圓的認識(1)-資料下載頁

【總結(jié)】試試看：你能借用手邊的實物或工具畫個圓嗎？說說你是用什么工具畫的？怎么畫的？畫畫看：你能用圓規(guī)試著畫幾個圓嗎？說說用圓規(guī)畫圓要注意些什么？從中你還發(fā)現(xiàn)了什么？你們知道古人在沒有發(fā)明圓規(guī)之前，是怎樣畫圓的

2024-11-23 13:04

認識圓的周長-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)第四單元主講人：王萍1、結(jié)合具體的事物或情境，通過觀察、操作等活動，認識周長。2、結(jié)合具體情境感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。

2024-11-24 15:46

圓的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《圓的認識》教案 《圓的認識》教案 回龍草聯(lián) 沈國安 一、教材 1、教學(xué)內(nèi)容及其所處的位置與作用 “圓的認識”是“人教版”六年級上冊第四單元的內(nèi)容，它是幾何初步知識內(nèi)容，既是一節(jié)起...

2024-10-27 10:04

圓的認識教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓的認識教案 圓的認識 花園中心小學(xué)崔霞 教學(xué)內(nèi)容： 六年級上冊《完美的圖形——圓》信息窗1P52－56。 教學(xué)目標： 1．認識圓，知道各部分的名稱，掌握圓的特征，知道同一圓內(nèi)半徑...

2024-11-13 12:03

圓的認識最新-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：圓的認識最新 第一課時 圓的認識 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版義務(wù)教育五年級數(shù)學(xué)下冊圓的認識例1—例3教學(xué)目標： 1．使學(xué)生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心...

2024-11-15 12:59

圓的認識練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識同步練習(xí)（一）一．填空。1．圓中心的一點叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。2．連接圓心和圓上任意一點的線段叫做（），用字母（）表示。3．通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做（），用字母（）表示。4．在一個圓里，有（）條半徑、有（

2025-03-25 00:02

教學(xué)案例——圓的認識-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)案例——圓的認識課堂實錄：一、現(xiàn)象激趣，引入探究討論、交流：生活中在哪兒能見到圓，并結(jié)合向日葵等事物，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略圓的神奇，激發(fā)探究的欲望。二、分層探究，體悟特征１．畫圓剪圓（1）學(xué)生嘗試畫圓。（

2024-11-23 13:12

微課圓的認識(2)-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容分析圓是一種常見的平面圖形，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。它是在學(xué)生掌握了直線圖形的周長和面積計算，并且對圓已有初步認識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材通過對圓的研究，使學(xué)生初步認識到研究曲線圖形的基本方法。同時，也滲透了曲線圖形與直線圖形的關(guān)系。這樣不僅擴展了知識面，而且從空間觀念上來說，也進入了新的領(lǐng)域。因此，通過對圓的認識，不僅能提高解決問題的能力，而且也為學(xué)習(xí)圓的

2024-11-23 14:13

圓的認識賁友林-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版：《圓的認識》教學(xué)實錄賁友林教學(xué)內(nèi)容　　蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級（下冊）第93～94頁例1～例3及練一練，練習(xí)十七第1、2題。　　教學(xué)目標　　1．在操作、交流的過程中認識圓，感悟圓的特征，解釋圓的應(yīng)用，建構(gòu)對圓的結(jié)構(gòu)性的認識，會用圓規(guī)畫圓，發(fā)展空間觀念。　　2．培養(yǎng)積極參與學(xué)習(xí)活動的心理傾向。　　課堂實錄：　　一、引入　　師：

2025-06-22 15:49

圓的認識一教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】圓的認識（一）學(xué)材分析考慮到小學(xué)生的認知水平，教材并沒有給出圓的本質(zhì)特征的描述，但教材通過觀察與思考、畫一畫等活動幫助學(xué)生逐步對此加以體會，為學(xué)生到中學(xué)學(xué)習(xí)圓的定義提供了感性認識和直觀經(jīng)驗。學(xué)情分析“圓的認識”是在學(xué)生已經(jīng)認識了長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認識圓的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。這是學(xué)生研究曲線圖形的開始，是學(xué)生認識發(fā)展的又一次飛躍。教材注重從學(xué)生已

2025-04-17 00:19

教學(xué)案例＜圓的認識＞-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)案例《圓的認識一》教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教學(xué)目標：知識目標：組織學(xué)生通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征，認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能力目標：讓學(xué)生了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括

2024-11-23 13:58

圓的認識教學(xué)片段-資料下載頁

【總結(jié)】......特級教師丁杭纓《圓的認識》教學(xué)片段賞析《圓的認識》是小學(xué)數(shù)學(xué)既傳統(tǒng)又經(jīng)典的教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)過長期的研究與探索，已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。如何在這一傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容里推陳出深，是每一個執(zhí)教老師的思考所在。前不久，筆者在

2025-04-17 00:19

圓的認識教學(xué)設(shè)計-(2)-資料下載頁

【總結(jié)】 《圓的認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: ：認識圓的各部分名稱，理解在同圓或等圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。 ：讓學(xué)生了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力及觀察、分析、...

2024-12-03 00:54

圓的認識教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1/4第四單元圓第1課時圓的認識教案設(shè)計設(shè)計說明與其他平面圖形相比，圓的特殊性表現(xiàn)在兩個方面：(一)圓是由曲線圍成的；(二)圓的三要素——圓心、半徑、直徑都是隱含的，增加了認識圓的難度。針對上述內(nèi)容，本課教學(xué)在設(shè)計上主要有以下兩大特點：1．重視學(xué)生的實踐操作。動手實

2025-08-20 18:44

課文圓的認識說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】課文《圓的認識》說課稿范文 教材分析： 《圓的認識》是九年義務(wù)教育六年制實驗版第十一冊第四單元的教學(xué)內(nèi)容，主要內(nèi)容是認識圓的特征和學(xué)會畫圓。這部分知識是小學(xué)最后一個平面圖形的教學(xué)，是在前五種平面圖...

2024-12-04 23:37

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