詞義的模糊性為什么不影響語(yǔ)言交際理解(已修改)
2024-09-20 13:41 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 導(dǎo)學(xué) 11： 第 五 章 詞 義 ⑵ 九、詞義的模糊性為什么不影響語(yǔ)言交際理解？ 由于主觀和客觀兩個(gè)方面的原因，在詞義中，就產(chǎn)生了詞義的模糊性特點(diǎn)。但是詞義的模糊性不等于詞語(yǔ)使用中表達(dá)的含糊性，不等于意義表達(dá)模糊不清。詞義的模糊性并不影響交際理解。 第一，詞義的劃分是有相對(duì)性的，其模糊性主要表現(xiàn)在概念的邊沿區(qū)域，在中心區(qū)域概念的區(qū)別還是清楚的。比如“快”與“慢”的界限不好確定，但“馬比人快、汽車比馬快、火車比汽車快，飛機(jī)比火車快，火箭比飛機(jī)快”，這里的快相對(duì)而言又是清晰的。 第二，語(yǔ)言交際中傳遞 信息的過(guò)程中，有時(shí)候，說(shuō)話人不需要傳遞確切信息，受話人也不需要把握確定的信息，人們常常就使用具有模糊義的詞語(yǔ)，這常見(jiàn)于一些描述性的語(yǔ)句中，例如“昨天一陣大風(fēng)，刮走了我的衣服”，“那棵樹(shù)長(zhǎng)得又高又直”，“這種新品種蘋(píng)果，形狀又大又圓，味道又酸又甜”。正因?yàn)槿绱?，語(yǔ)言中很多看起來(lái)十分精確的詞語(yǔ)，實(shí)際上反映的是模糊信息，例如：“紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，跨過(guò)了萬(wàn)水千山”，而實(shí)際上何止千難萬(wàn)險(xiǎn)、萬(wàn)水千山呢。再如“參加游行的人，有十萬(wàn)之多”，其實(shí)到底是多少恐怕誰(shuí)也無(wú)法統(tǒng)計(jì)，也無(wú)須統(tǒng)計(jì)。而客觀情況的變化，也使 得確切的數(shù)字顯示出模糊的特性來(lái)，比如 2020 年美國(guó)“ ”事件的死亡人數(shù)，最初媒體報(bào)道是 6 千多人，后來(lái)統(tǒng)計(jì)是 5 千多人，而 2020 年美國(guó)官方公布的確切數(shù)字是 3063 人。類似于這樣的重大事件，人們更加關(guān)心的是事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程本身，而不是具體確切的數(shù)字。 第三，人的大腦具有處理模糊信息的特殊功能，能從一系列比較模糊的信息中綜合出較為清晰精確的信息，這是詞義模糊性不影響交際最重要的原因。例如“那個(gè)高個(gè)子、身材魁梧、寬臉膛、濃眉毛、厚嘴唇的小伙子是我男朋友”，這之間出現(xiàn)了一系列模糊詞語(yǔ)，但聽(tīng)話人根據(jù)這些模糊信 息綜合加工分析，往往能十分容易地從一群人中把那個(gè)特定的人找出來(lái)，如果使用十分精確的詞語(yǔ)去替換上面的模糊詞語(yǔ)，反而無(wú)法收到預(yù)期效果，只能使聽(tīng)話人迷惑。比如說(shuō)那個(gè)人身高 厘米，重 公斤，第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 臉膛寬 10 厘米，唇厚 厘米等等，聽(tīng)話人不但不能得到一個(gè)清晰的印象，反而模糊了，因?yàn)樵谝话闱闆r下，描述人的外形是不需要具體數(shù)字的。因?yàn)閷?duì)聽(tīng)話人來(lái)說(shuō)，一般情況下，他只關(guān)心一個(gè)事物與另一個(gè)事物相區(qū)別的大致特征，而不是具體的數(shù)字，像上面描述小伙子的五個(gè)特征，可能別的人也具備一兩個(gè)，但只有他具備全部，這就區(qū)別開(kāi)了。人腦的 這種機(jī)能，是機(jī)器所不具備的，讓機(jī)器處理模糊詞語(yǔ)，可以說(shuō)是人類攻關(guān)的一個(gè)難點(diǎn)。比如人說(shuō)往前走幾步右拐前行數(shù)十米就到了，讓機(jī)器就很難處理，因?yàn)槠渲械哪：~語(yǔ)幾步、數(shù)十米機(jī)器都是無(wú)法理解歸納的，必須使用精確語(yǔ)言。與此類似，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)層次模糊，語(yǔ)義模糊，機(jī)器同樣無(wú)法理解，例如“咬死了獵人的狗”是歧義的結(jié)構(gòu)，有兩種分析，但是在“咬死了獵人的狗非常兇猛”和“老虎咬死了獵人的狗”中，已經(jīng)變成單一結(jié)構(gòu)了，但是在機(jī)器看來(lái)，這里的“咬死了獵人的狗”仍然是可以有兩種分析的，人機(jī)對(duì)話需要避免使用這樣的結(jié)構(gòu)或者把這樣的結(jié)構(gòu)預(yù)先作處理。 十、什么是詞義的全民性？ 詞義的全民性指詞義反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)集團(tuán)的全體成員共同認(rèn)知的，沒(méi)有階級(jí)、階層之分，沒(méi)有階級(jí)性，全民共同理解，都可以使用來(lái)表達(dá)思想。詞義具有全民性特點(diǎn)，這是由語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具這一社會(huì)職能本身決定的。語(yǔ)言沒(méi)有階級(jí)性，一視同仁地為社會(huì)全體成員服務(wù)，詞義作為語(yǔ)言的構(gòu)成要素，反映的是普遍性的東西，是全社會(huì)的成員所認(rèn)可的，自然也就沒(méi)有階級(jí)性可言。相反，如果詞義具有階級(jí)性，同樣一個(gè)詞的意義不同階級(jí)有不同理解不同解釋，那么交際中必然要造成理解上的偏差，不同階級(jí)的人之間是 不可能有效溝通的，語(yǔ)言也不可能成為社會(huì)大眾的交際工具。說(shuō)詞義具有階級(jí)性，就等于說(shuō)語(yǔ)言具有階級(jí)性，這是十分謊謬的。比如“爸爸、媽媽”這樣的詞的意義，地主資本家有一種理解，農(nóng)民和工人階級(jí)又是另一種理解，試想那怎么去溝通呢？除非是生活在不同的星球上，互相沒(méi)有往來(lái)，沒(méi)有交際。但我們這里說(shuō)的是地球上的現(xiàn)象，不是說(shuō)外星人的故事，自然不能這樣比喻。 十一、什么是多義詞？多義詞是怎樣派生的？多義詞的使用會(huì)不會(huì)引起誤解？ 多義詞就是指有幾項(xiàng)互有聯(lián)系的意義的詞。比如“月”有“月亮”、“每月的”、“計(jì)時(shí)單位，三十天為一 個(gè)月”、“像月亮形狀的”這樣一些意義，而這些意義都互有聯(lián)系，第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 尤其是與本義“月亮”關(guān)系密切，“月”就是一個(gè)多義詞。 一個(gè)詞在產(chǎn)生之初都是單義的，在語(yǔ)言的使用過(guò)程中，由于客觀事物之間的相互聯(lián)系，與之有關(guān)的事物意義也逐漸地用它來(lái)表達(dá)，單義詞就變成了多義詞。從單義詞派生發(fā)展到多義詞，這是有其現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，派生義和派生它的那項(xiàng)意義所指的事物的某一方面的特征有了聯(lián)系，于是就共用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)，原來(lái)的詞就派生出了新的意義。 一個(gè)詞最初的意義叫本義，在本義的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的意義叫派生
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