【正文】 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案 [大全 ] 第一篇：小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案 [大全 ] 主題班會(huì)中的常見問題，應(yīng)著眼于教育原則，采取積極的應(yīng)對策略，提升主題班會(huì)的有效性，以下是精心收集整理的小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 1 自己的事情自己做 活動(dòng)目的： 堅(jiān)持每一天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識(shí)，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己穿衣、吃飯等。 透過活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。 感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn) 搜集與主題有關(guān)的歌曲。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入 在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎 ?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。 二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》 我有一雙萬能的手，萬 能的手， 樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做， 洗衣裳呀，洗手絹呀， 補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀， 自己的事情自己做，自己做。 媽媽說我是個(gè)好孩子， 爸爸他也常常夸獎(jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我 師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙萬能的手阿 ?你們說說，我們的手都能干些什么事 ? 生：寫字、掃地、穿衣?? 師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手阿。 三、現(xiàn)場比賽并學(xué)習(xí) 系紅領(lǐng)巾比賽 師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。 學(xué)習(xí)綁鞋帶 師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，此刻我們一齊來學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎 ? 四、小調(diào)查 師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問題，需要你們幫忙，我們一齊來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎 ?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎 ?⑶每一天早上自己背著書包來上學(xué)嗎 ? 師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能 做的事，但是有的學(xué)生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時(shí)，卻還要操心你。想到那里，你是不是覺得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的 ! 五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》 太陽光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋砹耍B兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來 ?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。 青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。 六、總結(jié)： 透過這天的主題班會(huì)，期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬能的手 !同時(shí)，也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長輩，做長輩的小助手。 反思：本次班會(huì)多以講來傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 2 活動(dòng)主題：學(xué)校里 【時(shí)間】星期一下午 【地點(diǎn)】教室 【活動(dòng)目的】 讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。 教育 學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。 通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 拍攝校園短片。 學(xué)生排練節(jié)目。 準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。 【活動(dòng)內(nèi)容】學(xué)校里 。 【活動(dòng)過程】 同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會(huì)中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢 ?(指名說 )是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊 !接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記責(zé)任心》吧 ! 生表演快板《牢記責(zé)任心》。 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 3 一、班會(huì)目的： 普及安全知識(shí)、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全 事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患， 使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。 二、班會(huì)地點(diǎn)：一 (1)班教室 三、班會(huì)內(nèi)容： 集體活動(dòng)安全。 上下樓安全。 飲食安全。 交通安全。 冬季用電、防火、取暖安全。 四、活動(dòng)過程： (一 )談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好安全。 (二 )討論： 集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么 ? ①集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。②集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。③集會(huì)時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。 (有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。 ) 上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩 ? ①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設(shè)施 (如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等 )不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)。 上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣 ? 不搶先、不擁擠。 學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬 ? ①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。 什么樣的食物我們不能吃 ? ①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。 上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么 ? ①行走靠右。②有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。⑤不和陌生人說話。 天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀 ? ①烤火的時(shí)候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點(diǎn)火，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時(shí)要將門窗打開，不可門窗緊閉。 (三 )學(xué)習(xí)安全歌謠 小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一。 教室內(nèi)，不打鬧，從小學(xué)會(huì)講文明。 玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠 。 集合要講快靜齊，從矮到高講次序 。 大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。 遇到壞人要報(bào)案，陌生之人不要理。 有火災(zāi)報(bào)一一九，有盜情報(bào)一一零。 安全兒歌要牢記，大家平安才舒心。 教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 五、總結(jié)： 我們經(jīng)過這次活動(dòng)和學(xué)習(xí)，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，要意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)活動(dòng) 4 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的快樂。 知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮。 熟悉校園，教育 學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。 教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌 教學(xué)過程： 一、教師自我介紹。 靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣 (教師提前 1 分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。 ) 師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。 (孩子們靜靜地傾聽。 ) 鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦 !身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。 (教師示范，表揚(yáng)做得好的孩子 ) 師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦 ! 通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹。 師：小朋友，你們知道我是誰嗎 ?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。 (故作神秘 )想不想知道我叫什么名字 ?我的名字里有三個(gè)字，我把它 寫在黑板上。 (一筆一劃寫上自己的名字 )小朋友，這就是漢字，讀什么呢 ?不認(rèn)識(shí) ?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦 !(在名字上注上拼音 )請幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀 !知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦 ?真了不起 !不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢 ?(邵老師好 !)真是個(gè)懂禮貌的好孩子 !(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好 !邵老師好 !) 教師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象。 師：邵老師 和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么 ?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡單的符號(hào)。例如書 (愛看書，說說自己看書的故事 )音符 (喜歡音樂 )畫筆 (愛好畫畫 )漂亮的字 (愛好書法 ) 表達(dá)對孩子的喜愛，最后畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫。 師：我還喜歡什么呢 ?對啦，邵老師最喜歡小朋友們 !小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎 ?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦 !那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎 ?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒 ! 二、熟悉校園， 班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。 歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。 師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢 ?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫 —— 小學(xué)生。開心嗎 ?老師祝賀你們 !(很莊重很認(rèn)真地 )成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起 !誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生 !(你來說，