教師評職稱述職報告。-展示頁
2025-04-10 05:58本頁面
【正文】 ；既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質。在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。 三、教學科研方面 在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。教師對于學生的愛不是產生于血緣關系的親情，而是產生于責任。因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學生，教師必先完善自己的人格魅力。 二、關愛學生責任是金 法國文學家羅曼在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。 述職報告 青塘鎮(zhèn)中心小學郭少越 本人于 2021 年 8 月參加工作。教師評職稱述職報告。 第一篇：教師評職稱述職報告。從教 3 年來，我一直擔任小學美術學科的教學任務?，F將我任職以來的工作簡述如下： 一、政治思想方面 任職以來，作為一名黨員教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，以身作則，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感。羅蘭說過，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。教師人格中的自我、責任心、態(tài)度、愛心、道德等，通 過教師的一言一行作為一種榜樣在學生人格中發(fā)揮著潛移默化的作用。做為教師應該首先有對于國家、民族振興的責任，有對于人民樸素的感情；要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關乎國家的未來、民族的復興，關乎無數個家庭的希望，關乎無數個孩子的幸福。”何況我們是人民教師，從事 著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應該“鐵肩擔道義”。三年來，自己積極投入到學校體藝組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。我虛心向他們學習，積極討論，集思廣益，共同提高。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討美術教學方法。 三年來，雖然取得了一些進步。 第二篇：教師評職稱述職報告 教師評職稱述職報告 各位評委： 我叫※，今年??歲，自參加工作以來，一直工作在教學的第一線，一直擔任班主任， 2021 年被評為中學二級教師，回顧過去，主要工作述職如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 2021 年被評 為區(qū)級“文明教師”。在教學方面，能準確把握教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓并考試合
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