師德師風(fēng)對照檢查材料——張應(yīng)璠(已修改)
2025-05-02 05:48 本頁面
【正文】 師德師風(fēng)對照檢查材料 —— 張應(yīng)璠 第一篇：師德師風(fēng)對照檢查材料 —— 張應(yīng)璠 教師個人師德師風(fēng)對照檢查材料 小吉場鎮(zhèn)小吉場小學(xué) 張應(yīng)璠 根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》（吉鎮(zhèn)教管通 [2021]80 號）文件精神，本人認真對照《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于抓好“師德師風(fēng)建設(shè)推進年對照檢查階段各項工作的通知”》（七星教辦發(fā) [2021]110 號）所述 18 種不良師德問題，圍繞文件中的十個方面進行深刻反思，形成如下對照檢查材料： 一、十個方面對照檢查情況 本人擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《省教育廳、省檢察院、省公安廳、團省委、省婦聯(lián)關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的通知》等教育法律法規(guī)。在教育教學(xué)中從未出現(xiàn)傳播攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人、國家政治制度的負面信息，從未在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖，散布不當(dāng)言論，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂。 存在的問題：對國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不夠全面，對一些教育法律法規(guī)如《學(xué)生傷害事故處理辦法》等的內(nèi)容依賴性強，認為網(wǎng)絡(luò)上隨時都可以搜索 出來，導(dǎo)致所掌握知識模模糊糊，不是特別清楚、透徹。 認真干好本職工作，對自己分管的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提前 思考，及早安排。對學(xué)校安排的工作從不找借口推諉，總是按時完成。不讓領(lǐng)導(dǎo)操心，不給學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)增加麻煩。 存在的問題：事務(wù)多，既要布置安排，又要親自參與完成工作任務(wù)，導(dǎo)致在管理教育教學(xué)方面精力太少的，沒有集中精力一心一意抓教學(xué)。 關(guān)愛每一位學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。不歧視學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不強迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。認真辦理學(xué)生流動相關(guān)手續(xù)， 收集好相關(guān)印證材料。 存在的問題：恨鐵不成鋼，氣極之下對違紀學(xué)生存在批評學(xué)生用語尖刻、管理方式單一的現(xiàn)象。 忠誠黨和人民的教育事業(yè)，嚴格遵守新時期師德規(guī)范六條，并以此作為教育教學(xué)行為的指南。在教書的同時不忘育人的宗旨，在教學(xué)業(yè)務(wù)管理中盡自己最大努力，為學(xué)校和教師提供服務(wù)便利。 存在的問題：事與愿違時存在情緒，對教師提出的問題不認真對待，不講究解決問題的工作方法。 尊重同事，關(guān)心集體，主動與家長溝通，從未強制學(xué)生進行有償家教， 未從事第二職業(yè)，未向?qū)W生推銷教輔資料或者指定學(xué)生購買教輔資料從中謀取好處。從未亂收費、亂補課，未向?qū)W生家長索要財物、要求辦私事，從未出現(xiàn)班級調(diào)人情座位。不存在出賣學(xué)生信息收取好處費的行為。不歧視、冷落、虐待老人及小孩的行為。 自身清貧，無私家車，不存在酒駕行為。熱心公益事業(yè)，對有困難的群體能奉獻微不足道的一點愛心。遵守村規(guī)民約，一言一行均考慮他人的感受，以不影響他人工作和學(xué)習(xí)為目的。 具有終身學(xué)習(xí)的理念，工作之余經(jīng)常收看中央法制頻道、教育頻道等電視節(jié)目。注重知識的更新，積極探尋教育教學(xué)新方法。能利用電腦操作、瀏覽網(wǎng)頁搜尋資料。 存在的問題：不善于擠出時間進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 愛崗敬業(yè)，一切本著“對學(xué)生負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)”進行教育教學(xué)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生未來健康發(fā)展積累后勁。 存在的問題：晉升小學(xué)高級教師職稱，上進心和工作勁頭明顯不足。 不抽煙，更無課堂上吸煙現(xiàn)象。對電腦操作熟練， 沒有上班時上網(wǎng)聊天、玩游戲的行為。不傳閑話，不搞拉幫結(jié)派，不傳謠，不造謠，不以個人對事物評判標準來評判他人，不搞人身攻擊。不以工作之便違法謀利。 ： 語言文明，言行檢點，不存在性格缺陷，趣味高級，生活方式高雅，情操高尚。甘于清貧，淡薄名利。言行堪為學(xué)生表率。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 造成以上問題的原因很多，思來想去我認為最關(guān)鍵的是 理想信念不夠堅定、服務(wù)宗旨意識不夠牢固、自我約束不夠嚴格。 ，政治理論修養(yǎng)不到家由于整天忙于工作，工學(xué)矛盾處理的不好，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、總書記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密，對“四風(fēng)”的嚴重性、危害性認識不足。 。 一是“公仆”意識有所淡薄，沒有把握好向同事、學(xué)生家長學(xué)習(xí)的機會，對真心向?qū)W生家長交朋友工作不扎實、不深入；“為了誰，依靠 誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。缺乏應(yīng)有的求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風(fēng)邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，在
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