教導(dǎo)處精細(xì)化管理實(shí)施方案(已修改)
2025-02-07 09:00 本頁(yè)面
【正文】 教導(dǎo)處 “精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案 為全面落實(shí) 靈教字〔 2021〕 68 號(hào)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位， 全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的管理工作上檔升級(jí)， 使學(xué)校教育教學(xué)工作向內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，努力營(yíng)造“重學(xué)、實(shí)干、正風(fēng)、爭(zhēng)先、尚廉”的教育教學(xué)精細(xì)化管理工作氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做實(shí)干型干部，爭(zhēng)辦滿意型教育，促進(jìn)新集教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，本校教導(dǎo)處特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想 教育教學(xué)精細(xì)化管理是全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措， 是實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由粗放式向精細(xì)化觀念性的轉(zhuǎn)變，通過(guò)精細(xì)化管理要樹立 “ 細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，心志決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái) ” 超凡脫俗的理念，要落實(shí) “ 誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé) ”“ 誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé) ”“ 誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé) ” ，崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上，努力創(chuàng)辦和諧 校園 。 二、總體要求 通過(guò)“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)的開展，增強(qiáng)圍繞教學(xué)抓管理、圍繞質(zhì)量想辦法的緊迫感，促進(jìn)管理重心最大限度向教學(xué)傾斜；強(qiáng)化教研教改意識(shí)，抓實(shí)校本研訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)化成 長(zhǎng)；強(qiáng)化管理意識(shí)，創(chuàng)新管理評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性，促進(jìn)管理科學(xué)化、精細(xì)化，以管理的“精細(xì)化”力促教育質(zhì)量提升的“最大化”。 三、具體目標(biāo) ，工作效率明顯提升，服務(wù)態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，落實(shí)能力明顯加強(qiáng)。 ，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)，評(píng)價(jià)方式更加多元，評(píng)價(jià)辦法更加可行。 ，教研教改不斷深化，課堂教學(xué)改革成效顯著，教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式明顯轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破和提升。 、敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平不斷提高，師德模范和教學(xué)能手隊(duì)伍不斷壯大。 ，自強(qiáng)自立，積極向上，熱愛學(xué)習(xí)，習(xí)慣良好，充滿活力，
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