比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思小班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)含反思(精選8篇)(已修改)
2025-08-14 21:59 本頁面
【正文】 比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思 小班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)含反思(精選8篇)比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思 小班數(shù)學(xué)教案對應(yīng)含反思(精選8篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思篇一通過給物品找朋友配對，感知匹配的概念。復(fù)習(xí)分類，聯(lián)系日常生活培養(yǎng)分析判斷能力。，初步獲得對應(yīng)的經(jīng)驗。培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。[活動重點與難點]如何將相關(guān)的物品圖片對應(yīng)擺放。[活動準備]“小明家”背景圖兩幅。(室內(nèi)、室外)室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。紅線一條、小旗一面。教具：動物頭掛件(小貓、小兔、小狗)(一半幼兒數(shù))動物的食物：(魚、蘿卜、骨頭)(一半幼兒數(shù))學(xué)具：第一組：將相關(guān)物品一一匹配。每人排列方格板一塊、籃子一個、操作插卡圖片：牙膏臉盆花瓶桌子錘牙刷毛巾花椅子釘?shù)诙M：找朋友。每人排列方格圖一張、籃子一個、操作卡片六對：床臉盆桌子碗花錘被毛巾椅子筷子花瓶釘?shù)谌M：找對子。每人一個分類盒，內(nèi)有四格，每人四對操作卡片。比較高矮小班數(shù)學(xué)教案反思篇二活動目標：。，體驗合作活動的愉快。、敏捷性。活動準備：(其中有某一特征不同，如種類不同，顏色不同、形狀不同、包裝不同、軟硬不同等)、小盤子個兩只。(其中有四種不同種類、不同形狀、不同顏色的糖果)、小盤子每組若干?；顒舆^程：。(1)師：現(xiàn)在請你們把這些糖果分一分，把相同的糖果放在一個盤子里。(2)幼兒操作分糖果。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒能邊操作邊講述我把___糖果放在一起并引導(dǎo)能力強的幼兒嘗試用不同的方法來分糖果。(3)幼兒展示(在視頻展示儀上)和交流分糖果的過程與方法。師：請你說一說是怎樣分糖果的，把那些糖果放在了一起。幼a：我把圓糖果放在一起，把方糖果放在一起。幼b：我把瓶子裝的糖果和盒子裝的糖果分開，把瓶子裝的糖果放在一起，把盒子裝的糖果放在一起
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1