【正文】 銀行員工工作總結(jié) 第一篇：銀行員工工作總結(jié) 銀行員工工作總結(jié)范文 工作總結(jié) 1 一年來，本人在支行黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，依照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、金融知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持廉潔自律，自覺遵紀(jì)遵法，認(rèn)真履行職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐三個(gè)代表。 一、在德的方面：繼續(xù)深進(jìn)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，保持共 *產(chǎn) *黨員的先進(jìn)性，建立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績綱，法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強(qiáng)，在大是大非題目上與黨中心保持一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，保全大局，服從分工，勇挑重任。尊重一把手，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大干部職工，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實(shí)，勇于堅(jiān)持原則，求精務(wù)實(shí)，開辟進(jìn)取，切實(shí)履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作，增進(jìn)支行三個(gè)文明建設(shè)的順利展開。 二、在能的方面：熟習(xí)和把握國家的金融方針政策、金融法 律法規(guī)，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行 。較好地調(diào)和各方面的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù) 。有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，寫作水平較高，口頭表達(dá)能力較強(qiáng) 。文化知識(shí)水平較高，專業(yè)理論水平較強(qiáng)，具有本職工作所需的基本技能 。能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)題目，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出建議，具有獨(dú)立處理和解決題目的能力 。工作經(jīng)驗(yàn)較豐富，知識(shí)面較寬。 一年來，本人前后主持召開轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)反洗錢工作會(huì)議、外匯管理工作座談會(huì)、經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行情況分析會(huì)，調(diào)和縣政府召開國庫工作座談會(huì)。在上述會(huì)議上，分別組織學(xué)習(xí)有關(guān)金融方針政策， 把一個(gè)規(guī)定兩個(gè)辦法、外匯管理政策、金融宏觀調(diào)控措施、帳戶管理、現(xiàn)金管理、國庫管理規(guī)定等傳導(dǎo)到轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)和各有關(guān)部分，并通報(bào)相干的工作情況，分析存在題目，提出改進(jìn)意見，較好地發(fā)揮了基層人民銀行的貨幣政策傳導(dǎo)作用和窗口指導(dǎo)作用。 2021 年初，本人組織支行中層干部學(xué)習(xí)四法，并進(jìn)行考試。通過組織學(xué)習(xí)和考試，進(jìn)步了中層干部金融法律法規(guī)水平和依法行政的能力。 根據(jù)分管工作和協(xié)管工作的職責(zé)、范圍和上級(jí)行的要求，一年來，本人前后組織展開現(xiàn)金管理情況檢查，《信貸登記咨詢系統(tǒng)管理辦法》執(zhí)行情況檢查，《 ***收繳、鑒定管理辦法》執(zhí)行情況檢查，并調(diào)和中心支局檢查科對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行展開外匯業(yè)務(wù)檢查和對(duì)轄區(qū)外貿(mào)公司展開出口收匯核銷檢查。通過檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正了有關(guān)題目，增進(jìn)了轄區(qū)金融機(jī)構(gòu)和外貿(mào)公司依法依規(guī)經(jīng)營和管理，較好地調(diào)和了各有關(guān)方面的關(guān)系。 本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)、管理、調(diào)和能力。在指導(dǎo)工作中，總是先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，沉思熟慮，擬定一套工作方案 。然后征求各方面的意見，群策群力，把文件精神與實(shí)際情況結(jié)合起來，把個(gè)人的聰明與集體的聰明結(jié)合起來。在工作進(jìn)程中，堅(jiān)持靠前指揮，找準(zhǔn)工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，捉住主要矛盾 ，有的放矢地解決題目，化解矛盾，牢牢掌控工作的主動(dòng)權(quán)。在管理工作中，堅(jiān)持每個(gè)月初主持召開一次分管、協(xié)管部分負(fù)責(zé)人會(huì)議，聽取上月工作情況匯報(bào)，研究當(dāng)月工作安排計(jì)劃 。堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)營業(yè)室、外管股進(jìn)行一次內(nèi)控制度執(zhí)行情況檢查，加強(qiáng)管理，催促內(nèi)控制度的落實(shí)。在調(diào)和工作中，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，共同完成復(fù)雜、沉重的工作任務(wù)。 本人重視理論聯(lián)系實(shí)際，加夸大查研究。一年來，下基層 50 屢次，30 多天。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，解決了很多平常工作中的題目，同時(shí)，撰寫了多篇理論研究和調(diào)查研究文章。其中 ：《以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)金融工作》一文，分析了惠東歷史上曾出現(xiàn)的違反科學(xué)發(fā)展觀盲目弄開發(fā)區(qū)給經(jīng)濟(jì)、金融造成嚴(yán)重?fù)p失的題目，論述了明確金融限制發(fā)展的領(lǐng)域和支持發(fā)展的重點(diǎn)，科學(xué)掌控信貸投放力度，實(shí)現(xiàn)信貸投放安穩(wěn)較快增長，人民銀行要弄好金融服務(wù)的觀點(diǎn)?！秷?jiān)持用好的作用選人，選作風(fēng)好的人》一文，分析了近幾年來，黨和國家懲辦 ****的數(shù)據(jù)和 ****份子從量變到質(zhì)變的進(jìn)程，得出了選人用人的題目相當(dāng)緊要的結(jié)論。明確指出：首先，在選人時(shí)要有好的作風(fēng)。一是要堅(jiān)持任人唯賢 。二是要堅(jiān)持走群眾線路 。三是要堅(jiān)持黨委集體討論。第二，要選作 風(fēng)好的人。一是要堅(jiān)持以德量人 。二是要堅(jiān)持以能用人 。三是要堅(jiān)持以勤識(shí)人 。四是要堅(jiān)持以績?nèi)∪?。五是要堅(jiān)持以廉擇人的觀點(diǎn)?！蛾P(guān)于當(dāng)前外匯管理政策的若干思考》一文，從基層外匯管理工作的實(shí)際動(dòng)身，對(duì)當(dāng)前外匯管理政策觸及的五個(gè)方面的題目進(jìn)行認(rèn)真的思考，并提出了改進(jìn)外匯管理的有關(guān)建議。《關(guān)于增進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)與金融調(diào)和發(fā)展的思考》一文，分析了惠東經(jīng)濟(jì)與金融發(fā)展不調(diào)和的表現(xiàn)及其緣由，提出了增進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)與金融調(diào)和發(fā)展的六點(diǎn)建議。 三、在勤的方面：本人事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上 。工作認(rèn)真，態(tài)度積極，雷厲盛行， 勇挑重任，勇于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失 。工作勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨 。無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假，節(jié)假日較常值班和加班，堅(jiān)持每月底參加營業(yè)室的加班，調(diào)和有關(guān)工作，審核有關(guān)報(bào)表。由于本人工作較忙，因此屢次放棄了應(yīng)邀參加全國性學(xué)術(shù)交換和赴外考察活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 四、在績的方面：本人工作思路清楚，計(jì)劃性、前瞻性、前導(dǎo)性強(qiáng) 。開辟進(jìn)取，常常提出公道化建議并獲采用，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作 。講求工作方法，效力較高 。能按時(shí)或提早完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。 在外匯管理方面， 2021 年上半年，本人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析了我縣外貿(mào)公司增加較多，領(lǐng)用出口收匯核銷單大幅度增長，出口額大，收匯額小，核銷率較低，存在一定風(fēng)險(xiǎn)隱患的題目，在支局局務(wù)會(huì)上提出了加強(qiáng)核銷單管理，從源頭上防范出口收匯核銷風(fēng)險(xiǎn)的意見，取得局務(wù)會(huì)的采用。隨即，本人制定了《關(guān)于對(duì)外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)出口收匯核銷單管理的有關(guān)規(guī)定》，采取區(qū)別對(duì)待、分類管理、有保有壓的措施，加強(qiáng)核銷單管理。并組織展開對(duì)部份外貿(mào)企業(yè)外匯需求情況的問卷調(diào)查，制定了《關(guān)于進(jìn)一步支持 ***外貿(mào)出口的指導(dǎo)意見》，對(duì)轄區(qū)外匯指定銀行提出了 六條窗口指導(dǎo)意見。另外，還組織對(duì)部份私營企業(yè)運(yùn)作情況的調(diào)查，分析其運(yùn)作存在的題目，提出了加強(qiáng)私營外貿(mào)企業(yè)出口收匯核銷管理的措施。從而，增進(jìn)了我縣外貿(mào)企業(yè)領(lǐng)單、出口、收匯、核銷的良性循環(huán)。 在支行制定中層干部提拔任用方案的進(jìn)程中，本人提出要堅(jiān)持公然、同等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，主張?zhí)岚稳斡弥袑痈刹康姆绞揭上囫R改成賽馬，讓人才的本領(lǐng)得以發(fā)揮，在年齡的條件上不宜定得太低。本人的主張終究被支行黨組采用。 五、在廉的方面： ，自覺遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》，自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增強(qiáng)接受監(jiān)視的意識(shí)，主動(dòng)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)視。一年來，本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。自覺做到同黨中心保持高度一致，不兩面三刀、自行其是 。遵守民主集中制，不獨(dú)斷專行、軟弱放任 。依法行使權(quán)利，不濫用職權(quán)、玩忽職守 。廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益 。管好配偶、子女和身邊工作職員，不答應(yīng)他們利用本人的影響謀取私利 。公道正直用人，不任人唯親、營私舞弊 。艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi)、貪圖享受 。務(wù)實(shí)為民 ，不弄虛作假、與民爭利。 ，認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》和《行員管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持公然、同等、競爭、擇優(yōu)的原則，推動(dòng)支行用人機(jī)制的改革，并逐漸走向法治化的軌道。 ，果斷糾正行業(yè)不正之風(fēng)。本人以身作則，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以制度用人，以制度管人，并引導(dǎo)、教育員工自覺執(zhí)行支行各項(xiàng)規(guī)章制度，建立愛行如家、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。 ，努力實(shí)現(xiàn)、維護(hù)、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固建立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益 觀，建立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿意不滿意、擁戴不擁戴、同意不同意作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。 、個(gè)人收進(jìn)申報(bào)制度。 總的來講，一年來，本人分管、協(xié)管的股室較多，工作范圍廣、任務(wù)重、責(zé)任大，由于本人正確理解上級(jí)的工作部署，堅(jiān)定執(zhí)行黨和國家的金融方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行支行的規(guī)章制度，較好地履行了作為行政職務(wù)和作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織調(diào)和能力，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，較好地完成了分管和協(xié)管股室全年的工作任務(wù)。 工作總結(jié) 2 時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼工夫，一學(xué)期又過往了?；仡櫼粚W(xué)期工作仍記憶猶心，現(xiàn)總結(jié)以下。 一、強(qiáng)師德規(guī)范，樹良好形象。 在新情勢下，我前后學(xué)習(xí)了 ******同道在十六大上的重要講話、和重要思想，通過學(xué)習(xí)、寫心得，使我堅(jiān)定了幼教改革的信心和決心，作為我一位幼教工作者將一如既往的酷愛本職工作，腳踏實(shí)地的工作 。酷愛每位幼兒 。果斷擁戴、酷愛中國共 *產(chǎn) *黨，執(zhí)行黨的決議。在工作中任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。嚴(yán)格遵守〈師德規(guī)范〉，在同事、孩子、家長眼前都能建立良好的師德形象。 二、轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)步熟悉。 21 世紀(jì)，國力競爭和人才競爭史無前例的突顯。在這新的歷史時(shí)期，幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃