【正文】 學(xué)校制度標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全 第一篇：學(xué)校制度標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全 學(xué)校制度標(biāo)語(yǔ)口號(hào)大全 教師管理制度 一、要求教師要愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。 二、要求教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論鉆研業(yè)務(wù)，提高自己。 三、要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。 四、空課和空閑時(shí)間不得聚一起聊天或做其它不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。 五、要求教師運(yùn)用多種方法對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理。 六、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。 七、要求教師要端正勞動(dòng)態(tài)度，要按時(shí)到校，按時(shí)離校，認(rèn)真履行銷(xiāo)假手續(xù)。 有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。 —— 愛(ài)因斯坦 教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任。 —— 蔡元培 健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 接受生活挑戰(zhàn)培養(yǎng)全面素質(zhì) 播種生活，收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣，收獲性格 播種性格，收獲命運(yùn) 健康是最大的財(cái)富 知識(shí)是永恒的追求 教師最佳的教育方法是做出榜樣。 學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一。 熱愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事 每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切 創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生 插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆 人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。 —— 帕斯卡爾 這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。 —— 康德 用語(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！ 責(zé)任高于一切 !成就源于付出！ 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！ 如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省? 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。 開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)。 奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯 辦公室標(biāo)語(yǔ) 校長(zhǎng)辦公室（配漢語(yǔ)拼音）： 以人為本以德治校 校辦公室：以誠(chéng)待人以情感人以理服人以公信人 教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂 政教處：沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 總務(wù)處： 當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人 做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量 團(tuán)委：發(fā)展是興團(tuán)之基服務(wù)是立團(tuán)之本 語(yǔ)文組 生活就是語(yǔ)文 厚積薄發(fā)深入淺出 詩(shī)書(shū)養(yǎng)性文章育人 取至高之境開(kāi)獨(dú)造之域 納百川之流成大海通千古之典顯文才 博覽群書(shū)何其好也共育英才不亦樂(lè)乎 數(shù)學(xué)組： 聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展 點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹 學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫(huà)大小方圓 領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂 英語(yǔ)組：奉獻(xiàn)就是人生 革故鼎新奮發(fā)圖強(qiáng) 英語(yǔ)是走向世界的橋梁 時(shí)間就是生命 博古通今學(xué)貫中西 學(xué)好英語(yǔ)前程燦爛 因材施教發(fā)展特長(zhǎng) 精通英語(yǔ)走遍天下 與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新 胸懷祖國(guó)放眼世界 厚基礎(chǔ)寬知識(shí)強(qiáng)能力 學(xué)中外語(yǔ)言通五洲文化 物理組： 格物致理窮究自然奧妙教書(shū)育人培養(yǎng)世紀(jì)英才 苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)巧繪人情物理千張畫(huà) 化學(xué)組： 化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵 促進(jìn)人發(fā)展人塑造人 勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓 生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié) 政治組：因材施教丹心一片為人師表滿(mǎn)腔熱血 地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇 歷史組： 歷史是一面鏡子 知書(shū)以達(dá)理讀史以明智 昭人類(lèi)社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡 體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰 閱覽室： 書(shū)籍 —— 進(jìn)步的階梯知識(shí) —— 力量的源泉 它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi) 一代園丁樂(lè)四時(shí)桃李榮 學(xué)以知道教以成德 開(kāi)卷有益曉百年大事 明興替規(guī)律察今是昨非 部室標(biāo)語(yǔ) 餐廳二樓： 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金； 為者常成，行者常至； 自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)； 事在人為，路在腳下； 知行一致，行勝于言； 求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)； 全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 自強(qiáng)不息，厚德載物； 樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才； 敬人容人，助人愛(ài)人； 1少壯輕年月，遲暮惜光輝； 1做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基； 1種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)； 1敬業(yè)修德強(qiáng)能健體。 教學(xué)樓走廊 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà) 美在道理中，人美在勞動(dòng)中 1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 1人有多少知識(shí)，就有多少力量 1日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦 1生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有翅膀 1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 1樂(lè)觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 1在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受 1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。 2懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 2不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日 2時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 2勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的 2天下無(wú)難事，只怕有心人 2力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢 2母親賦予了我們以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生 2千錘成利器，百煉成純鋼 不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里 3書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 3路雖近，不行不到；事雖小，不為不成 3天生我材必有用 3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 3海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛 3只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功 3有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難 3知識(shí)像 燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人 3現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁 立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭 4欲窮千里目，更上一層樓 4繩鋸木斷，水滴石穿 三，辦公樓走廊 一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 少說(shuō)空話(huà)，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn) 步的靈魂 對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo) 人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎 你無(wú)法教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。 校門(mén)口 衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi) 外來(lái)人員請(qǐng)到門(mén)衛(wèi)室登記 草坪 腳下留情，草如茵 不要踩我，我是你們的綠化者 我是小草，是你的朋友 草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 四、三千年來(lái)鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)口號(hào) 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前 770 年－公元前 221 年 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——— 《易經(jīng)》 發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至。 ——— 《論語(yǔ)》 修身、齊家、治國(guó)、平天下。 ——— 《大學(xué)》 富貴不能淫， 貧賤不能移，威武不能屈。 ——— 《孟子》 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。 ——— 《孟子》 吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 ——— 《莊子》 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ——— 屈原《離騷 秦漢時(shí)期：公元前 221 年－公元 220 年 燕雀安知鴻鵠之志 ?——— 《史記 amp。8226。陳涉世家》 一屋不掃何以?huà)咛煜??——— 《后漢書(shū) amp。8226。陳蕃傳》 有志者，事竟成。 ——— 《后漢書(shū) amp。8226。耿弇傳》 1精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。 ——— 《后漢書(shū) amp。8226。廣陵思王荊傳》