我上幼兒園兒歌教案小班反思幼兒園小班語言兒歌教案(通用9篇)(已修改)
2025-08-14 06:00 本頁面
【正文】 我上幼兒園兒歌教案小班反思 幼兒園小班語言兒歌教案(通用9篇)我上幼兒園兒歌教案小班反思 幼兒園小班語言兒歌教案(通用9篇)作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。我上幼兒園兒歌教案小班反思篇一通過自編《畫圓圈》，使誘餌初步懂得編的簡單方法。發(fā)展幼兒講述能力及發(fā)散思維能力。分別在圓形紙上畫太陽、花、小鴨、蝴蝶、小鹿、氣球、葡萄；各種顏色、大小不同的圓圈；大絨娃一個。（一）開始部分。教師：小朋友，今天我們班來了一個小客人（出示絨娃娃），她叫元元。（小朋友向元元問好），元元特別喜歡圓的東西。她愛吃圓蛋糕、愛戴圓帽子、愛玩圓皮球、也愛畫圓圈圈。元牙說，現在要和小朋友一起畫圓圈圈，你們高興嗎？”（二）基本部分。啟發(fā)幼兒想象：圓圈會變成什么？發(fā)展幼兒思維。教師：元元有個本領，能用源泉畫出許許多多好東西?，F在請小朋友猜猜看，元元能用圓圈畫出些什么？（幼兒猜對后，出示元元的畫）學遍《畫圓圈》。（1）用談話的辦法激發(fā)幼兒興趣。教師：“小朋友們真聰明，把元牙的畫都猜對了。元元的畫有趣嗎？為什么？（都是用圓圈組成的；還按一個圓，兩個圓……七個圓的順序排起來）。現在元元說想請小朋友們?yōu)樗膱A圈編上一首，我想大家一定能滿足她的要求?！保?）告訴幼兒編的方法、要求。教師：怎樣擺弄呢？我們可以根據元元畫的特點，編成優(yōu)美的話，念起來又好聽，又順口?！保?）教師示范編第一句：元元的第一張畫畫了幾個圓??？教師可編：“畫上一個圓，太陽放光彩?！保?）幼兒練習編，教師組織幼兒評論。對編得好的給予肯定，編好一句齊讀一句。七張畫都編好后，教師和幼兒一起把新編的話連起來念。最后教師啟發(fā)幼兒為編尾句：圓圓真有趣，大家都來玩?！保?）啟發(fā)幼兒給取名字。（6）集體朗誦自編的《畫圓圈》（三）結束部分教師：小朋友們，今天我們和元元玩得有趣嗎？元元用圓圈畫了許多有趣的畫。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔我上幼兒園兒歌教案小班反思篇二目標：正確認讀漢字“好”，能在眾多的漢字中找出“好”。通過掛圖，引導
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1