【正文】 追夢好少年演講稿 5 分鐘（含 5 篇） 第一篇：追夢好少年演講稿 5 分鐘 我相信每個(gè)人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生 。有人說理想如夢，那么追夢就是你價(jià)值的人生。在人生不同的階段，去勇敢地追求夢想吧 !一起來看看追夢好少年演講稿 5分鐘，歡迎查閱 ! 追夢好少年演講稿 1 曾經(jīng)駐足在操場邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近 。曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽著室友鼾甜的夢語，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢。 我的夢在哪里 ?我很迷惘。 父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無旁騖 。修煉品行，處處用心。可是當(dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒有一個(gè)可以傾訴苦悶的對象時(shí)，生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味，我體會(huì)不到生活的樂趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者 ! 考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗 外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想，只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴，只好選擇去圖書館尋尋覓覓??一本一本，包容著智慧與思想，知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的，一冊一冊地翻閱著，終于一則故事牽住了我的目光：有一次一名新聞?dòng)浾邌柎笪暮朗挷{：“蕭伯納先生，請問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在 ?”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了 !還有一半 !’這就是樂觀主義者 。反之，如果對著這個(gè)瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了 !’那 就是悲觀主義者?！惫适驴赐炅耍宜季w翻騰，我不就是那個(gè)悲觀的人嗎 ? 辦完借閱手續(xù)，帶著那本書走出圖書館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場的一角，在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。 許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散，我理解了父母對我的期盼，也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者，我是個(gè)追夢人，在追夢的路上，我重新把樂觀裝 進(jìn)行囊，將晚霞織成信心披在肩上。 追夢好少年演講稿 2 我在通往夢想的路上走著，走著?? 這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。 我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨(dú)，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個(gè)口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢的路上，不能有淚?！蔽移矶\誰能幫我照亮前方的路?? 我望著天空，我看不見一 切，風(fēng)狠狠的刮著??突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎 ?我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方?? “啊??不???”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流星的光看清了，我的前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時(shí)的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧?? “進(jìn)不了了，回不去了我被荊刺包圍了??”我語無倫次的說 著。原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動(dòng)了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會(huì)是這樣?? 流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰(zhàn)，憑什么我的追夢道路那么難?? 每走一步，我在心里默念一句“我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺??”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會(huì)讓我更痛??” 我一個(gè)人在追夢的路上走著，走著?? 追夢好少年演講稿 3 打開書櫥，我的目光往每一排書掃過，竭力尋找那本影響我最 深的書。可結(jié)果卻令我大失所望，我掃過所有書目，沒有一本，里面的內(nèi)容有深深影響我的。我有些喪氣，走回寫字桌旁，蔫蔫的用手撐起下巴，在腦海里盡力尋找。突然，我兩眼發(fā)亮，嘴角微微上揚(yáng)。 起身徑直走向床邊，拿起了一本，封面已經(jīng)“目不忍視”的書，像得到了個(gè)寶似的，捂在懷里。 這本我把它當(dāng)做寶的書，其實(shí)并不是什么大文豪寫的，也不是什么國外大作家著的，它僅僅是一本由北京大學(xué)的莘莘學(xué)子們把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)編成的一本書 —— 《等你在北大》。然而，它卻把我從泥潭中拉了出來。 眾所周知，北京大學(xué)，是很好的大學(xué)，有許許多多的人夢想考到那里，可是想要考到那里卻并非易事。很多人問：那些考上北大的人，是不是天生腦袋就好使，要不然這么難考的大學(xué)怎么他們就考上了呢 ?而這本書正是疑問的答案。 它講述的，是一個(gè)個(gè)北大學(xué)子們的學(xué)習(xí)故事、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)名言。里面有一則令我印象最深的，它大概是這樣講述的：勤奮是學(xué)習(xí)必不可少的東西，然而，勤奮不等同于整天坐在書桌前埋頭苦讀。汗水只有和正確的方法結(jié)合才能被稱作是勤奮，否則，只能算是盲干，只有傻瓜才會(huì)選擇盲干。其實(shí)，大家的智商都是相差無幾的 。既然你現(xiàn)在還在和其他人坐在同一個(gè)教室里，那就說明你的智商和你身邊的人是大致在一個(gè)水平線的，你們之間的細(xì)微差別也都是經(jīng)過你們的心理放大作用之后的結(jié)果。那么，在這種相同的情況下，怎樣才能使自己脫穎而出呢 ?，答案只有一個(gè) —— 勤奮。 是啊，勤奮。在此之前，我常常聽到父親在我耳邊嘮叨，學(xué)習(xí)要勤奮要勤奮。但是，單單在耳邊講，而沒有實(shí)際事例，沒有理由，這個(gè)嘮叨也是白嘮叨。直至五年級上冊那時(shí)，我對自己的學(xué)習(xí)有所覺察的時(shí)候，我才知道，原來勤奮真是個(gè)好東西，只要你肯付出汗水，成績總歸是有的。 五年級，當(dāng)我還在 為自己語文全班前三名的成績而沾沾自喜時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績卻最低谷，一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家給爸爸簽字，爸爸沒有說什么。而正是這個(gè)態(tài)度，令我極其傷心。這時(shí)，我隨手拿起了父親給我買的書，想沉浸在書香里給自己解解悶?？墒牵貌粶惽?，我拿到的正是這本《等你在北大》，里面的一句句學(xué)習(xí)名言，一個(gè)個(gè)勤奮事例，深深的在我心里記上一拳。從此，我下定決心要勤奮，向爸爸討教學(xué)習(xí)方法，他告訴我，興趣是最好的老師，于是他先培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。 后來我依照勤奮二字的定義，學(xué)習(xí)可謂芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高。 追夢好少年演講稿 4 宇宙，在人們眼里是神秘的。因?yàn)樗珡V闊了，廣闊到無論人們怎樣努力地去探索、去推理，也只是毫無根據(jù)的臆想。自古以來有一個(gè)又一個(gè)，一群又一群才思敏捷的科學(xué)家將畢生的時(shí)光投入到這偉大的命題當(dāng)中去。在這群科學(xué)家中，一個(gè)最為閃耀的明星，脫穎而出。他就是：史蒂芬威廉霍金。 1942 年，霍金降生與英國牛津， 1959 年， 17 歲的霍金入讀牛津大學(xué)的大學(xué)學(xué)院攻讀自然科學(xué)，用了很少時(shí)間而得到一等榮譽(yù)學(xué)位，隨后轉(zhuǎn)讀劍橋大學(xué)研究宇宙學(xué)。就在這時(shí)，霍金的成績還并不夢想，卻思想靈活，能夠獨(dú)自拼裝 出一臺(tái)電腦。 1974 年，他結(jié)合了量子力學(xué)和廣義相對論，提出黑洞發(fā)出一種能量，最終導(dǎo)致黑洞蒸發(fā)，該能量被命名為霍金輻射，引起全球物理學(xué)家重視。他的新發(fā)現(xiàn)，被認(rèn)為是多年來理論物理學(xué)最重要的進(jìn)展。 又過了十幾年，霍金的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病使他徹底失去了自我的說話本事，而全身也逐漸癱瘓。只能用眼神發(fā)出“腦聲波”。即使命運(yùn)是這樣的無情，是這樣的殘酷，他依然沒有被命運(yùn)所擊倒。而是勇敢地追逐著自我的夢想 —— 《時(shí)間簡史》《果殼中的宇宙》，這兩部書籍從研究黑洞出發(fā)，探索了宇宙的起源和歸宿，正是霍金那執(zhí)著與夢想的結(jié)晶 ! 霍金，你的肉體是這樣的疲憊，而你的靈魂又是這樣的強(qiáng)大 !是你，將人類領(lǐng)向那宇宙神秘的領(lǐng)域。并且你不僅僅是在領(lǐng)導(dǎo)，也是在追逐。追逐你那發(fā)現(xiàn)與探索的夢 !在追夢的道路上，任何肉體上的折磨也無法擊倒你，你的靈魂，已經(jīng)超越了一切 ! 追夢好少年演講稿 5 若藍(lán)天給我一雙翅膀，我愿展翅 。若海洋給我一片天地，我愿遨游。若是??若是??，若是我有一個(gè)夢，我必須會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。 —— 題記 我以天空存在，我以海洋存在，我以世間萬物存在，我以夢存在。每個(gè)人都以往擁有過好多夢，不一樣的，充滿色彩的，奇形怪狀的，小孩擁有小孩的夢，大人擁有大人的夢。 我的夢想是成為一個(gè)探險(xiǎn)家，能夠去好多地方游玩，探險(xiǎn)，我喜愛那陰險(xiǎn)而充滿生機(jī)的森林，又是熱衷于海洋底下那不為人知的千年秘密及誘人的寶藏。 可是，久而久之，我對這個(gè)夢想漸漸失去了興趣，無論是多么完美的一個(gè)夢，我也淡失了興趣，所以，每當(dāng)仰望天空時(shí)，偶爾飛過一群鳥，或者是在水里游過一群魚時(shí)，我總是很好奇的想問，飛得高飛得遠(yuǎn)就是你們想要的嗎 ?在大海里遨游就是你們的夢嗎 ? 之后，我又有了一個(gè)夢想，我要好好努力，好好學(xué)習(xí)，我寧愿在書海里遨游，情愿在知識(shí)的天空里展翅，追夢，想小孩子追趕飛掉的氣球一樣，氣球越飛越高，小孩越跑越遠(yuǎn)，我也追趕著夢，一陣風(fēng)吹來，夢越飛越遠(yuǎn)，我停下腳步，向他飛走的方向眺望，心中暗暗念道：“你還會(huì)回來的，因?yàn)槲沂悄愕闹魅??！? 夢回來了，從今往后，它再也沒有飛走，也在也沒有從我腦海里離開，它日夜陪伴著我，隔壁的老爺爺帶著他的夢，樓下的小孩子也帶著他的氣球，球里裝著一個(gè)樸實(shí)完美的夢。 夢，在我們身邊存在。 夢啊 !停下飛快的腳步吧，伴隨我，別讓我再萬般追尋。 追夢好少年演講稿 5 分鐘 第二篇：追夢好少年演講稿 5 分鐘 我相信每個(gè)人都有夢想。有人說人生如夢，那么追夢的過程就是不斷奮斗的人生 。有人說理想如夢，那么追夢就是你價(jià)值的人生。