幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案紅蛋太陽及教學(xué)反思共五則(已修改)
2025-03-29 23:13 本頁面
【正文】 幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《紅蛋太陽》及教學(xué)反思（共五則） 第一篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《紅蛋太陽》及教學(xué)反思 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《紅蛋太陽》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能大膽地表達(dá)自己對作品的認(rèn)識和感受，提高幼兒的想象力，感受作品《紅蛋太陽》中的有趣、幽默，體驗(yàn)畫家繪畫的風(fēng)格，初步萌發(fā)欣賞的興趣，嘗試把自己的感受用繪畫的形式表達(dá)出來，快來看看幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)《紅蛋太陽》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 感受作品《紅蛋太陽》中的有趣、幽默，體驗(yàn)畫家繪畫的風(fēng)格，初步萌發(fā)欣賞的興趣。 能大膽地表達(dá)自己對作品的認(rèn)識和感受，提高幼兒的想象力。 嘗試把自己的感受用繪畫的形式表達(dá)出來。 體驗(yàn)欣賞和繪畫活動的樂趣，能大膽、自由地表達(dá)。 讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。 【活動過程】 一、體驗(yàn)活動。 “今天我們和球?qū)殞氁黄鹜嬗螒?，你可以在直直的跑道上玩，也可以在彎彎的小路上玩，?dāng)音樂停了，我們就把球?qū)殞毸突丶?。? 提問題： 師：剛才你們玩了什么？全部的球?qū)殞毝家粯訂幔? 師：誰是玩大球的？你是怎樣玩的？球動起來像什么？ 師：誰是玩小球的？你是怎樣玩的？球動起 來像什么？ 原來你是玩大球，他也是玩大球，但你們想到的玩法都不一樣，真有趣。 二、欣賞活動。 師：今天我們一起來欣賞一幅畫，大家仔細(xì)看畫上有什么？請看大屏幕。 提問： 師：你看到了什么？ 師：你看到這個紅紅的大圓有什么感覺？ 師：除了大圓、小圓，還有什么？像什么？（幼兒指出） 小結(jié)：你看到的是這個圓，他看到的也是這個圓，但你們想到的東西都不一樣，真有趣。 師：小朋友的眼睛真能干，看到畫上有顏色，大圓、小圓、還有線條。老師也看到了，我看見有一天早上，紅紅的太陽升起來了，小朋友起床了，來到大操場上快樂的游戲，操場兩邊的小樹也跳起了舞，大家一起玩真開心。 隨著音樂邊聽老師講故事，整體欣賞作品。 用動作隨音樂表示自己想到的東西。 鼓勵孩子給作品起名字，介紹畫家和作品。 “這幅畫是一位爺爺畫的，他叫米羅，他最喜歡小朋友，喜歡像小朋友一樣畫畫，他愛用小圓、大圓和線條、好看的顏色畫出有趣的漂亮的畫。讓我們看了很開心，很有趣。 整體再欣賞一次。 三、創(chuàng)作。 今天我們像米羅爺爺一樣用小圓、大圓、線條來畫看書覺得有趣的事情。 四、評價 請小朋友互相分享自己的作品，小結(jié)：這位小朋友畫了圓，那位小朋友也畫了圓，但他們表示的有趣的事情都不一樣。 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。 本文擴(kuò)展閱讀：太陽是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的
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