最新幼兒園小班語言教案家教案反思小班幼兒語言活動教案家五篇(精選)(已修改)
2025-08-14 14:51 本頁面
【正文】 最新幼兒園小班語言教案《家》教案反思 小班幼兒語言活動教案《家》五篇(精選)最新幼兒園小班語言教案《家》教案反思 小班幼兒語言活動教案《家》五篇(精選)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。幼兒園小班語言教案《家》教案反思 小班幼兒語言活動教案《家》篇一復(fù)習(xí)、鞏固對幾何圖形三角形、圓形、正方形、長方形、半圓形的感知。激發(fā)參與活動的興趣，分享與同伴共同游戲的快樂。三個家：三角形標(biāo)記的房子、正方形標(biāo)記的房子、圓形標(biāo)記的房子；貼有三種形狀的凳子若干。鳥媽媽頭飾一個；各種大小的正方形圖片、三角形圖片、圓形圖片。歌曲“朋友碰一碰”。師、幼身上貼有不同形狀的圖形寶寶。師：今天我們請來了圖形寶寶看看自己身上貼的是什么形狀打個招呼。音樂“朋友碰一碰”，第一遍與大家打招呼與自己身上貼的相同圖形的碰一碰，第二遍找個位子坐好。（不同圖形一一對應(yīng)，兩個相同的圖形寶寶碰碰跳跳）出示鳥媽媽，“瞧！誰來了？”我們的歌把鳥媽媽也吸引過來了！聽她在說什么？”鳥媽媽：“我身上藏著很多圖形，你能找出來嗎？”幼兒看看找找圖形，說說鳥媽媽身上有什么圖形，并把相應(yīng)的圖形舉舉看，教師將幼兒找出的圖形歸類貼黑板上?！傍B媽媽這幾天忙著給她的寶寶造房子呢，我們幫幫她的忙吧?！庇變赫页龈?
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