幼兒園中班教案及反思幼兒園中班教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(已修改)
2025-08-11 17:14 本頁面
【正文】 幼兒園中班教案及反思 幼兒園中班教案(優(yōu)質(zhì)11篇)幼兒園中班教案及反思 幼兒園中班教案(優(yōu)質(zhì)11篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。幼兒園中班教案及反思篇一知道耳朵的用處，體驗耳朵用處大。有保護身體的意識。一、 聽聲音猜物品今天老師遇到一個困難，請你們幫我解決一下好嗎?出示6個罐子，問：我?guī)砹藥讉€罐子?你是怎么數(shù)的?用小手幫忙一起數(shù)一下。(共六個)師：我在罐子里裝了東西，可是我看不到。出示6個袋子分別裝有1毛錢的硬幣、棉花、剪碎的報紙、赤豆、云豆。將六個袋子分別貼在小椅子靠背上。師：誰知道罐子里到底是什么?幼：搖一搖，聽一聽。師：用什么聽?幼：耳朵。師：我們的耳朵會聽聲音。分別搖一搖、聽一聽猜測不同罐子里的東西。(1) 教師拿出一個罐子搖，幼兒聽。幼：大米。師：哦，大米的聲音細(xì)細(xì)的，我們一起看一下對不對，給放了大米的罐子找家。即將罐子放在貼有大米袋子的小椅子上。(2) 再拿出一個罐子搖，幼兒聽。幼：豆子、錢。師：到底是什么?我們不太肯定里面到底是什么，那我們就換一個試試。(3) 再換一個罐子搖。幼：錢，因為聲音很大。(4) 再換一個罐子搖。幼：棉花，因為沒有聲音。(5) 再換一個罐子搖。幼：報紙，有一點點小聲音。(6) 師：看看還剩什么?幼：赤豆和云豆。兩個一起搖聽聽有什么不一樣?幼：云豆比赤豆聲音響。小結(jié)：我們的耳朵可以用來聽聲音，以后老師放在區(qū)角玩，聽什么東西裝在里面發(fā)出的聲音最響、什么最輕。二、 欣賞散文耳朵除了聽聲音，還有什么作用?幼兒自由回答。幼：可以聽媽媽講故事、聽電視里的聲音、掛眼鏡、戴耳環(huán)。一起聽聽耳朵到底有什么作用。教師念散文《耳朵有什么用》邊念邊利用材料進行示范。問：散文里告訴我們耳朵有什么用?幼兒根據(jù)散文內(nèi)容回答。小結(jié)：原來我們的耳朵出了聽聲音，還可以……三、 體驗嘗試想用小耳朵跟它們做游戲嗎?教師出示各種材料，擺放在桌上。想想用什么和耳朵做游戲，玩好一樣再換一樣。幼兒分散選擇材料體驗耳朵的用處。四、 耳朵會生病嗎剛剛我們都用小耳朵和這些玩具做游戲，耳朵有沒有剛才說的本領(lǐng)。我們的耳朵會生病嗎?師：我們的耳朵會生病，我們怎樣保護耳朵?幼：不隨便挖耳朵。幼：說話聲音太響，耳朵會聾掉。師回應(yīng)：很響的聲音就是噪音，會讓我們感覺不舒服，所以我們平時要說話輕輕。幼：東西不能塞耳朵里。師回應(yīng)：除了不能塞耳朵里，鼻子嘴巴里也不能亂塞東西。教師根據(jù)孩子的回答進行梳理提升。小結(jié)：我們知道了要保護耳朵，我們就不可以發(fā)出噪音、不能把東西塞在耳朵里、不隨便挖耳朵，冬天我們還要帶耳套，我們要保護耳朵，保護身體，做個健康寶寶。幼兒園中班教案及反思篇二知道彩虹是下雨后出現(xiàn)的自然現(xiàn)象，它是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的。讓幼兒以彩虹為線索進行大膽想像，創(chuàng)作。學(xué)習(xí)用七種顏色畫出彩虹。鼓勵幼兒大膽正確的上色。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。雨后帶幼兒觀察彩虹，“彩虹圖片”幼兒用書，紙。水彩筆、繪畫紙。夏天下雨的時候會打雷，閃電，這樣的雨叫什么雨？小結(jié)：下雨過后，太陽出來了，我們就看到天空邊有一條彩虹。所以，雨過天晴就能看到彩虹。觀看彩色圖片。引導(dǎo)幼兒從彩虹的外形、顏色等欣賞。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。彩虹寶寶真調(diào)皮，喜歡到處找朋友做游戲，它喜歡和誰做游戲？站。教師出示彩虹作品并講解彩虹繪畫過程。請幼兒選擇油畫棒、顏料、棉簽、水彩筆等自己喜歡的繪畫材料繪出彩虹。將彩虹紙剪成云朵布置活動室或引導(dǎo)幼兒畫出彩虹后添畫景物。幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，你想請彩虹寶寶和誰做朋友，請你把它畫下來，教師巡回指導(dǎo)。幼兒結(jié)合自己的感受畫彩虹，教師巡回指示。鼓勵幼兒大膽落筆，運用多種技能表現(xiàn)自己的的想象中的彩虹。啟發(fā)幼兒抓住自己的感覺，大膽發(fā)揮想象，
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