【正文】 關于一級英語教師述職報告 第一篇：關于一級英語教師述職報告 關于一級英語教師述職報告 關于一級英語教師述職報告 1 中學英語一級教師述職報告本人20XX 年畢業(yè)于四川師范學院英語教育專業(yè)，并于 20XX 年 8 月畢業(yè)于四川師范大學英語教育專業(yè)函授本科。 20XX年 8 月分配至得勝中學， 20XX 年 8 月調(diào)入平昌中學至今。 20XX年 8 月被評為中學英語二級教師。 任現(xiàn)職 9 年，一直從事英語教學工作。 現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下： 一、認真加強理論學習，不斷提高政治思想素質(zhì)身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。 多年來，在思想上能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針，關注教育改革，平時能認真參加政治學習和教研活動。 在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表。 以學校工作為重，長年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 在學生 和家長心目中，具有較高的威信和較好的教師 形象。 得到廣大師生的好評和學生家長的信任。 20XX、 20XX 年度考核為優(yōu)。 二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務學習，不斷提高教學業(yè)務水平本人自 20XX年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學第一線。 為把握英語教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生英語水平，在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。 朗讀訓練是英語教學中很重要的 一環(huán)，所以在日常教學中我強調(diào)讀的訓練， 教給學生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生朗讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染，調(diào)動其學習的積極性，課堂提問是教學的一個重要手段，我聯(lián)系學生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性、針對性，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望，培養(yǎng)了學生的思維能力和英語聽說能力。 學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案，使學生感受到學習的快樂，從而更樂于參與到教學活動中來。 同 時在課堂上注意引導學生運用所掌握的知識去分析、解決問題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式，又切實提高了學生英語水平。 調(diào)入本校之前，有三年中從事畢業(yè)班教學工作，所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W校的首位，年年圓滿完成學校下達的重點高中錄取指標，多次受到學校表彰。 20XX 年調(diào)入本中學，接手初三（ 9）（ 10）兩班的英語教學工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第 一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。 此后承擔的各個班級的成績，均名列年級前列，受到學生家長及學校領導的好評。 在做好教學工作的同時，本人能認真學習并熟練掌握現(xiàn)代教育技術，特別是信息技術。 能認真鉆研和本學科相關的教學理論，不斷進行課堂教學的改革。 本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲 20XX 年度校多媒體教學課件評比優(yōu)勝獎。 三、不斷提高班級管理能力，努力做好班主任工作 任現(xiàn)職以來，先后四年擔任班主任工作。 在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作的基本準則，四者互相滲透，有機結合，用誠實來贏得學生的信任，做到真情教育。 利用午休時間 ，我常年堅持走進教室與學生談話，交流學習生活的方方面面，拉近與學生的感情距離。 工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家庭聯(lián)系本等方式和家長溝通，共同探討家庭教育的科學方法，得到家長的一致好評。 注重學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，在日?；顒又?，積極組織學生參加學校的各項活動，并多次獲獎。 注重培養(yǎng)學生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面發(fā)展。 20XX20XX 年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導員稱號。 四、認真參加繼續(xù)教學，不斷提高自身素質(zhì)從教 12 年來，在較好地完成教學工作的同時，我還努力進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功，并把課堂教學經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗寫成文章。 教學論文《淺談英語教學中如何提高學生學習興趣》獲校三等獎，論文《巧用激勵的幾種方法》發(fā)表在 20XX 年第 10 期《初中教學研究》上。 幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓。 參加電腦初級、中級培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等；參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學校舉辦的中小學骨干教 師省級培訓班英語科學習，考核合格；參加江南大學師范學院組織的 20XX、 20XX 年度繼續(xù)教育學習，并考試合格；參加南京師范大學英語教育專業(yè)本科函授學習，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)。 以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。 雖然在工作中通過自己的辛勤勞動，在教育教學上取得了一些進步，但這些都只是過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。 2中學英語一級教師述職報告我叫曹 XX，為 XX一中英語教師， 20XX年 1 月被評定為中學二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。 我于 20XX 年從江西省 XX 中學調(diào)入 XX 區(qū)第一中學， 20XX 至 20XX年在江西省 XX 中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報《 XX 崗上》的編輯，為 XX 中學“ XX”文學社的創(chuàng)始人之一，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，工作出色，碩果累累， 20XX年參加 XX 縣“學習 XX 代表”演講比賽榮獲一等獎，論文《走進英語世界 — 背景知識在英語教學中的應用》獲江西贛州英語學術年會一等獎， 20XX 年論文《做人與成才》獲 XX 縣“學習 XX 理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優(yōu)秀黨員”稱號，多次輔導學生參加全省的聽力比賽及全國中學生英語能力競賽獲獎，所任教班級成績優(yōu)異。 20XX 年