好吃的餅干[推薦5篇](已修改)
2025-04-01 03:30 本頁面
【正文】 好吃的餅干 [推薦 5 篇 ] 第一篇：好吃的餅干 小班美術(shù)活動：好吃的餅 荊門市商業(yè)幼兒園何紅艷 活動目標： 樂于參與美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂。 學習畫點和畫圓的技巧，突出餅干的特點。 養(yǎng)成良好的操作習慣，保持作品的整潔和美觀。 活動準備：實物圓形芝麻餅、娃娃及動物玩偶、彩筆、畫紙若干?；顒舆^程： 出示餅干，一起分享。 (先觀察后吃 )老師：昨天我在家請客了，還剩下好多餅干，今天特地帶來和小朋友一起分享。 出示娃娃及動物玩偶。 娃娃們也想吃了，可是沒有了，怎么辦 ?我們給她們畫一些吧。 示范畫餅干。講解畫圓的方法及技巧。 (小餅干，圓又圓。彎彎線兒把手牽。點上芝麻香又香，娃娃樂的哈哈笑。 ) 請小朋友繪畫，老師巡回指導。 教師引導幼兒欣賞、分析作品并進行小結(jié)。作業(yè)：給娃娃送餅干。 活動結(jié)束。活動點評： 小班美術(shù)活動《好吃的餅干》，通過讓幼兒品嘗餅干，觀察餅干，學畫餅干，幫助幼兒學習畫點和畫圓的技巧，活動內(nèi)容來源與幼兒生活，活動層次清晰，活動內(nèi)容較完整。 該活動最突出的問題是教師“教”的成份較突出，沒有更多的新意。 第二篇：好吃的餅干教案 好吃的餅干 說課： 在平時的美術(shù)活動中， 我們總局限于以繪畫、添畫、涂色這些形式上，其實泥工活動更有助于孩子們動手能力的發(fā)展，其次，孩子們也非常喜歡玩橡皮泥。 一、設(shè)計意圖 根據(jù)我的帶班經(jīng)驗及小托班幼兒的發(fā)展水平，我覺得小托班幼兒處于小肌肉動作發(fā)展的敏感時期，而在平時的美術(shù)活動中，我們總局限于以繪畫、添畫、涂色這些形式上，其實泥工活動更有助于孩子們動手能力的發(fā)展，其次，孩子們也
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