【正文】 學校教學樓應急預案（大全） 第一篇：學校教學樓應急預案（大全） 學校教學樓應急預案 在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是為大家整理的學校教學樓應急預案，歡迎閱讀與收藏。 學校教學樓應急預案 1 為進一步提高師生的安全知識水平，增強師生的安全意識，確實抓好學校教學樓的安全工作，確保師生安全，根據(jù)上級精神，結合學校實際，特制定本預案。 一、指導思想 堅持以人為本，廣泛開展安全知識教育，加強學校對教學樓監(jiān)查，時刻預防安全事故的發(fā)生，確保師生生命安全和正常教學秩序。 二、工作任務 搞好對教學樓安全隱患的監(jiān)查，把每天監(jiān)查的 `情況完整詳細地填寫在安全隱患排查記錄和學校日志上。 強化教師責任，要求教師時刻注意教學樓的運行狀況，發(fā)現(xiàn)不正常情況，及時向學校報告。 教育學生盡量不要在教學樓走廊上玩耍，更不得在此追趕打鬧，上下樓梯一律靠右行。 學校安排人員管理好各樓層學生的課間活動。 三、主要措施 提高認識，加強領導 成立學校教學樓安全工作領導小組。 組長： 副組長： 成員： 領導小組負責教學樓的監(jiān)查，安全教育工作，危急時刻搞好組織學生疏導與管理工作。 健全制度，加強管理 （ 1）堅持行政值日制度，把對教學樓的監(jiān)查放在一切工作的首位，及時向領導匯報當天的教學樓的運行狀況，并在學校安全隱患排查的記錄和學校日志上做好完整詳細的記載。 （ 2）堅持課間學生活動管理制度，加強對課間學生的管理，防止學生課間在教學樓走廊上長時間玩耍和追 趕打鬧。 為落實學生課間管理，教學樓各層學生課間活動管理人員安排如下： 南樓：底樓：楊夫底樓各班當天任課教師 一樓：熊小東二樓各班當天任課教師 二樓：張幫友三樓各班當天任課教師 三樓：楊可四樓各班當天任課教師 北樓：底樓：王小剛底樓各班當天任課教師 一樓：羅鋒一樓各班當天任課教師 二樓：周興偉二樓各班當天任課教師 三樓：楊松三樓各班當天任課教師 沉著冷靜，搞好疏散，危急時刻，學校應急處理方案如下： （ 1）事故發(fā)生時，當事人必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷學生送醫(yī)院急診治療。 （ 2）沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。 （ 3）校長何劍峰在教學樓前負責總調度，全面指揮各樓層學生的疏散工作，并及時向上級匯報。 （ 4）在全力搶救受傷學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。 （ 5）班主任應及時通知家長，并做好家長的安撫工作。 （ 6）總務處應為受傷學生做好有關醫(yī)藥費及人身保險等經濟補償工作。 （ 7）辦公室應及時寫出事故報告。 學校教學樓應急預案 2 我校有 15 個教學班，分別分布在教學樓的四個樓層。按照“安全第一，預防為主”的原則，為了使教學樓在發(fā)生突發(fā)安全事故時，能統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散師生，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本應急預案。 一、成立教學樓安全事件應急領導小組： 組長：鐘春燕 副組長：陳軍、劉偉（主管安全） 成員：校領導班子成員及各班主任 職責： （ 1）迅速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止 事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 （ 2）負責向有關方面報告事故情況。 （ 3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。 （ 4）密切配合消防、醫(yī)療等機構對事故進行處理。 （ 5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。 （ 6）負責事故的調查、分析和處理，查找事故原因和責任。 下設應急疏散小組和救護小組： 應急疏散小組 組長：劉偉（負責疏散現(xiàn)場總指揮） 成員及職責：各班主任，有關教師（具體分工如下） 何巍?。簭V播室播音，發(fā)布信號。 各班主任：進入各班指揮學生疏散。 救護小組： 組長：童云峰 成員：馬可、于磊、宋曉明 職責：負責將受傷學生送往醫(yī)院救治。 二、防范措施： 加強安全教育。使安全教育進課堂，每周星期一班會對學生進行安全知識教育。 建立觀察制度。值周領導每周觀察教學樓三次，并做好記載。主管安全的領導每周要帶領值周領導及主管教學工作的領導對教學樓安全隱患進行排查，并做好記錄，落實監(jiān)控人，定期報告。 建立報 告制度。各班班主任每周五向值周領導報告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負責的樓梯、樓道安全情況，值周領導及時向安全領導小組匯報。其他教師若發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動等現(xiàn)象，必須馬上報告安全領導小組。 建立上課老師“一崗雙責”制。教師在教學過程中，要嚴格依法治教，不得體罰或變相體罰學生。學生有異常心理，班主任及課任教師要及時做好心理疏導工作。 每個樓梯口設置警示語：上下樓道一律靠右慢行，嚴禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。 建議樓梯、樓道劃出中線，設置上下標志。 為了便于學生疏散，晚上放學后，延長滅燈時間 10 分鐘。 教室和樓道上禁止一切文娛、體育活動，不準搞慶典、晚會。 不準在樓道、教室進行齊步、正步走，一律便步走。 建立安全責任追究制，若不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應責任。 三、應急措施： 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。 指揮機構人員馬上按工作職責到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下： （ 1）利用校園音響系 統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。如音響系統(tǒng)故障，隨時啟用備用音頻系統(tǒng)。 （ 2）由值周教師進入工作崗位，在各個樓層拐彎處班主任協(xié)助疏散學生。 （ 3）各年級、