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談談班級學風建設的體會(已修改)

2025-09-15 18:26 本頁面
 

【正文】 談談班級學風建設的體會 班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。我擔任班主任多年,下面就如何做好班主任工作談一些自己的體會。 一、培養(yǎng)學生良好的道德作風 現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學生心理健康的維護者”。如何做好學生思想政治工作,如何正確地進行心理上的輔導與疏導,培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是: 因人施教。 每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境 的影響,對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學生中間,與學生交朋友,熟悉每一個學生
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