珍惜眼前的演講稿2分鐘含5篇(已修改)
2025-05-02 15:19 本頁(yè)面
【正文】 珍惜眼前的演講稿 2 分鐘（含 5 篇） 第一篇：珍惜眼前的演講稿 2 分鐘 知足者常樂，“足”中正浸透著對(duì)已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。一起來(lái)看看珍惜眼前的演講稿 2 分鐘，歡迎查閱 ! 珍惜眼前的演講稿 1 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 當(dāng)時(shí)間帶給我們?cè)S多時(shí)，他也悄無(wú)聲息地從我們身邊帶走許多，我們總是不珍惜此時(shí)擁有的東西，但從漸漸成熟的面龐和時(shí)鐘上悄悄溜走的歲月中，我們才在失去中才懂得珍惜。 這一天，我重回母校，看著眼前高大的教學(xué)樓，千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的學(xué)生，我不禁想到了自己的童年，那時(shí)我是多么急切想要長(zhǎng)大，可當(dāng)我等待中的青春已不知不覺地來(lái)臨時(shí)，我卻又永遠(yuǎn)懷念過(guò)去的童年。此時(shí)學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起，我看見同學(xué)三五成群地離別在校門口。我忽然想起自己畢業(yè)的那一天。 那天下著陰雨，就像教室中的氣氛，十分沉悶，每個(gè)人都靜靜地，沒有平時(shí)嬉鬧的笑聲，老師默默走上講臺(tái)，簡(jiǎn)短的說(shuō)了幾句，然后大家就排著隊(duì)，緊然有序的走向禮堂。當(dāng)照相機(jī)“嚓”地一聲拍下一張小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，這就意味著你和共度六 年時(shí)光的同學(xué)們都要畢業(yè)了。大家都會(huì)離開這片童年足跡依存的校園。此時(shí)禮堂中響起一首關(guān)于離別的悲傷音樂，大家的情緒也被這憂傷的調(diào)子帶動(dòng)起來(lái)，整個(gè)禮堂中彌漫著憂傷的氣息，我看見幾個(gè)同學(xué)已抑制不住情感，低聲抽泣起來(lái)，此時(shí)我的心也正在流淚，一一的惜別使我的心頭涌上一股疼痛??就要離開校園了，我看見朋友們都在學(xué)校門口左轉(zhuǎn)，只有我向右走，我感到無(wú)助與孤單，我不再屬于這一群體了，我從此就開始一個(gè)人奮斗了。 在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書頁(yè)一樣，還沒有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)了。想想以前和同學(xué) 們的不和睦，為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵，鬧矛盾，甚至埋怨對(duì)方，討厭對(duì)方。這些都又何必呢 ?天下廣大，我們有緣相聚，這是一種怎樣的難得啊。此時(shí)，我已將一切的記憶，深深地烙在心靈的深處。 畢業(yè)了，我們互相道別，或許多年以后，我們彼此相見無(wú)法相識(shí)，但經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶是不會(huì)改變的。 這份情感，讓我懂得珍惜 ! 珍惜眼前的演講稿 2 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我向來(lái)不懂得珍惜。但是那一次經(jīng)歷，使我不得不下決心改變自己。 時(shí)間是公平的，小學(xué)到初 一，初一到初二，再到初三，它都默默無(wú)聞地如細(xì)沙般地流淌著。而在這狹小的細(xì)沙的空隙中，我卻悄然地錯(cuò)過(guò)了很多美好的東西。 不知是怎么回事，上了初三，我與同學(xué)之間的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。有時(shí)，我站在講臺(tái)上不也正視所有人的眼睛，我變得不合群了。我想著的是如何避開他人。 那次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我拒絕了參加拔河比賽。我認(rèn)為這是逃避人群的最好方法。 運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，運(yùn)動(dòng)員們都在操場(chǎng)上揮汗如雨，其他同學(xué)則為他們加油鼓勁。我呢，偷偷地溜走了，和幾個(gè)臭味相投的同學(xué)坐在乒乓球桌上，看起了漫畫。時(shí)間的沙漏開始運(yùn)轉(zhuǎn)，感 覺我周圍的空氣都是凝固的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的聲音卻慢慢地縹緲起來(lái)。我感覺到，我就像是一個(gè)人被關(guān)在寬敞的大廳里，大廳外都是熱鬧的舞會(huì)。但我不感到孤獨(dú)。 突然，從前操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，哦，應(yīng)該是拔河比賽開始了。 我聽到雜亂的“加油”聲，不久這“加油”聲又轉(zhuǎn)變成了歡快地呼喊聲，這呼喊聲震動(dòng)我的心，讓我的心微微起伏著。但我又想，這與我有何相干呢 ?于是，又將注意力轉(zhuǎn)移到漫畫中去了，打算一個(gè)人默默地消磨時(shí)間。 淡淡的陽(yáng)光從西邊斜射過(guò)來(lái)，我的影子也已漸漸和墻壁的影子融合了。漫畫中的故事告一段落。我合上 書，和朋友打了聲招呼飛奔向前操場(chǎng)。我們班的比賽已經(jīng)比完了，我向陳雪琦走去，問(wèn)她：“我們班贏了嗎 ?”她笑著對(duì)我說(shuō)：“得了第二名?！蔽页聊?，對(duì)她笑了笑，是很不自然的笑，然后郁悶地向回家的路上走去。 明明一切都很正常啊，為什么我會(huì)感到莫明的空虛 ? 第二天上學(xué)，同桌興奮地對(duì)我說(shuō)：“昨天的拔河比賽真的很精采呢 !老師們都說(shuō)我們班很團(tuán)結(jié)??對(duì)吧 ?”唉，我能說(shuō)什么呢 ?昨天的比賽，我都一無(wú)所知了，因此我無(wú)精打采地說(shuō)：“昨天的比賽，我沒看?！彼犃撕螅乓愕卣f(shuō)：“唉，那可真是可惜了?！蔽腋械娇仗摰搅藰O點(diǎn)，悔恨如潮水般涌上心頭。 我想：我是應(yīng)該多關(guān)心一下這個(gè)班集體，多關(guān)注一下周圍的同學(xué)。我應(yīng)該珍惜這些來(lái)之不易的友情。只有這樣，我才能體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活豐富多彩。否則，我失去的將不只是時(shí)間而已。 珍惜眼前的演講稿 3 尊敬的老師們，親愛的同 學(xué)們： 大家好 ! 早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來(lái)，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。 傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時(shí)睡意全無(wú)，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。 它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來(lái)了。墻角的一丁點(diǎn)兒濕泥倒是 讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個(gè)角落，然后
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