【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合作交流的意識(shí),提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標(biāo)在解決問(wèn)題的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,在解決疑難問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)克服困難獲得的歡欣。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】......有理數(shù)加減運(yùn)算一、有理數(shù)加法.1、計(jì)算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-1
2025-04-17 03:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運(yùn)算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)知識(shí)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實(shí)質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進(jìn)一步簡(jiǎn)化算式,我們還可以將和式中的加號(hào)和括號(hào)省
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】11有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序是:先算,再算,最后算;如果有括號(hào),先算里面的.乘方乘除加減括號(hào)1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北中考)下列運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是().A.(-3)2÷2
2025-06-18 00:12
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 13:57
【總結(jié)】教師助手學(xué)生幫手家長(zhǎng)朋友有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算◆隨堂檢測(cè)1、計(jì)算:(1);(2);(3);(4).2、計(jì)算:(1);(2);(3);(4)3、計(jì)算:(1);(2);(3);(4).◆典例
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】......七年級(jí)上有理數(shù)混合運(yùn)算50道1、(-4)-(-5)+(-4)-32、13、0+1-[(-1)-(-)-(+5)-(-)]+|-4|3、15、-4+1-17-2;4
2025-03-24 01:39
【總結(jié)】1:(1)兩個(gè)數(shù)相加,和一定大于任一個(gè)加數(shù)(2兩個(gè)數(shù)相加,和小于任一個(gè)加數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)一定都是負(fù)數(shù)(3)兩數(shù)和大于一個(gè)加數(shù)而小于另一個(gè)加數(shù),那么這兩數(shù)一定是異號(hào)(4)兩個(gè)數(shù)的符號(hào)相反時(shí),它們差的絕對(duì)值等于這兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值的和(5)兩數(shù)差一定小于被減數(shù)(6)零減去一個(gè)數(shù),仍得這個(gè)數(shù)(7)兩個(gè)相反數(shù)相減得0(8)兩
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算練習(xí)一、加減混合運(yùn)算1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.二、乘除混合運(yùn)算16.17.2÷()×÷18.(-)19.×(-5)÷(-)×520.(-13)×(-13
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長(zhǎng)簽字
【總結(jié)】第2課時(shí) 有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進(jìn)行有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)先算 ,后算 ,有括號(hào)的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計(jì)算.?計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算時(shí),一般按式子所表示的順序進(jìn)行即可,其中要
2025-06-15 20:24
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一、專心填一填1、平方得9的數(shù)有個(gè),分別是;2、某學(xué)校有學(xué)生2100人,請(qǐng)用科學(xué)記數(shù)法表示;3、如果一個(gè)數(shù)與另一個(gè)數(shù)的和是-50,其中一個(gè)數(shù)比8的相反數(shù)小3,則另一個(gè)數(shù)是___________.4、若與()2互為相反數(shù),則()=;
2024-12-07 19:07
【總結(jié)】第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律1.多個(gè)有理數(shù)相乘的符號(hào)法則(1)幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)時(shí),積為_(kāi)_______;當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個(gè)時(shí),積為_(kāi)_______.(2)幾個(gè)數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積就等于________.負(fù)正02.有理數(shù)的乘法運(yùn)算律(1
2024-11-11 03:21