大班語言飛呀飛教案[精選合集](已修改)
2025-04-01 03:19 本頁面
【正文】 大班語言飛呀飛教案 [精選合集 ] 第一篇：大班語言飛呀飛教案 大班語言飛呀飛教案 1 活動(dòng)目標(biāo)： 能大膽想象，表達(dá)自己的想法。 會(huì)把想到的辦法編成故事講出來。 在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編故事。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片、筆、課件 活動(dòng)過程： 看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象也想上天，你們覺的他們能飛上天嗎？為什么？ 啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動(dòng)物，并畫下來 師：他們?cè)鯓硬拍茱w上天？誰來幫他們想一個(gè)好辦法？你為什么會(huì)想這個(gè)辦法？ 把你們想好的辦法畫在這張紙上。 幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事 師：把你畫的內(nèi)容編成一個(gè)故事講給大家聽一聽。 你的故事是怎樣的？說給大家聽一聽。 拓展經(jīng)驗(yàn) 師：你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天，那地上還有誰沒有飛上天呢？怎樣才能讓大象也飛上天呢？ 你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法？ 欣賞故事 師：今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于“飛行”的故事，我們一起來聽一聽。 結(jié)束 師：今天小螞蟻、小青蛙、小兔、小豬、大象都飛上了天，他們很高興。他們也來邀請(qǐng)小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！ 活動(dòng)反思： 《綱要》中指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解?！本唧w地說，就是要培養(yǎng)幼兒愛聽、愛看、愛講、愛表演兒童文學(xué)作品，能理解并復(fù)述簡(jiǎn)短的 39。兒童文學(xué)作品。 大班語言飛呀飛教案 2 活動(dòng)目標(biāo) 感知故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們想飛上天的心情。 嘗試大膽講述自己的想法。 發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 視頻展示 儀圖片油畫棒記號(hào)筆錄音機(jī)故事錄音 活動(dòng)過程 展示圖片，提問：屏幕上有什么？在干什么？ 看見小鳥在天上飛，小螞蟻、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕，也想飛上天，可是，他們能飛上天嗎？為什么？那你們?cè)敢鈳椭麄兿雮€(gè)辦法，讓他們也飛上天嗎？請(qǐng)你和旁邊的朋友商量商量。 幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品，如飛機(jī)，降落傘、熱氣球等。 個(gè)別幼兒回答，鼓勵(lì)幼兒大
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