幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案丑小鴨及教學(xué)反思共五篇(已修改)
2025-03-29 04:20 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《丑小鴨》及教學(xué)反思（共五篇） 第一篇：幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)教案《丑小鴨》及教學(xué)反思 中班音樂(lè)活動(dòng)教案《丑小鴨》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)多媒體這個(gè)先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段，對(duì)幼兒形成多種感官的刺激 。同時(shí)，通過(guò)老師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《丑小鴨》 ,激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣，在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)《丑小鴨》含反思教案吧。 活動(dòng)要求： 通過(guò)多媒體這個(gè)先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段 ,對(duì)幼兒形成多種感官的刺激 。同時(shí)，通過(guò)老 師游戲的口吻，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《丑小鴨》 ,激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣 . 愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作。 活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)幼兒欣賞歌曲的興趣 ,理解歌詞內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 響板 (幼兒人手一個(gè) )、光盤、丑小鴨玩具、磁帶 活動(dòng)過(guò)程 : 一、律動(dòng)《丑小鴨》 要求 :幼兒能跟著老師，在音樂(lè)的伴奏下，做各種模仿動(dòng)作。 指導(dǎo)語(yǔ) :今天啊 ,老師想和你們做個(gè)游戲，我做鴨媽媽 ,你們就做我的鴨 寶寶 ,我們一塊兒到河邊去玩 好嗎 ? 二、欣賞歌曲《丑小鴨》 （一）引起興趣 指導(dǎo)語(yǔ) :老師今天還給你們帶來(lái)一位朋友，它的名字叫 :“丑小鴨” . 我們一起來(lái)把它叫出來(lái)好嗎 ?（丑 小 鴨 ） 要求 :教師用念兒歌的形式來(lái)介紹丑小鴨 . (我來(lái)啦！我來(lái)啦！呱、呱、呱呱呱 ,丑小鴨、丑小鴨、 我叫丑小鴨、腿兒短短腳掌大 ,長(zhǎng)長(zhǎng)脖子扁嘴巴 ,走起路來(lái) 搖搖搖 ,愛到河邊去玩耍 ,喉嚨雖小聲音大 ,可是只會(huì)呱呱呱 ) 電腦操作 :準(zhǔn)備播放歌曲《丑小鴨》兩遍 指導(dǎo)語(yǔ) :丑小鴨今天還給大家?guī)?lái)一首有趣的歌 ,歌曲的名字就叫《丑 小鴨》 ,我們來(lái)聽聽歌里唱了些什么 ? （二）欣賞第一遍 提問(wèn) :誰(shuí)來(lái)告訴我 ,歌曲的名字叫什么 ? 你聽到歌里唱了些什么 ? 電腦操作 :準(zhǔn)備播放歌曲兩遍 . 歌里還唱了些什么呢 ?我們?cè)賮?lái)聽一遍 . 電腦操作 :播放歌曲兩遍 .畫面定格 . （三）欣賞第二遍 提問(wèn) :你聽到歌里唱了些什么 ? 丑小鴨真可愛 ,老師也想來(lái)唱唱它 .現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽我來(lái)唱一遍 . 等會(huì)兒請(qǐng)大家來(lái)講講看你最喜歡聽歌里唱的那一句 . 電腦操作 :播放歌曲兩遍 ,畫面定格 ,準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能 ,分句播放 . （四）欣賞第三遍 提問(wèn) :你最喜歡聽那一句 ? 要求 :重點(diǎn)教唱“呱呱呱呱呱” 聽聽電腦是怎么唱的 .（分句欣賞 ) 指導(dǎo)語(yǔ) :剛剛老師聽到有個(gè)小朋友說(shuō)最喜歡聽小鴨子呱呱的叫聲 ,我們現(xiàn)在就再來(lái)聽聽電腦是怎么唱的 ? 電腦操作 :進(jìn)入教唱功能 ,分句播放該句 提問(wèn) :小鴨子是怎么叫的 ,我們一起來(lái)學(xué)學(xué) 我這里正好有一樣?xùn)|西 ,大家看看它是什么 ? 你看響板
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