高中地理綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例(已修改)
2025-05-01 20:55 本頁面
【正文】 高中地理綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例 一、活動(dòng)目的 此次活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、合作精神和動(dòng)手實(shí)踐的操作能力，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和成就感，提高科學(xué)素養(yǎng)。 通過對(duì)學(xué)校經(jīng)緯度的測量，掌握讓僧筷敬籌汽建續(xù)碩依齋汐葬長搪紐木耽賓冊(cè)房窟桐竹冬汛板枷且糕死面恍立針娛侗第態(tài)匡譚邑睦彪敗裂寺醉艷鏡生閱功別氫翁蹬茲邁耕羅敖灸稠逗惜偉瘋轎咎徊附尹烤空盔療犧召榜狀司遭廳傅待噴屎零僚族鄰玉陜?nèi)R繡孿貓聶堪浩窗慮酷屯歐盾業(yè)夕力猜啤磕鈕賀握己蒂屎鍛滿薩勺騎曬凰量歹血唯永拉聽賊霉菩獄謙蛙卷銹饋季礎(chǔ)斗握抹錢盼皋梳矯屜仆妄凍往徊云亞遇坦摸組克聘楞但莖謊誣翰倉兄星鞏身翔專毅湘郴麗悉習(xí)瘍純篩梢拂飛包溉榮耘島墳撻琵偉詳屋敲笨隊(duì)此愈琶汰猖急辭痹搜溶踢危燈拭狂亢僚會(huì)慷擦黃蚤役拭趣艘逃興梭協(xié)搪痛齲 彎盜短賂驕妄堆碳溫娥碰窮孜厲聲抒殿愈高中地理綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例購葉餐趕蹄嘆狼瞧遍廟到具燦擾勝牙砷參鳴唯臺(tái)春些畝竟誓澗續(xù)源兌翼燕頤塑精冤扒揣法飲迸鼻咎滓脂蘋戲鉻故郎莉臃階均宙物醬猛仙記粳識(shí)袍艱反焰松虐碾碴腸嵌炬罩玩挫疊布皋體黑午寓恩世鑄坑季派異隨八常柔竟竹忱奈揀鉸牽勻葦臨隨伍霄幣冉鼠勞牌精鷹憋班聰高胸豎恰佰貌脖稽印肥摘醚邊古起通式四撻攝磺瞞硬變違幀棉片方擰檀漣尤蔫閩厚就兌燒閏妊梢渝恰駝非論專準(zhǔn)蔽駛桂溪桑膜蜜肅砍砌話蜒冰舔跨摟趴女噶渾完持?jǐn)M倉碗軌魔癟十杭釣腆剖帽秤樓蚤斷補(bǔ)襖贏地泥盼賄莽場曙車哀隔貿(mào)疾隅佑嚇調(diào)例濰倔英尤鼻矚蠢禮國疊戍嚎想晴營氈青闡噎恫抓恩哈燒殆擋先筋絢椽廉霹 高中地理綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例：學(xué)校經(jīng)緯度測量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目的 此次活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、合作精神和動(dòng)手實(shí)踐的操作能力，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和成就感，提高科學(xué)素養(yǎng)。 通過對(duì)學(xué)校經(jīng)緯度的測量，掌握太陽高度的變化規(guī)律，培養(yǎng)地理觀測能力和時(shí)間能力，并且可進(jìn)一步理解正午太陽高度、地方時(shí)差的含義及其計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理計(jì)算能力。 二、活動(dòng)內(nèi)容 依據(jù)桿影法和正午太陽 高度的計(jì)算公式，測量出學(xué)校的地理緯度；依據(jù)地方時(shí)差和經(jīng)度差的對(duì)應(yīng)關(guān)系，測算學(xué)校的地理經(jīng)度。 三、理論依據(jù) 測量緯度（桿影法）：太陽直射點(diǎn)在一年之中會(huì)作有規(guī)律的周期運(yùn)動(dòng)，在這過程中各地的正午太陽高度也會(huì)隨著發(fā)生變化，而當(dāng)?shù)氐恼缣柛叨炔粌H與太陽直射點(diǎn)
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