小學(xué)奧數(shù)思維訓(xùn)練題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練專題例1：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長一倍，16天能長到16厘米。問長到4厘米時(shí)要用多少天？例2：一個(gè)數(shù)減16加上240，再除以7得40，求這個(gè)數(shù)是多少？例3：小麗在做一道加法計(jì)算題時(shí)，由于粗心，把個(gè)位上的4看作7，十位上的8看作2，結(jié)果和是306。正確的答案應(yīng)該是多少？

2025-04-15 08:13

11思維訓(xùn)練-逆向思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】10思維訓(xùn)練思維科學(xué)的原理告訴我們，人的思維活動(dòng)是與語言緊密相連的。也就是說，語言既是人們進(jìn)行交際的工具，也是人們進(jìn)行思考的工具，二者之間的不同之處僅在于——思維過程中的語言運(yùn)動(dòng)是無聲地進(jìn)行著的而已。除此而外，二者之間則表現(xiàn)為一種相互依賴且相輔相成的關(guān)系。可以這樣說，除了表述者有心理障礙，或者其發(fā)聲功能方面有生理障礙者外，一般人的語言表述與思維活動(dòng)之間，原則上應(yīng)呈現(xiàn)為一種同步發(fā)展的關(guān)系，

2025-03-27 23:02

小學(xué)數(shù)學(xué)思維方法-資料下載頁

【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.貓頭鷹能夠在夜間捕食和新生兒會(huì)吮吸乳頭（）A.都屬于種系經(jīng)驗(yàn)B.都屬于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)C.前者是種系經(jīng)驗(yàn)，后者是個(gè)體經(jīng)驗(yàn)D.前者是個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，后者是

2025-06-10 00:01

火柴棒中的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】火柴棒中的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練寧波北侖大碶中學(xué)楊賽群數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，兩者是相輔相成的。學(xué)好數(shù)學(xué)基本知識(shí)，是提高學(xué)生思維能力的前提條件；反過來學(xué)生思維能力提高了，就能開闊視野，促使學(xué)生更好更靈活地掌握新的知識(shí)?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、

2025-04-04 04:46

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練校本課程綱要-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練校本課程綱要一、課程簡介：1、開發(fā)背景：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是我校的特色亮點(diǎn)。多年來我們以“數(shù)學(xué)好玩，數(shù)學(xué)有用，數(shù)學(xué)能使你更聰明”為理念，以一大批優(yōu)秀的教師為條件，以鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)為目標(biāo)，形成了一整套成熟的思維訓(xùn)練活動(dòng)教材，并培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生并不斷彰顯著府學(xué)的個(gè)性?；谝陨蟽?nèi)容，我們將數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練開發(fā)為校本

2025-10-23 02:06

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練匯總-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)練習(xí)(二)一、按規(guī)律填數(shù)。（1）1、15、2、14、3、13、（）、（）（2）2、4、6、8、（）、（）、（3）13、12、10、7、（）、（）（4）8、7、10、9、12、11、14、（）、（）二、填空。1、（1）

2025-04-07 02:28

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)思維訓(xùn)練1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段，每段花5分鐘，一共要花多少分鐘?2、聰聰從一樓走到六樓，每走一樓要3分鐘，他要到6樓，共要花多少分鐘？3、小明看一本書，第一天看了這本書的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9頁，這本書一共有多少頁呢？4、++

2025-04-04 04:06

校本課程小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】本課程是針對(duì)五、六年級(jí)的學(xué)優(yōu)生開設(shè)的。通過八個(gè)不同的專題訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)解決關(guān)鍵問題，指出思考問題的方法、闡述思考途徑，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的方法，既增長知識(shí)，又增長智慧，提高學(xué)生的思維能力。課時(shí)一：分析綜合法“分析法”與“綜合法”是我們小學(xué)生常用的解題思考方法之一。所謂“分析法”就是從要求的問題出發(fā)，根據(jù)題意和已知的數(shù)量關(guān)系，想一想，還需要知道什么條件才能推出所求的問題。如果

2025-04-04 04:41

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期思維訓(xùn)練卷-資料下載頁

【總結(jié)】第一講歸一問題（一）為什么把有的問題叫歸一問題？我國珠算除法中有一種方法，稱為歸除法。除數(shù)是幾，就稱幾歸；除數(shù)是8，就稱為8歸。而歸一的意思，就是用除法求出單一量，這大概就是歸一說法的來歷吧！歸一問題有兩種基本類型。一種是正歸一，也稱為直進(jìn)歸一。如：一輛汽車3小時(shí)行150千米，照這樣，7小時(shí)行駛多少千米？另一種是反歸一，

2025-12-02 12:12

數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題--小學(xué)一年級(jí)(打印)-資料下載頁

【總結(jié)】一年級(jí)思維訓(xùn)練題01班級(jí)姓名1、晾曬1塊手帕，要用2只夾子；2塊手帕，要用3只夾子；11塊手帕，要用（）只夾子。2、老師帶了一些小朋友去看電影，一共買了11張票。問和老師一起看電影的有（）個(gè)小朋友。3、8名女同學(xué)站成一排，每隔2名女同學(xué)插進(jìn)3名男同學(xué)，共插進(jìn)（）名男同學(xué)。4、把2、3、4、5分別填入（

2025-08-05 07:41

四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題---方陣問題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題---方陣問題 訓(xùn)練題---方陣問題 第一講方陣問題 （一）學(xué)生排隊(duì)，士兵列隊(duì)，橫著排叫做行，，則正好排成一個(gè)正方形，這種圖形就叫方隊(duì)，也叫做方陣（亦叫乘方問題）。 ...

2025-11-07 05:50

強(qiáng)化能力訓(xùn)練,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：強(qiáng)化能力訓(xùn)練,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維 論文摘要 本文針對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女?dāng)?shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、兩極分化嚴(yán)重、邏輯思維能力弱、理解能力差等特點(diǎn)，客觀分析數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的“難以兼顧全面教學(xué)，難以貫徹新課標(biāo)要求，難以貫...

2025-10-04 22:10

a小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽3-2-10-時(shí)鐘問題教師版-資料下載頁

【總結(jié)】 時(shí)鐘問題 教學(xué)目標(biāo) 1．行程問題中時(shí)鐘的標(biāo)準(zhǔn)制定； 2．時(shí)鐘的時(shí)針與分針的追及與相遇問題的判斷及計(jì)算； 3．時(shí)鐘的周期問題. 知識(shí)點(diǎn)撥 時(shí)鐘問題知識(shí)點(diǎn)說明 時(shí)鐘問題可...

2025-04-01 22:34

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文-創(chuàng)設(shè)問題情景、培養(yǎng)創(chuàng)新思維-資料下載頁

【總結(jié)】 創(chuàng)設(shè)問題情景、培養(yǎng)創(chuàng)新思維 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。實(shí)施素質(zhì)教育，就是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，就要逐步培養(yǎng)學(xué)生不拘泥、不陳舊、勇于探索...

2025-04-03 03:49

六年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——平面圖形面積問題-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)越輔導(dǎo)—六年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練平面圖形面積問題知識(shí)導(dǎo)航計(jì)算平面圖形的面積時(shí)，有些問題乍一看，在已知條件與所求問題之間找不到任何聯(lián)系，會(huì)使你感到無從下手。這時(shí)，如果我們能認(rèn)真觀察圖形，分析、研究已知條件，并加以深化，再運(yùn)用我們已有的基本幾何知識(shí)，添加一些輔助線，運(yùn)用平移旋轉(zhuǎn)、剪拼組合等方法，對(duì)圖形進(jìn)行恰當(dāng)合理的變形，再經(jīng)過分析推導(dǎo)，方能尋求出解題的途徑。下面是小學(xué)常見的一些等積模型

2025-04-04 03:37

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題(已修改)

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題(編輯修改稿)

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題-wenkub.com

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題(已改無錯(cuò)字)

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之時(shí)鐘問題-資料下載頁