教導(dǎo)處精細(xì)化管理實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 四是成立籃球隊(duì)、田徑隊(duì)，由體育教師組織堅(jiān)持每天早操、第八節(jié)課訓(xùn)練，成立樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，由音樂教師組織堅(jiān)持每天早操、第八節(jié)課訓(xùn)（排）練，努力提高節(jié)目的數(shù)量和質(zhì)量，爭取更多的學(xué)生參加并在縣級以上運(yùn)動會、文藝演出中獲獎。 旗儀式、校園廣播、黑板報(bào) 等媒介，通過開展主題演講、德育講座、重大節(jié)日慶典、“孝敬父母月”“文明禮貌月”“雷鋒在我心中”“感恩勵(lì)志教育”等德育教育實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、社 會主義核心價(jià)值觀教育、理想信念、公民意識和社會主義榮辱觀教育、民族精神和時(shí)代精神教育，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。建立科學(xué)、合理、公正的教師評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格控制考試成績在績效考核中的所占的比例，完善有利于實(shí)施素質(zhì)教育的教師績效考核、聘任制考核辦法，充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作熱情。實(shí)行推門聽課、隨機(jī)聽課，堅(jiān)持有聽必評，有評必改和回聽、回查、回訪制度。建立一套全面評定教師業(yè)績的體系，涉及備課、授課、批改、教學(xué)成績以及師德等方方面面。 抓教學(xué)研究活動的精細(xì)化管理。 （ 2)課堂教學(xué)狠抓教與學(xué)效率的提高。因此，教學(xué)管理制度的建設(shè)、教學(xué)管理的基本內(nèi)容的明確必須做到精細(xì)，使教學(xué)工作有條不紊，循序漸進(jìn)，方能取得最大的效益。 ，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更加科學(xué)，評價(jià)方式更加多元，評價(jià)辦法更加可行。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到每個(gè)教師和學(xué)生身上，努力創(chuàng)辦和諧 校園 。 四、活動內(nèi)容 堅(jiān)持 “以道德正人、以目標(biāo)引人、以真情感人、以文化育人。 抓課堂教學(xué)精細(xì)化管理。 抓教師習(xí)題的精選，增強(qiáng)課堂指導(dǎo)的針對性。 抓薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)的精心組織和考核。 ，采用隨機(jī)抽查和集中檢查相結(jié)合的方式，堅(jiān)持每天隨機(jī)抽查一個(gè)班級、一門學(xué)科的作業(yè)、教案，每周找一名教師和一名學(xué)生談話，每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，每學(xué)期進(jìn)行一次教案、作業(yè)展評，推行超前一周備課、教案簽字審批通報(bào)制度，“問
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