【總結(jié)】歸去來兮辭習(xí)題1、以下詞語中加橫線字的注音有誤的一項是()A.求之靡途(mí)猶望一稔(rèn)B.舟遙遙以輕飏(yáng)恨晨光之熹微(xī)C.眄庭柯以怡顏(miǎn)或棹孤舟(zhào)D.云無心以出岫(xiù)或植杖而耘籽(zǐ)答
2024-11-23 14:15
【總結(jié)】《歸去來兮辭》教案一、導(dǎo)言今天我們一起學(xué)習(xí)《歸去來兮辭》。辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的一種新詩體,用的是楚地方言,內(nèi)容又跟楚地的社會生活、山川風(fēng)物有關(guān),故稱楚辭。形式自由,句式散文化;大體以四句為一小節(jié),兩句為一組;以六字句為主,間有長短句,好用語氣詞“兮”(不包括在六字之內(nèi)),虛詞置于句腰(第四、五字)上,也可以不計在字?jǐn)?shù)之內(nèi),每句三拍,例如屈原《離騷》中的:路
2025-06-10 00:35
【總結(jié)】先天性馬蹄內(nèi)翻足DCY整理解剖知識?足的底部有縱弓和后弓,由7塊附骨和5塊跖骨構(gòu)成其外形。足部諸骨借關(guān)節(jié)囊和韌帶聯(lián)接。關(guān)節(jié)囊的松緊和韌帶的彈性對維持足的外形起重大作用。解剖知識?脛前肌、脛后肌和腓骨肌在行走過程中影響足的外形。解剖知識?足跖側(cè)的跟舟韌帶即彈簧韌帶居跟骨頭的下方,加上跖長和跖短韌帶對維持縱弓的
2024-07-31 00:17
【總結(jié)】《歸去來辭並序》:8《歸去來辭并序》陶淵明主旨本文記述作者任官及辭官的原因,并描寫辭官后的感受和歸隱田園后的生活和心情,也表現(xiàn)了他樂天知命的人生觀。內(nèi)容分析:序「序」的部分,作者清楚交代寫作本文的緣起,是因為這次辭官歸里一事,順隨本身的心意,故此執(zhí)筆寫成這篇文章。至于作者最初為何任官,后來又
2024-08-13 23:04
【總結(jié)】路井中學(xué)2015級語文(學(xué)科)導(dǎo)學(xué)案教師寄語:今天的成功是因為昨天的積累,明天的成功則依賴于今天的努力。設(shè)計人:李琴備課組審核:領(lǐng)導(dǎo)審核:時間----------------班組-----------學(xué)生姓名-------------------期數(shù)1-總序號-
2025-04-27 13:15
【總結(jié)】一、導(dǎo)入:古人說“學(xué)而優(yōu)則仕”、“朝為田舍郎,暮登天子堂”。這兩句話反應(yīng)出古時讀書人的人生理想。(朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當(dāng)自強。===字面意思是:早上你還是一個鄉(xiāng)村野夫,(因為讀書,因為機緣),到晚上就能進(jìn)入朝廷入將拜相,吃皇糧了。===昔日劉邦不過是一個鄉(xiāng)村野夫-田舍郎,卻能夠楚漢之爭盡收天下。岳飛出身于平民之家,卻也能因為自身的努力而成為一代名將。
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我心歸去》說課稿3 各位教師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版必修一“月是故鄉(xiāng)明”專題中的《我心歸去》,下面我就從教材分析與學(xué)情狀況、教學(xué)目標(biāo)與重點...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《賞花》教學(xué)設(shè)計教材簡介一群雙目失明的殘疾人,在孤獨與沉默中開始了他們的旅程,但行不多久,他們不光聽到了小河嘩嘩的流水聲,嗅到了淡淡的花香,而且,“看到”了盛開著的梅林,飛舞著的蝴蝶,他們用心體會到了春光的明媚??而這一切,來源于售票員秀子和司機的善良與熱情,來源于人與人之間的
2024-11-29 21:52
【總結(jié)】《觀賞花卉學(xué)》總結(jié)學(xué)習(xí)一、觀賞花卉學(xué)需要重點記憶的知識點第一章--緒論1、花卉花卉的廣義概念,是指具有觀賞價值的植物,包括木本和草本植物;花卉的狹義概念,僅指具有觀賞價值的草本植物2、園林花卉園林花卉是指適用于園林和壞境綠化、美化的觀賞植物。廣義園林花卉包括觀花喬灌木、其他觀賞喬灌木、觀賞竹和觀賞針葉樹等木本及其他草本植物。狹義園林花卉是指草本植物,有時也稱草花。
2025-03-23 03:35
【總結(jié)】甘肅馬蹄寺導(dǎo)游詞3篇 馬蹄寺位于張掖肅南裕固族自治縣境內(nèi),北距張掖市65公里,是集石窟藝術(shù)、祁連山風(fēng)光和裕固 族風(fēng)情于一體的旅游區(qū)。下面是為您提供的甘肅馬蹄寺導(dǎo)游詞,歡迎閱讀參考。 甘肅馬蹄寺導(dǎo)...
2025-05-21 00:07
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《歸去來兮辭》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(每小題2分,共14分) 1.下列加粗字的注音有誤的一項是(?。 .潯陽(xún) 荒蕪(wǔ)惆悵(zhànɡ) 耘耔(zǐ) B.熹微(xī) 稚子(zhì)盈樽(zūn) 眄庭柯(miǎn) C.怡顏(yí)
2025-03-25 23:50
【總結(jié)】歸去來兮辭(并序)【教學(xué)目標(biāo)】,辭官歸田,不與當(dāng)時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學(xué)習(xí)其高潔的理想志趣和堅定的人生追求?!昂⑥?、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。?!窘虒W(xué)重點】,深刻體味詩人鄙棄官場,熱愛田園的無限欣喜之情。。【教學(xué)難點】,或決絕或猶疑的復(fù)雜感情。
【總結(jié)】甘肅馬蹄寺導(dǎo)游詞6篇 祝愿每一位游客朋友都能暢游于這片壯麗的土地上,帶著一顆滿懷激動和期待的心,展開一段難忘的 旅程。下面是小編為大家整理的甘肅馬蹄寺導(dǎo)游詞,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 ...
2024-09-16 06:04
2024-09-16 17:49
2025-05-24 00:09