【總結(jié)】我的宣言我是不會(huì)去選擇做一個(gè)普通的人,如果能做夠做到的話,我有權(quán)成為一名不同尋常的人。我尋找機(jī)會(huì),但不尋求安穩(wěn),我不希望在國家的照顧下,成為一名有保障的市民。那將會(huì)讓人瞧不起而使我痛苦不堪,我拒絕用自己來換取施舍,我寧愿向生活挑戰(zhàn),寧愿要到達(dá)目的時(shí)的激動(dòng),也不愿意要烏托邦似的毫無生息的平靜。我不會(huì)把我的自由去與慈善做交易,也不會(huì)把
2025-01-15 10:07
【總結(jié)】第十章設(shè)備管理一、設(shè)備及設(shè)備管理二、設(shè)備的選購、安裝與調(diào)試三、設(shè)備的合理使用和維護(hù)保養(yǎng)四、設(shè)備的更新與改造一、設(shè)備及設(shè)備管理(一)設(shè)備:企業(yè)中長(zhǎng)期使用,在使用過程中,基本保持其實(shí)物狀態(tài),價(jià)值在一定限額以上的勞動(dòng)資料和其它物質(zhì)資料的總稱。(二)設(shè)備管理:依據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),通過一系列的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的
2025-02-16 13:43
【總結(jié)】訓(xùn)練講師的26個(gè)訓(xùn)練課程T26PINGANT26~課程目標(biāo)、授課方法、授課時(shí)間PINGAN課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長(zhǎng)為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授,并隨著不同
2025-08-09 12:48
【總結(jié)】工行授信程序關(guān)于銀行貸款的一般程序在此先明確幾個(gè)相關(guān)的概念:貸款人:是指發(fā)放貸款的銀行借款人:是指向銀行申請(qǐng)或使用貸款的企業(yè)、組織或是自然人。受理、經(jīng)辦行:是指銀行直接面對(duì)公眾的分支機(jī)構(gòu)。審查、審批行:是指對(duì)借款人提出的貸款申請(qǐng)進(jìn)行審查、審批的機(jī)構(gòu)。信用等級(jí)
2025-08-08 15:48
【總結(jié)】企業(yè)管理的時(shí)間范式駱守儉華東理工大學(xué)商學(xué)院2020年全國MBA運(yùn)營(yíng)管理教學(xué)研討會(huì)主題報(bào)告引言?紛繁復(fù)雜的管理理論、管理模式如何應(yīng)用于實(shí)踐??各種管理理論之間存在內(nèi)在邏輯關(guān)系嗎??實(shí)際教學(xué)中,如何有效解決運(yùn)營(yíng)策略決策的相關(guān)問題?管理范式?有關(guān)現(xiàn)實(shí)的基本假設(shè)是一門社會(huì)科學(xué)學(xué)科的范式。這些有關(guān)現(xiàn)實(shí)的假設(shè)
2025-08-06 17:48
【總結(jié)】會(huì)計(jì)學(xué)籌資業(yè)務(wù)的核算?一、投入資本和資本公積?㈠投入資本?1、投入資本概述?定義:教材見P201?!镀髽I(yè)會(huì)計(jì)制度》:企業(yè)的實(shí)收資本是指投資者按照企業(yè)章程,或合同、協(xié)議的約定,實(shí)際投入企業(yè)的資本。?我國實(shí)行的是注冊(cè)資本制度,要求投入資本(實(shí)收
2025-08-09 12:27
【總結(jié)】1XXX的旅游形象第七小組2前言?大自然的最美麗的饋贈(zèng),朋友,相信你們都去過XXX,應(yīng)該不止一次。???3美的享受?就是因?yàn)閄XX擁有豐富的山
2025-01-03 21:40
【總結(jié)】庫下載開卷有益庫下載幸福就在草原上有對(duì)獅子母子。小獅子問母獅子:「媽,幸福在哪里?」母獅子說:「幸福就在你的尾巴上ㄚ…」于是,小獅子不斷追著尾巴跑…但始終咬不到。母獅子笑道:「傻瓜!幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走,幸福就會(huì)一直跟隨著你!庫下載愛一個(gè)人
2025-08-06 09:57
【總結(jié)】第四章態(tài)度差異與管理本章主要內(nèi)容?態(tài)度的概念?態(tài)度的特點(diǎn)?態(tài)度的類型?有關(guān)態(tài)度的理論?如何
2025-08-06 09:46
【總結(jié)】主要內(nèi)容:第二章知覺差異與管理?知覺與個(gè)體行為?知覺的選擇過程:?知覺的組織過程:?錯(cuò)覺:?歸因理論:
2025-08-05 19:24
【總結(jié)】醫(yī)藥代表初級(jí)培訓(xùn)序一、是否人人可做銷售?判斷標(biāo)準(zhǔn)個(gè)性:自信、平等(與客戶平等)、漠視挫折、好爭(zhēng)勝負(fù)動(dòng)力:積極主動(dòng)的自我管理、自我激勵(lì)、自我提升能力:知識(shí)(產(chǎn)品、客戶、市場(chǎng)、流程)、技能(溝通、呈現(xiàn)利益、判斷、促單)、習(xí)慣(拜訪次數(shù)、談話內(nèi)容:了解需求再推銷、工作計(jì)劃)二、我們的目標(biāo):讓客戶對(duì)公司、
2025-08-03 20:56
【總結(jié)】一、電流對(duì)人體的傷害電流對(duì)人體的傷害有三種:電擊、電傷和電磁場(chǎng)傷害。電擊是指電流通過人體,破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機(jī)械效應(yīng)對(duì)人體的傷害;主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻磁場(chǎng)的作用下,人會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、記
2025-08-05 19:42
【總結(jié)】1內(nèi)部講師的開發(fā)與訓(xùn)練(一)2課程目標(biāo)課程結(jié)構(gòu):?講稿講義的準(zhǔn)備?授課技巧?形象及心理的準(zhǔn)備使內(nèi)部培訓(xùn)更有效,使您工作更成功!3*經(jīng)理主任應(yīng)該上講臺(tái)優(yōu)秀/熟悉/培養(yǎng)/激勵(lì)*經(jīng)理主任上講臺(tái)的四大收獲1)發(fā)展表達(dá)能力2)獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力3)
2025-08-09 20:08
【總結(jié)】督導(dǎo)技巧?下屬的工作表現(xiàn)沒有達(dá)到可接受的水平時(shí)你必須給他們忠告什麼是低於標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)?違反規(guī)定﹙口頭或書面﹚的行為或習(xí)慣?沒有達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)?給別人傳遞負(fù)面訊息影響為什麼經(jīng)理人迴避督導(dǎo)?沒時(shí)間?不知道該說什麼?姑息拖延?替員工找理由?開始時(shí)沒有定目標(biāo)?爭(zhēng)辯
2025-08-10 08:12
【總結(jié)】xxx培訓(xùn)講師訓(xùn)練課程(TTT)xxx教育訓(xùn)練中心2022-11真明麗教育訓(xùn)練中心卓越講師技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)公約?第一條守時(shí):準(zhǔn)時(shí)上下課?第二條自制:教室內(nèi)禁煙、零食,禁接、收手機(jī)?第三條守紀(jì):不私自來回走動(dòng),不隨意耳語交談?第四
2025-01-11 16:33