最新美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教案(7篇)(已修改)
2025-08-14 18:41 本頁(yè)面
【正文】 最新美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教案(7篇)最新美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教案(7篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇一引導(dǎo)學(xué)生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)15個(gè)生字，掌握生字新詞。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者按四季變化的順序，抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。體會(huì)作者按四季變化的順序，抓住每季特點(diǎn)觀察的方法。體會(huì)課文中用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)的優(yōu)美句子。文中介紹的景象及動(dòng)物、物產(chǎn)等，學(xué)生不夠熟悉，可能感到生疏，理解會(huì)有一定的困難。兩課時(shí)師：同學(xué)們，在上節(jié)語文課中我們共同游覽了……生：（齊）美麗的小興安嶺。師：游過之后相信一定給大家留下很深的印象，那課前老師讓你們搜集了有關(guān)小興安嶺的資料并幫我做幾幅有關(guān)小興安嶺的宣傳畫，你們做了嗎？生答。師：誰愿意到前面為同學(xué)們展示一下。生展示畫，并簡(jiǎn)單介紹。師：你們畫得真是太好了，從大家的畫中你們感受到什么？生答。師：今天老師也特意為大家準(zhǔn)備了小興安嶺的風(fēng)景圖片?，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)美麗的小興安嶺。播放媒體資源中小興安嶺四季的景色。學(xué)生欣賞風(fēng)景。師配樂簡(jiǎn)介小興安嶺的春夏秋冬：春姑娘來了，給小興安嶺披上了綠裝，溪水歡快地流淌，枝上的嫩芽迫不急待地探出腦袋，似乎想告訴人們什么似的。夏天，樹上的枝葉綠得逼你的眼，一片一片將天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。花兒也像比美似的各自展露婀娜的身姿。秋天也不甘示弱，到處一片金黃，落葉跳起迷人的舞蹈，慶祝今年又是一個(gè)豐收年。冬爺爺趕著馬車也來到小興安嶺，踏上松軟的白雪，去尋找小動(dòng)物們的足跡。師：我看到同學(xué)們已經(jīng)陶醉在小興安嶺的美景之中了。小興安嶺這么美，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？是生機(jī)勃勃的春天，還是果實(shí)累累的秋天？是欣賞夏天的枝葉繁茂，還是欣賞冬天白雪的皚皚？簡(jiǎn)單說說原因。學(xué)生各抒己見。師：課文以它優(yōu)美的文字向我們展示了小興安嶺一年四季的風(fēng)光，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)2～5自然段。出示學(xué)習(xí)提示：（1）喜歡哪個(gè)
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