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20xx年初中物理組教研工作總結(jié)初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)(5篇)(已修改)

2025-08-12 23:57 本頁面
 

【正文】 2023年初中物理組教研工作總結(jié) 初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)(5篇)2023年初中物理組教研工作總結(jié) 初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)(5篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。初中物理組教研工作總結(jié) 初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一理教研組利用各種的資源和條件積極開展各項(xiàng)活動提高教師的業(yè)務(wù)水平,下面我就本學(xué)年的工作做出以下的總結(jié):一、確實(shí)抓好教學(xué)的常規(guī)管理,注重過程管理。教案的檢查:。如教學(xué)目標(biāo)的書寫,在體現(xiàn)新課程理念的基礎(chǔ)上,針對本班學(xué)生的實(shí)際細(xì)化教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化了課堂的實(shí)效性。教研組要求教師目標(biāo)必有可操作性,而且課后要對照目標(biāo)有相應(yīng)的檢測,加強(qiáng)了課堂的反饋。對于反饋情況教師要有相應(yīng)的教師反思。課后反思已成為每位教師的習(xí)慣。教案檢查分三個層次:備課組活動首先要檢查下周的教案。在教案檢查的基礎(chǔ)上,教師要進(jìn)行集體說課。集備課組教師的集體智慧,教師再對教案進(jìn)行修改。從而從源頭提高課堂的實(shí)效性。其次教研組定期進(jìn)行教案的檢查。本組教師互查,相互學(xué)習(xí)的同時加強(qiáng)管理。最后由教學(xué)處檢查。聽評課的檢查一個人的能力是有限的,為了提高教師的教育教學(xué)水平。教研組規(guī)定每位教師要每周聽一節(jié)本組教師的課。教研組長每周聽課兩節(jié),兼顧初二、初三兩個年級。課后要求教師及時交流。在備課組活動時教師及時交流聽課感受,相互學(xué)習(xí),共同查找問題。教研組會上備課組長將本組聽課情況向全體物理教師通報,對聽課中的問題所有教師討論,尋求改進(jìn)方法。教研組定期將聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計上報學(xué)校。本學(xué)期我組莫亞男教師平均每周聽課達(dá)到了2節(jié)。超出要求的1倍。作業(yè)的檢查增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。一切從學(xué)生的利益出發(fā)。我組要求在備課組活動時教師同時說作業(yè)。備課組控制整體作業(yè)量,同時精選習(xí)題,并將習(xí)題分層留給不同的學(xué)生。對于作業(yè)的批閱,教師堅持部分學(xué)生的面批面改。提倡教師在作業(yè)本的批改過程與學(xué)生進(jìn)行書面交流,適時鼓勵學(xué)生。作業(yè)教研組進(jìn)行定期檢查。并將檢查情況在教研組會上通報。同時上報教學(xué)處。備課組、教研組活動的檢查備課組每周活動一次,時間在兩節(jié)課以上。教研組活動至少兩周一次?;顒訒r要定時、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容。并要有較詳細(xì)記錄。備課組的常規(guī)工作主要有教案檢查、說課(含作業(yè))、聽課情況交流、在重要考試后要有考試分析。教研組長定期參加不同年級備課組會。了解本教研組的實(shí)際情況。教研組活動由教學(xué)處專人檢查。我組在學(xué)校檢查中多次受到好評。初中物理組教研工作總結(jié) 初中物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二一、主要工作回顧我們始終堅持以教學(xué)為中心,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。組內(nèi)老師互相聽課。每位老師都上好一節(jié)研討課。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得。分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。教研組各位老師認(rèn)真堅持作業(yè)全批全改。上學(xué)期全體物理教師去市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí),觀摩了兩堂優(yōu)質(zhì)課,兩校物理教研組就“活動單導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行了交流,通過此活動使物理組全體教師對“活動單導(dǎo)學(xué)”有了更高的認(rèn)識;按時保質(zhì)由尤國兵老師向全市初中物理教師開設(shè)“活動單教學(xué)模式”展示課、全組協(xié)助姚海兵老師參加如皋市初中物理優(yōu)秀課評比既教學(xué)基本功比賽。重視教師的專業(yè)發(fā)展,特別是青年教師的培養(yǎng)。每兩周安排兩位老師開公開課,集體集中備課,并且每次課后都及時進(jìn)行組內(nèi)評課,組內(nèi)相互研究、相互學(xué)習(xí)氣氛好,相互幫助提高大。加強(qiáng)九年級物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師利用活動單教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。在新授課的同時,初三教師共同研究歷屆中考試卷,交流往屆教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而明確方向,為今年提高物理中考成績打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、成績亮點(diǎn)多我們初中物理組全體老師都有較強(qiáng)的責(zé)任心,積極主動的相互學(xué)習(xí),所以我們組形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。每兩周請兩位老師開公開課,集體集中備課,除了備教學(xué)內(nèi)容外,還備學(xué)生的知識水平。在年級組內(nèi)可以說我們隨時隨地都在交流備課情況和課堂上遇到的問題和解決方法。做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),正是因?yàn)榇蠹揖\合作,物理科教學(xué)能正常進(jìn)行并能完成各種工作計劃。主要成績:承接省物理學(xué)會課題:農(nóng)村初中物理有效教學(xué)中“活動單導(dǎo)學(xué)”方式的實(shí)踐和研究,以課題為默契進(jìn)一步提高全組教師的教育教研水平。尤國兵老師向全市初中物理教師
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