大班美術公開課教案蛋殼不倒翁及教學反思共5則范文(已修改)
2025-04-01 02:44 本頁面
【正文】 大班美術公開課教案《蛋殼不倒翁》及教學反思（共 5則范文） 第一篇：大班美術公開課教案《蛋殼不倒翁》及教學反思（共） 大班美術公開課教案《蛋殼不倒翁》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)環(huán)保的良好習慣，體驗參與環(huán)保的樂趣，發(fā)揮自己的創(chuàng)意嘗試制作蛋殼不倒翁，并運用各種材料進行裝飾，在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣，快來看看幼兒園大班美術公開課《蛋殼不倒翁》含反思教案吧。 【活動目標】 發(fā)揮自己的創(chuàng)意嘗試制作蛋殼不倒翁，并運用各種材料進行裝飾。 培養(yǎng)幼兒環(huán)保的良好習慣，體驗參與環(huán)保的樂趣。 在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。 感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 【活動準備】 空蛋殼、勾線筆、橡皮泥、彩紙、毛線、雙面膠、音樂等。 【活動過程】 一、出示空蛋殼，引出課題 師：這是一個空蛋殼，在生活中它經常被我們丟棄，但今天我們要用它來制作一個好玩的玩具 —— 蛋殼不倒翁。 二、出示幾個不倒翁作品，引起幼兒興趣。 師：我?guī)砹藥讉€做好的不倒翁，這幾個不倒翁搖來搖去，非常好玩，請一個小朋友上來，玩一玩，好玩嗎 ?能扳倒么 ? 師：我這 里有很多的蛋殼，小朋友想不想做一個蛋殼不倒翁呀 ? 三、演示制作過程。 介紹不倒翁的制作方法及制作材料。 師：小朋友看看，這是什么 ?我們先將橡皮泥分成一小塊一小塊，再把小塊橡皮泥從蛋殼的這個洞洞里填進去，讓橡皮泥都貼在蛋殼的底部，不要讓橡皮泥偏左也不要偏右。 師：讓我們看看小蛋殼站起來了嗎 ? 四、裝飾蛋殼不倒翁。 師：小朋友覺得這個蛋殼不倒翁漂不漂亮呀 ? 師：那怎么辦呢 ?這時候我們就要來裝飾蛋殼不倒翁 ! 簡單裝飾不倒翁，讓幼兒觀察。 師：這時候一個完整的蛋殼不倒翁就大功告成了 ! 五、幼兒動手制作。 師：小朋友已經學會了制作蛋殼不倒翁和裝飾他們。還有許多蛋殼寶寶他們也想站起來，讓我們一起來幫幫他們，愿意嗎 ? 制作前說規(guī)則。 (1)這些蛋殼寶寶在制作過程中很容易破碎，小朋友要輕拿輕放，不要傷著蛋殼寶寶。 (2)用完后的材料要放回盤子。 幼兒動手制作，師巡視指導。 六、展示幼兒作品。 師：你最喜歡哪一個蛋殼不倒翁，為什么 ? 師：大家都把平時丟掉的蛋殼制作成這么漂亮好玩的玩具，其實生活中有很多廢品，稍為改變一下，就可以重新利用起來，只要細心觀察 。很多東西都可以變廢為寶。 教學反 思： 幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 本文擴展閱讀：不倒翁是一種古老的中國兒童玩具，最早記載出現(xiàn)于唐代。形狀像人而在造形和重量上制成一經觸動就搖擺然后恢復直立狀態(tài)。不倒翁也可比喻某些善于應付環(huán)境而能長期保持自己權位的人，有貶義。 第二篇：幼兒園大班美術教案《不倒翁》及教學反思 大班美術教案《不倒翁》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗制作、裝飾活動的樂趣，發(fā)揮自己的創(chuàng)意嘗試制作不倒翁，并運用各種材料
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