最新小班數(shù)學(xué)教案1和許多小班數(shù)學(xué)教案按數(shù)取物(優(yōu)秀3篇)(已修改)
2025-08-14 14:00 本頁面
【正文】 最新小班數(shù)學(xué)教案1和許多 小班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》(優(yōu)秀3篇)最新小班數(shù)學(xué)教案1和許多 小班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》(優(yōu)秀3篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。小班數(shù)學(xué)教案1和許多 小班數(shù)學(xué)教案《按數(shù)取物》篇一學(xué)會用比較的方法區(qū)別大小明顯的三個物體。會用排序的進行大小排序游戲。小套娃玩具。幼兒操作學(xué)具，排序卡，大小不同的床、碗、杯子圖片。今天我們小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來跟我們一起上課，你們高興嗎？那我們應(yīng)該怎樣說？（爺爺奶奶爸爸媽媽你們好?。敖裉?，老師要變一個魔術(shù)，小朋友可要睜大眼睛仔細看呀”教師出示套娃。提問：“現(xiàn)在是一個套娃，看好了老師把它變成了幾個套娃？”“老師變了幾個套娃呢，我們來數(shù)數(shù)看”引導(dǎo)幼兒說出有三個套娃，并用數(shù)字3表示，給套娃排隊。小朋友我們一起來看看，開始是一個套娃，現(xiàn)在是3個套娃，你們猜猜是怎么變出來的小結(jié)：剛才我們看到的這3個套娃，有一個最大的，1個比較大
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