管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(已修改)
2025-09-12 19:53 本頁(yè)面
【正文】 管理 信息 系統(tǒng)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目： 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 姓 名 學(xué) 號(hào) 所在學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師 日 期 2 目錄 目錄 ??????????????????????????????? 2 1 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)概述 ????????????????????? 3 2 可行性分析 ? ??????????????????????????? 3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)背景 ?????????????????????????? 3 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo) ?????????????????????????? 3 系統(tǒng)功能簡(jiǎn)介 ?????????????????????????? 4 技術(shù) 可行性分析 ????? ? ?? ??????????? ?????? 4 經(jīng)濟(jì)可行性分析 ??????????????? ? ? ???????? 6 社會(huì)因素分析?????????????????????????? 6 3 需求 分析 ????????????????????????????? 7 學(xué)生成績(jī)管理信息系統(tǒng) 現(xiàn)狀調(diào)查 ?????????????????? 7 開(kāi)發(fā)學(xué)生成績(jī)管理的必要性 ???????????????? ? ??? 8 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo) ??????????????????? 8 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)需求 分析 ????????????????? 9 4 流程分析 ??????????????????????????? ? 10 層次方框圖的建立 ?????????????? ???? ????? 10 數(shù)據(jù)流圖 ??????????????????????? ???? 12 概念模型的建立 ? ??????????????????????? 12 5 總結(jié) ?????????????????????????????? 14 準(zhǔn)備階段 ??????????????????????????? 14 實(shí)施階段 ??????????????????????????? 15 遇到的困難 ?????????????????????????? 16 附錄 （個(gè)人總結(jié)） ?????????? ????????? ?????? 17 3 1 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)概述 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是整個(gè)學(xué)校工作系統(tǒng)的重要組成部分，其內(nèi)容對(duì)于學(xué)校管理者和學(xué)生至關(guān)重要，所以學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)該為用戶提供所需要的信息以及方便的管理平臺(tái)。現(xiàn)代成績(jī)查詢系統(tǒng)理論已經(jīng)不拘泥于傳統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，不強(qiáng)調(diào)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)密控制，放棄了繁瑣的設(shè)計(jì)模式，開(kāi)始注重教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系性和靈活性，并且提供人性化的服務(wù)，這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大的提高學(xué)生成績(jī)查詢的效率，從而更加有利于學(xué)生的管理和提高學(xué)生的主動(dòng)性。 2 可行性分析 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的背景 每個(gè)學(xué)校都需 要在學(xué)期末進(jìn)行期末考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作，而這些工作都必須在考試結(jié)束后近一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)完成。大量的成績(jī)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析工作如果只靠人工來(lái)完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還容易出錯(cuò)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)在日常管理應(yīng)用中迅速普及，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)生成績(jī)管理勢(shì)在必行。因此需開(kāi)發(fā)出一個(gè)能滿足學(xué)校進(jìn)行成績(jī)的錄入，統(tǒng)計(jì)，查詢，報(bào)表和打印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡(jiǎn)便的成績(jī)管理信息系統(tǒng) 。 可行性分析是抽象和簡(jiǎn)化了的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的過(guò)程，它的目標(biāo)是用最小的代價(jià)盡快確定問(wèn)題是否能夠解決，以避免盲目的投資帶來(lái)的巨大浪費(fèi)。 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目標(biāo) (1)為教務(wù)處管理人員提供各學(xué)期、各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生的基本成績(jī)信息，以作為其進(jìn)行成績(jī)匯總，分析和考績(jī)和總結(jié)評(píng)比的依據(jù)。 (2)方便各任課教師記錄，統(tǒng)計(jì)所帶班學(xué)生成績(jī)，提高工作效率，減輕負(fù)擔(dān)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 4 (3)實(shí)現(xiàn)快速方便地處理大量成績(jī)數(shù)據(jù)信息，完成成績(jī)的錄入、添加、修改、刪除、統(tǒng)計(jì)、查詢、排序等處理要求。 (4)輸出和打印成績(jī)單和各種成績(jī)報(bào)表。 系統(tǒng)的功能簡(jiǎn)介 本系統(tǒng)的使用者根據(jù)其使用者 教務(wù)處管理人員和任課教師 可分為以下幾方面： （ 1）教務(wù)處管理人員登陸后，進(jìn)入教務(wù)人員管理模塊，可以進(jìn)行個(gè)人信息查詢，教師住處職稱工資情況的查詢，學(xué)生信息查詢，成績(jī)查詢以及退出系統(tǒng)等操作。 （ 2）教師登陸教師管理子系統(tǒng)，要能夠?qū)W(xué)生成績(jī)進(jìn)行權(quán)限范圍內(nèi)的錄入、添加、修改、刪除、查詢；查詢教師信息、更改個(gè)人登陸密碼、修改個(gè)人信息等； （ 3）學(xué)生單科成績(jī)、全科成績(jī)的總分、平均分，最高分、最低分，排序等計(jì)算和統(tǒng)計(jì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化；可以按班級(jí)、按個(gè)人進(jìn)行信息查詢；信息可以發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享
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