1月國開中央電大?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案[五篇材料](已修改)
2025-04-13 19:25 本頁面
【正文】 1 月國開（中央電大）專科《教育研究方法》期末考試試題及答案 [五篇材料 ] 第一篇： 1 月國開（中央電大）?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案 2020 年 1 月國開 (中央電大 )專科《教育研究方法》期末考試試題及答案一、單項選擇題 1.(A)和實際需要是提出研究問題的關(guān)鍵。 括 (A)。 、經(jīng)驗調(diào)查、典型情況或個案分析 、關(guān)系性研究、發(fā)展性研究 、準(zhǔn)實驗研究、現(xiàn)場實驗研究 D.基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、趨勢研究 確的是 (C)。 ： P＝ R/n 100%方法是將所有被試按總分多少排序，分別取占總?cè)藬?shù) 10%的高分者與低分者，然后分別求出在某一題目兩組通過的百分?jǐn)?shù) (PH、 PL)，用下公式求平均難度： P＝ (PH＋ PL)/2P 值表示難度 值越小難度越大， P值越大難度越小，介于 0%～ 100%之間 值越大難度越大， P 值越小難度越小，介于 0%～ 100%之間 (A)。 、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等 ，使其成為數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果稱為研究結(jié)果的定性描述 數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計分析 、方法，以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的，欲編制一道測 中學(xué)生自信心問題，下面哪一種表述最好？ (C)A.我總自信我能做好每一件事 ，學(xué)習(xí)成績一定會提高 ，我很少猶豫不決 疑自己的判斷不正確二、判斷題 ，大致可以分為實驗性研究、綜述性研究和過程性研究。 [答案 ]錯 ，其一是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性，二是具有轉(zhuǎn)移的性質(zhì)。 [答案 ]錯 ，文獻(xiàn)綜述的形式和結(jié)構(gòu)一般可粗略分五個部分：緒言、歷史發(fā)展、現(xiàn)狀分析、趨向預(yù)測和建議、參考文獻(xiàn)目錄。 [答案 ]對 ，按其的性質(zhì)、內(nèi)容加工方式、用途大致可分為四類，分別是零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。 [答案 ]對 編號并排列，再用總體Ｎ除以樣本容量 n，求得抽樣間隔，然后在第一個抽樣間隔內(nèi)隨機(jī)抽取一個作為第一次抽樣，并按抽樣距離作等距抽樣，連續(xù)抽樣直至滿足抽樣容量。等距隨機(jī)取樣法比簡單隨機(jī)取樣法更簡便，它能在總體的整個范圍內(nèi)有系統(tǒng)地抽取樣本，因此，一般情況，其樣本更為準(zhǔn)確、抽樣誤差比簡單隨機(jī)取樣誤差小。但是， 如果總體中存在周期性的波動或變化，系統(tǒng)取樣所得的樣本就可能出現(xiàn)系統(tǒng)偏差。 [答案 ]對 ，一種是訪問者按事先擬好的訪問大綱，另一種是將問題與可能的答案印在問卷上。 [答案 ]對 、程序、記錄方法都進(jìn)行了比較細(xì)致的設(shè)計和考慮，觀察時基本上按照設(shè)計的步驟進(jìn)行，對觀察的記錄結(jié)果也適于進(jìn)行定量化的處理。 [答案 ]對 的大小。 [答案 ]對 ，實驗研究呆板、固定，而行動研究則靈活 、多變。但二者不能結(jié)合起來，因為一個是定量分析，一個是定性分析。 [答案 ]錯 ，或者訪談對象比較忙，沒有更多的時間接受多次訪問，但絕不可以采用一次性訪談。 [答案 ]錯三、簡答題 。 答：簡單隨機(jī)取樣法就是按隨機(jī)原則直接從總體Ｎ個單位中，抽取出若千個單位作為樣本。它保證總體的每一個對象有同等的被抽取到的可能性，并要求它們之間都是相互獨(dú)立的。簡單隨機(jī)取樣法的具體抽取方式有兩種：抽簽和利用隨機(jī)數(shù)字表。 1等級相關(guān)的使用條件有哪些 ?答 ：等級相關(guān)的使用條件： (1)兩列觀測數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù)，或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。 (2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進(jìn)行粗略評估得到。 四、實踐題 ，即平時練習(xí)成績 X期中檢測成績 X期末考試成績 X3。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評，同時三部分成績的權(quán)重分別是 ， 。若一位學(xué)生的平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90分，期末 考試成績?yōu)?X3＝ 100 分，那么該學(xué)生的綜合考評成績是多少？答：用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計算： 將平時作業(yè)成績?yōu)?X1＝ 80 分，期中測驗成績?yōu)?X2＝ 90 分，期末考試成績?yōu)?X3＝ 100 分
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