20xx年吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(優(yōu)秀10篇)(已修改)
2025-08-11 00:21 本頁面
【正文】 2023年吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(優(yōu)秀10篇)2023年吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班(優(yōu)秀10篇)作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班篇一觀看動(dòng)物世界，了解世界動(dòng)物之最，及它們的相處方式。建立喜歡動(dòng)物的積極情感。下載《動(dòng)物世界》影片。飼養(yǎng)區(qū)中可飼養(yǎng)一些小動(dòng)物。一、興趣導(dǎo)入談話活動(dòng)：請幼兒說一說自己最喜歡的39。小動(dòng)物。引導(dǎo)語：猜一猜今天會(huì)有哪些動(dòng)物朋友和我們玩游戲？二、基本部分打開至《動(dòng)物朋友》頁面。引導(dǎo)幼兒說一說看圖片中有那些動(dòng)物？觀察這些動(dòng)物相處的方式。動(dòng)物朋友正在做的事情。學(xué)說“小鴨一起游泳/小狗一起玩球/河馬一起玩水/猴子一起捉雖子/斑馬一起賽小結(jié)：動(dòng)物也有好朋友，它們會(huì)很友好的相處在一起。拓展問題：除了這些小動(dòng)物們，你知道還有哪些動(dòng)物是怎么相處的嗎？教師播放動(dòng)物影片，向幼兒繼續(xù)介紹各種動(dòng)間相處的方式，如：大象會(huì)用腳友澆水、沖涼；螞蟻會(huì)一起搬食物等。提問：說一說，你喜歡和動(dòng)物朋友一起做什么呢？鼓勵(lì)幼兒自由回答問題。三、結(jié)束部分引導(dǎo)幼兒到繪本館看動(dòng)物相關(guān)的圖書，進(jìn)一步了解動(dòng)物間相處的方式。自然結(jié)束活動(dòng)。吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班篇二學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)紅、黃、綠的顏色，并且看顏色標(biāo)記給物體進(jìn)行分類。樂意參加活動(dòng)，并體驗(yàn)樂趣。布置場景：長滿蘋果大樹。紅綠黃籃子各一個(gè)，錄音機(jī)，音樂磁帶。一、觀察提問，情景導(dǎo)入。師：“蕾蕾們，你們看這里有什么呢？恩這里許多是蘋果，這些蘋果長在三棵蘋果樹上。今天，李老師要請你們摘蘋果，誰想先來摘呢？””師：“你摘了一個(gè)什么顏色的蘋果？”幼：“紅色”師“還有什么水果也是紅紅的？再請個(gè)小朋友來摘，這次請你摘與這個(gè)顏色不一樣的蘋果?！薄八耸裁搭伾?”幼：是綠色的。師：“什么水果是綠綠的？再請一個(gè)小朋友摘一個(gè)與這兩個(gè)顏色都不一樣的蘋果?！睅煟耗銈兿胂肟矗裁此屈S黃的？二、出示籃子，演示找家。師：“我們把摘好的蘋果放到籃子里，你們說說看，這三個(gè)籃子是什么顏色的呢？”幼：一個(gè)籃子紅、一個(gè)籃子綠一個(gè)籃子是黃色的。師：紅籃子說她是蘋果寶寶的家，綠籃子是綠蘋果寶寶的家，黃籃子是黃蘋果的家，那你們說，紅蘋果應(yīng)該放在哪個(gè)籃子里？綠蘋果呢？還有黃蘋果呢？”教師請個(gè)別小孩子來放，邊放邊說：“紅蘋果放到紅籃子里，綠蘋果放到綠籃子里。黃蘋果放在黃色的籃子里。”三、動(dòng)手操作，蘋果找家。師：“現(xiàn)在，請孩子們來摘蘋果，聽清老師的要求，摘一個(gè)蘋果，然后放到籃子里。（重點(diǎn)：每個(gè)人只能摘一個(gè)）?；顒?dòng)延伸：師“孩子們都把果園里的蘋果摘下來了，你們的蘋果都找到家了嗎？幼：找到了。師：我們摘了這么多的蘋果，你們想嘗一嘗蘋果的味道嗎？我們回教室去嘗一嘗吧。吹泡泡科學(xué)活動(dòng)教案小班篇三觀察生與熟食物，發(fā)現(xiàn)生與熟的不同。增進(jìn)幼兒對食物的煮熟過程的了
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