【正文】 “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩(shī)既贊美了勞動(dòng)人民的偉大，也表達(dá)了勞動(dòng)人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過 20 道工 序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀 !可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。 在我們居住的地球上，農(nóng)作物的品種正在日益減少。古代先農(nóng)們種植過多達(dá)數(shù)千種的農(nóng)作物，而現(xiàn)在只有大約 150 種被廣泛種植，成為人們主要的食物來(lái)源。其中，玉米、小麥、水稻約占 60%，而大多數(shù)的其它農(nóng)作物品種已處于滅絕的邊緣。面對(duì)如此嚴(yán)峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳 統(tǒng)美德。 珍惜盤中餐發(fā)言稿 5 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! “勤儉節(jié)約，從我做起”是我們常掛在口頭的一句話，可我們應(yīng)該反思：“我們真的做到勤儉節(jié)約了嗎 ?”當(dāng)我們用厭惡的眼光去看那些任意揮霍的人時(shí)，我們應(yīng)該反思：“這一幕是不是曾經(jīng)發(fā)生在我的身上 !”當(dāng)我們用憐惜的目光盯著垃圾筒中堆滿的、半新還可以用的紙時(shí)，我們應(yīng)該反思：“這片紙是不是我丟下的 !”?? 說到這里，有些同學(xué)肯定很不滿意，認(rèn)為自己確實(shí)做到了勤儉節(jié)約。那么，因?yàn)橐粡埌准堉皇钦瓷狭艘坏文憔桶阉喑梢粓F(tuán)扔進(jìn)垃 圾筒，這算是勤儉節(jié)約嗎 ?因?yàn)橥涥P(guān)燈，而使燈亮了一晚上，這算是勤儉節(jié)約嗎 ?因?yàn)闆]有關(guān)水龍頭，讓水白白流了很長(zhǎng)時(shí)間，這算是勤儉節(jié)約嗎 ?如此等等，正是因?yàn)槿?70 億人無(wú)意中的浪費(fèi)、揮霍，才致使全球升溫，地球媽媽發(fā)燒。可這一警示并未引起人們的注意，甚至有些人還會(huì)說，我用自己的錢買東西，用不著你們讓我節(jié)約，就是浪費(fèi)，也是浪費(fèi)我的錢，這樣的說法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們現(xiàn)在穿的衣服、用的文具、吃的食品、各種家用電器都是地球豐富資源與人類智慧的結(jié)晶。一個(gè)數(shù)字，如果前面沒有“ 1”，那么后面再多的“ 0”也是白搭，同樣的道理，如果 沒有了地球給予我們豐富的資源，我們就是再聰明，也是無(wú)用的，我們能在這樣優(yōu)越的環(huán)境下讀書、工作、生活，盡情享受陽(yáng)光雨露，這其中包含著地球媽媽的無(wú)私奉獻(xiàn)呀 ! 而正是因?yàn)槿藗兩碓诟Ｖ胁恢?，才造成這一惡果，有些人可能認(rèn)為：“我只扔一片紙，不會(huì)造成太大浪費(fèi)?！笨伤麄冇袥]有想過，一片紙雖小，可也不是沒有用的，它可以用來(lái)打草稿、做紙制玩具，這也是勤儉節(jié)約啊，“從小事做起”如果我們每個(gè)人能在生活中節(jié)約一張紙，那 70 億人就可以節(jié)約出 70 億張紙，聚沙成塔，集腋成裘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、涓涓細(xì)流定能匯成大海。 雖說知道這 么多，可我有時(shí)也會(huì)有一些浪費(fèi)物品的行為，如：洗完臉的半干凈的水，因?yàn)閼械枚诉M(jìn)廁所，便直接倒進(jìn)洗臉池中 。因?yàn)樽雷映閷现械陌准執(zhí)嚯y以收拾，便不由分說的扔掉幾張 。因?yàn)橐路孕』蚧蛴X的難看，就束之高閣不再穿著 。因?yàn)轱埐瞬缓峡谖队X得難吃，就棄之碗中任其倒掉??可是，當(dāng)我越來(lái)越大，意識(shí)到看似簡(jiǎn)單的勤儉節(jié)約，卻對(duì)人類生活起到重大的作用，便開始從自身做起，把勤儉節(jié)約從口頭變成行動(dòng)。 我曾經(jīng)看到一部公益廣告，左右兩邊分別有一個(gè)不同的場(chǎng)景，左邊是一個(gè)山區(qū)的黑人男孩，他拿著一個(gè)大缸在接水，生活質(zhì)量顯然很差，右邊是一個(gè)白 人女孩在明亮澄凈的衛(wèi)生間接水刷牙，當(dāng)女孩打開水龍頭時(shí)，左面男孩的手卻停了，女孩由于兩只手沒法騰開，水便一直“嘩嘩”的流著??當(dāng)女孩刷完牙關(guān)好水龍頭后，左邊男孩的水才流了起來(lái)，男孩的眼里燃起了生的希望。我想：如果我們少用一滴水，不僅能為“勤儉節(jié)約”添一絲光彩，更能為需要幫助的人提供幫助，豈不是“一舉兩得”嗎 ?請(qǐng)大家謹(jǐn)記：不要讓最后的一滴水，成為我們的眼淚 ! “勤儉節(jié)約，從我做起”，少用一滴水，少扔一張紙，少費(fèi)一度電，少拋一粒糧，少花一分錢，讓“勤儉節(jié)約”成為你我的習(xí)慣和精神，共同營(yíng)造一個(gè)勤儉節(jié)約光榮、 浪費(fèi)揮霍可恥的社會(huì)氛圍。 第二篇：珍惜糧食吃好盤中餐 _班會(huì)教案 營(yíng)養(yǎng)餐教案 —— (九臺(tái)小學(xué) 李中花 ) 一、班課課題：珍惜糧食，吃好盤中餐 二、本課目的：通過召開這一次主題班會(huì)，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 三、教學(xué)過程： （一）、宣布班會(huì)開始導(dǎo)出班會(huì)主題 古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。 （二）、讓本班同學(xué)以珍惜糧食為中心的話題進(jìn)行交流。對(duì)學(xué)生現(xiàn)在國(guó)家發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)餐（牛奶、雞蛋）的政策及到校點(diǎn)后我校教師每天怎樣把牛奶、雞蛋分配到各名學(xué)生的情況做講解。 （三）、請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。 （四）、以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。最后，宣布班會(huì)結(jié)束。 我們 不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米， 1 那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋 40 所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？ （五）、對(duì)現(xiàn)在吃營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)學(xué)生浪費(fèi)的情況做說明：有些學(xué)生由于身體不舒服等原因隨時(shí)隨地隨手扔牛奶、雞蛋。不愛惜值班教師的勞動(dòng)，不愛惜國(guó)家的糧食。 四、教師小結(jié)。 節(jié)約糧食，不僅僅是一種口 號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！ 二 O 一二年十二月四日 第三篇：須知盤中餐 須知盤中餐，粒粒皆辛苦 —— 煙臺(tái)大學(xué) 7 位保潔員厲行節(jié)約的啟示 煙臺(tái)大學(xué)保潔員在吃午飯。資料照片 ?我們幾個(gè)這樣做就是怕浪費(fèi)。 ?在煙臺(tái)大學(xué)第七餐廳干保潔員的吳明華說，?糧食來(lái)之不易，‘粒粒皆辛苦’，這是三歲小孩就會(huì)背的唐詩(shī)，道理很明白。 ? ?十粒汗換不來(lái)一粒糧，糧食是寶中 之寶。 ?吳明華的同事羅玉龍說，?孩子都不同意我這樣做，也曾為這事和我吵紅臉，我就是覺得好好的飯菜扔掉怪可惜的！ ? 近日，煙臺(tái)大學(xué) 7 位保潔員吃學(xué)生剩飯的事情廣為流傳，他們的凡人之舉，有著驚天之力，將?杜絕浪費(fèi)、厲行節(jié)約 ?的風(fēng)氣吹向社會(huì)。 ?咱們也‘光盤’吧！ ? 早在今年 5 月份，煙臺(tái)大學(xué)就在全校開展了?光盤行動(dòng)