教師評職稱述職報告。(已修改)
2025-04-14 05:58 本頁面
【正文】 教師評職稱述職報告。 第一篇：教師評職稱述職報告。 述職報告 青塘鎮(zhèn)中心小學郭少越 本人于 2021 年 8 月參加工作。從教 3 年來，我一直擔任小學美術學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，作為一名黨員教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，以身作則，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感。 二、關愛學生責任是金 法國文學家羅曼羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學生，教師必先完善自己的人格魅力。教師人格中的自我、責任心、態(tài)度、愛心、道德等，通 過教師的一言一行作為一種榜樣在學生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用。教師對于學生的愛不是產(chǎn)生于血緣關系的親情，而是產(chǎn)生于責任。做為教師應該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情；要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關乎國家的未來、民族的復興，關乎無數(shù)個家庭的希望，關乎無數(shù)個孩子的幸福。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責?！焙螞r我們是人民教師，從事 著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應該“鐵肩擔道義”。 三、教學科研方面 在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。三年來，自己積極投入到學校體藝組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我虛心向他們學習，積極討論，集思廣益，共同提高。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng) ；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學思想，積極探討美術教學方法。偉大就是讓學生能夠從美術中得到快樂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。 三年來，雖然取得了一些進步。但自己知道，在以后的日子里，仍應加強學習、不斷進取、勇于創(chuàng)新，一如既往的提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自己，超越自我。 第二篇：教師評職稱述職報告 教師評職稱述職報告 各位評委： 我叫※，今年??歲，自參加工作以來，一直工作在教學的第一線，一直擔任班主任， 2021 年被評為中學二級教師，回顧過去，主要工作述職如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不
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