)心集體，愛護公物，有高度的責任感、榮譽感和服務(wù)意識。 積極參加各種志愿服務(wù)活動， **年３月５日，參加 **市組織的“志愿 **．青春夢想”學雷鋒活動，在學校的統(tǒng)一組織下赴王墳鎮(zhèn)許家莊幸福大院參加義演和慰問孤 寡老人。 尊敬師長，孝敬父母，關(guān)愛親人，知恩圖報。放學回家除了完成好各科作業(yè)，練習好各種特長，還能幫媽媽做飯，照看年幼的妹妹。**年姥姥患病期間，利用寒假時間赴院照料。勤儉節(jié)約，艱苦樸素。愛學習、愛勞動、愛祖國，是個新時代的好少年！ 新時代好少年事跡申報材料五篇 新時代好少年事跡申報材料五篇 【篇一】 **是 **小學六年級三班的一名學生，在學校團結(jié)同學，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學校優(yōu)秀小學生的杰出代表。 關(guān)心班級、全面發(fā)展。在學校作為班干部，他是班里的領(lǐng)頭雁，總是把集體的榮譽看得高于一切，班級的每一份榮譽都全身心的爭取，從我做起，嚴格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。 **對待學習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真 地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。 **喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加 **年第八屆 ABC 全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習毛筆字，并把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學共勉。 熱心公益、遵守公德。 **是一位熱心、樂于助人的小公民，坐公交車，他會主動給 老人讓座，他愛護公共環(huán)境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質(zhì)提升從我做起；他帶領(lǐng)同學幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德，舉手投足見文明；他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。 體貼父母、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經(jīng)常打電話關(guān) 心媽媽，并告訴她，他已經(jīng)很獨立，請媽媽放心。在家里，跟 爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個