【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)實(shí)數(shù)的運(yùn)算復(fù)習(xí)教案 、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算。 ,靈活運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算能正確進(jìn)行實(shí)數(shù)的...
2025-04-05 13:02
【總結(jié)】核心素養(yǎng)專題(一)代數(shù)式表示問題中的數(shù)量關(guān)系,本章學(xué)過后可掌握有關(guān)的運(yùn)算,能解決一些簡(jiǎn)單問題,并在這一過程中發(fā)展符號(hào)意識(shí)(數(shù)學(xué)抽象)、運(yùn)算能力(邏輯推理),感受模型思想(數(shù)學(xué)建模)。核心素養(yǎng)專題案例分析核心素養(yǎng)專題課標(biāo):能用提公因式法、公式法(直接利用公式不超過二次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))。教材
2025-06-18 02:47
【總結(jié)】核心素養(yǎng)專題(二)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)各種方程,重點(diǎn)是根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程,解決一些簡(jiǎn)單問題,并體會(huì)方程的模型思想,發(fā)展應(yīng)用意識(shí);為此還需要掌握各種方程的解法,提高運(yùn)算能力和推理能力。有一種比較流行的說法:當(dāng)今學(xué)生的運(yùn)算能力大不如從前。這種說法所說的“運(yùn)算能力”實(shí)際上更多指的是“計(jì)算技能”,強(qiáng)調(diào)的是“熟練程度”
2025-06-15 22:29
【總結(jié)】核心素養(yǎng)專題(五)數(shù)學(xué)建模是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象,用數(shù)學(xué)語言表達(dá)問題、用數(shù)學(xué)方法構(gòu)建模型解決問題的素養(yǎng)。數(shù)學(xué)建模過程主要包括:在實(shí)際情境中從數(shù)學(xué)的視角發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,分析問題、建立模型,確定參數(shù)、計(jì)算求解,檢驗(yàn)結(jié)果、改進(jìn)模型,最終解決實(shí)際問題。數(shù)據(jù)分析是指針對(duì)研究對(duì)象獲取數(shù)據(jù),運(yùn)用數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和推斷,形成關(guān)于研究對(duì)象知識(shí)的
2025-06-15 22:33
【總結(jié)】核心素養(yǎng)專題(三)每個(gè)學(xué)科都應(yīng)當(dāng)直觀地把建立學(xué)科作為終極教育目標(biāo),數(shù)學(xué)學(xué)科更是如此。因?yàn)閿?shù)學(xué)的結(jié)果是“看”出來的,而不是“證”出來的,這個(gè)“看”依賴于數(shù)學(xué)直觀、依賴于合情推理?!穼幹兄庇^想象是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態(tài)與變化,利用空間形式特別是圖形,理解和解決數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng)。主要包括:借助空間形式認(rèn)識(shí)事物的位置關(guān)系
2025-06-15 22:31
【總結(jié)】核心素養(yǎng)專題(四)邏輯推理是指從一些事實(shí)和命題出發(fā),依據(jù)規(guī)則推出其他命題的素養(yǎng)。主要包括兩類:一類是從特殊到一般的推理,推理形式主要有歸納、類比,一類是從一般到特殊的推理,推理形式主要有演繹。初中幾何部分分為三個(gè)階段:第一階段:以發(fā)展合情推理為主,由淺入深逐步滲透演繹推理(說理)。基本特點(diǎn):以直觀、操作、折紙、畫圖、測(cè)量及軸對(duì)稱等試
【總結(jié)】第1課時(shí)實(shí)數(shù)第一單元數(shù)與式第1課時(shí)┃實(shí)數(shù)回歸教材1.如果水位升高3m時(shí)水位變化記作+3m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作______m,水位不升不降時(shí)水位變化記作________m.2.-23的相反數(shù)是________,-23的絕對(duì)值是_____
2025-06-20 20:46
【總結(jié)】第一篇:2018年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)-概率與統(tǒng)計(jì) 2018年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)《統(tǒng)計(jì)與概率》 “中國(guó)夢(mèng),中國(guó)好少年”演講比賽,菲菲同學(xué)將選手成績(jī)劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),繪制了兩種不完整統(tǒng)計(jì)圖. ...
2024-11-18 22:14
【總結(jié)】2021屆中考英語專題復(fù)習(xí)一:名詞考點(diǎn)講解和訓(xùn)練【考點(diǎn)直擊】1.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法;2.名詞所有格的構(gòu)成及用法;3.近義名詞的辨析?!久麕燑c(diǎn)睛】一、名詞的數(shù)1.單數(shù)和復(fù)數(shù)可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)形式后加詞尾“-s”構(gòu)成,其主要變法如下:(1)一般情況在詞尾加-s,
2025-02-01 22:42
【總結(jié)】2020年中考物理專題復(fù)習(xí)吉安十三中易之鎂電路故障解題技巧電路故障解題技巧電路故障短路:斷路:電源短路局部短路電路故障:整個(gè)電路或部分電路不能工作,或電流表、電壓表沒有讀數(shù)或讀數(shù)異常電路斷開電源短路L2L1ss局部短
2025-09-21 11:27
【總結(jié)】專題一:三角與向量的題型分析及解題策略命題趨向:三角函數(shù)與平面的向量的綜合主要體現(xiàn)為交匯型,在高考中,主要出現(xiàn)在解答題的第一個(gè)試題位置上,其難度中等偏下,分值一般為12分,交匯性主要體現(xiàn)在:三角函數(shù)恒等變換公式、性質(zhì)與圖象與平面的向量的數(shù)量積及平面向量的平行、垂直、夾角及模之間都有著不同程度的交匯,在高考中是一個(gè)熱點(diǎn).預(yù)計(jì)在11年高考中解答題仍會(huì)
2025-07-31 11:06
【總結(jié)】1.(2018·南充)計(jì)算:(1-2)2-(1-22)0+sin45°+(12)-1.解:原式=2-1-1+22+2=322.2.(2018·安順)計(jì)算:-12022+|3-2|+tan60°-(π
2025-06-19 12:13
【總結(jié)】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第一單元數(shù)與式第3課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算及大小比較基礎(chǔ)點(diǎn)1實(shí)數(shù)的大小比較基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記(1)數(shù)軸上右邊的實(shí)數(shù)總比左邊的實(shí)數(shù)大;(2)離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的數(shù)的絕對(duì)值越大.2.性質(zhì)比較法(1)正數(shù)0負(fù)數(shù);
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】1數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)重點(diǎn)講解2數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)3數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)4數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)5數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)6數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)7數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)8數(shù)與式第一節(jié)實(shí)數(shù)39數(shù)
2025-06-15 21:54