20xx年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總8篇)(已修改)
2025-08-12 21:51 本頁面
【正文】 2023年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總8篇)2023年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(匯總8篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇一教學(xué)目的：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義。掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。滲透事物都是普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：求倒數(shù)方法的敘述。教學(xué)過程：開車、步行有前進(jìn)倒退之分，那么，倒數(shù)到底是什么意思呢?今天的內(nèi)容老師想請(qǐng)同學(xué)們自己先來學(xué)學(xué)。自學(xué)書本p19。并思考以下問題：什么叫倒數(shù)?怎么求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?是不是任何數(shù)都有倒數(shù)?小數(shù)有嗎?帶分?jǐn)?shù)有嗎?什么叫倒數(shù)?看下面四道題，你能說一些什么有關(guān)“倒數(shù)”的話。存在倒數(shù)有那些條件(1)兩個(gè)數(shù)。(2)這兩個(gè)數(shù)的乘積是1。能不能說80是倒數(shù)，1/80也是倒數(shù)?一個(gè)數(shù)能叫做倒數(shù)嗎?概括：倒數(shù)是對(duì)兩個(gè)數(shù)來說的，它們是相互依存的，必須一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倒數(shù)，不能孤立地說某一個(gè)數(shù)是倒數(shù)?？偨Y(jié)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。?請(qǐng)學(xué)生說一說這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。練習(xí)五3—8。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇二通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用。進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作復(fù)試折線統(tǒng)計(jì)圖，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，分析能力和合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：從統(tǒng)計(jì)表里收集信息，并能用這些信息分析問題。如何根據(jù)信息繪制統(tǒng)計(jì)圖。一、基礎(chǔ)練習(xí)，全班交流。練功房。基礎(chǔ)練習(xí)，了解統(tǒng)計(jì)圖的種類。分辨什么數(shù)據(jù)用什么統(tǒng)計(jì)圖描述更清楚更直觀。智慧樹。(1)這是什么統(tǒng)計(jì)圖?(2)分析圖中的`數(shù)據(jù)，回答問題。(3)第3題，你能知道哪些信息?實(shí)踐大本營。提高練習(xí)。讓學(xué)生選擇一題來繪制統(tǒng)計(jì)圖。(1)繪制統(tǒng)計(jì)圖需要哪些數(shù)據(jù)?(2)繪制統(tǒng)計(jì)圖你需要注意什么?學(xué)生獨(dú)立完成后，集體訂正。二、變式練習(xí)題。課件出示練習(xí)題。學(xué)生看題，先集體分析題目，一起探討數(shù)學(xué)問題。這是什么統(tǒng)計(jì)圖?你能解決這些問題嗎?你知道了哪些信息?你還有什么疑問?教學(xué)小結(jié)：通過這次練習(xí)，你有什么收獲?通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固結(jié)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的理解與掌握。通過自主交流與探索，讓學(xué)生自主選擇。人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案篇三教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，能正確解決分?jǐn)?shù)連乘的簡單實(shí)際問題，拓展分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。：感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：能用分?jǐn)?shù)連乘的方法解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤。第五課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入“1”的。23a是b的3b是c的5口答，說說可以列成什么數(shù)量關(guān)系？。板書課題：分?jǐn)?shù)連乘。二、教學(xué)新課。（1）理解題意。83二班做的朵數(shù)和誰有關(guān)？（2）畫圖分析。畫一條線段表示一班所做綢花的朵數(shù)?？梢栽鯓颖硎径嘧龅木I花朵數(shù)？怎樣表示三班做的綢花朵數(shù)呢？（3）討論方法。要去三班做了多少朵，要先算什么呢？怎樣算？討論交流，匯報(bào)方法。獨(dú)立完成計(jì)算，展示作業(yè)。說說計(jì)算時(shí)要注意什么？三、鞏固練習(xí)。獨(dú)立完成，集體核對(duì)。、9題。理解題意，弄清解決每一個(gè)問題時(shí)要先算什么，再算什么？列式解答。四、課堂小結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容
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