學(xué)習(xí)李時(shí)華先進(jìn)事跡心得體會(已修改)
2025-05-01 21:14 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)李時(shí)華先進(jìn)事跡心得體會 第一篇：學(xué)習(xí)李時(shí)華先進(jìn)事跡心得體會 學(xué)習(xí)李時(shí)華先進(jìn)事跡心得體會 李時(shí)華老師 2021 年經(jīng)醫(yī)院診斷為鼻咽癌中晚期后，不畏病魔，一邊頑強(qiáng)地與疾病作斗爭，一邊克服巨大困難，熱忱地投身教書育人事業(yè)，不僅在教學(xué)科研工作中取得優(yōu)異成績，還堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作，滿懷愛心地教育和引導(dǎo)大學(xué)生們積極健康向上，受到學(xué)生的衷心愛戴。李時(shí)華老師堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀事跡，詮釋了一名人民教師的良好道德風(fēng)范，書寫了感人肺腑的師德華章，在平凡的教書育人生活里，用不平凡的事跡生動(dòng)踐行了社會主義核心價(jià)值觀。 本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向李時(shí)華老師學(xué)習(xí)”主題 教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師李時(shí)華的感人事跡，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會，李時(shí)華老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著他們的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤，被這些優(yōu)秀教師的語言和行為所感動(dòng)。他們的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與李時(shí)華老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)李時(shí)華老師的心得體會： 一、立足本職，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。 李時(shí)華老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會 到，作為一名教師，對于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪，直 到學(xué)生上學(xué)為止；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因；用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師 的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。 二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 李時(shí)華老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師 ，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛 心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)知識又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)李時(shí)華教師的事跡，我進(jìn)一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生， 是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他 們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生
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