【正文】 無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧猴子寫話二年級 猴子的寫話篇一猴子們外貌很可愛。臉龐紅紅的像個西紅柿，滿身長著毛茸茸的棕毛。其中最特別的就數(shù)它們的屁股了，看上去紅得像火一樣，也不知是被石頭燙紅的，還是天生的胎痣，也許是當(dāng)年孫大圣在太上老君的煉丹爐里，燒烤成了今天的摸樣。猴子不但可愛，還生性頑皮。有的像一群淘氣的小孩在捉迷藏！有的學(xué)著運動員在攀爬假山，有的像個高超的雜技演員在翻跟頭、蕩秋千呢！它們一邊蕩，還一邊“吱吱”的叫幾聲，不知是在唱歌，還是在自我喝彩，動作千姿百態(tài)，讓人賞心悅目。我和媽媽掏出帶來的薯條和瓜子，抓出一些食物向池中撒去，像是天女散花。猴群們立刻你爭我奪，絲毫不讓，抓起食物胡亂的塞進(jìn)嘴里大嚼起來?？矗沁呌袃芍缓镒訛榱艘黄項l爭吵起來，一只小猴像說：“我先搶到的，為何要給你？”“你讓開，我是猴王，你敢和我搶嗎？真不懂得尊敬長輩。”猴王怒氣沖沖地說。但是，有些猴子卻用武力解決問題，它們像一群調(diào)皮的孩子在追逐打鬧。有的猛踢一腳，有的狠打一拳，還有的緊拖著對方的尾巴，來了個拔河比賽，逗得游客哈哈大笑，猴子們自然也得到更多的食物。過了一會兒，小猴子們吃飽喝足后，都依偎在老猴懷中睡著了，而老猴不辭辛勞地幫小猴撓癢，還不時地抓一把塞到嘴里，有人說這是猴子捉虱子。啊！我不禁贊嘆到：“多么和睦的景象呀！”最后，媽媽對著猴群“咔嚓、咔嚓”拍了些照片，現(xiàn)在翻開影冊，還不時看到那討人喜愛的猴群。猴子寫話二年級 猴子的寫話篇二一天早晨，陽光明媚，春風(fēng)拂面。獅子大王宣布：“今天，我們要開一場別開生面的的扛木頭比賽。”小羊、小猴、小熊、小豬都不約而同地報了名。比賽開始了，大家個個都磨拳擦掌，信心十足。當(dāng)公雞裁判喊開始的時候，大家都扛起木頭向終點跑去。只有小豬，它費了九牛二虎之力，才把木頭扛上肩。可是，它一搖一擺地向前走去。不一會兒，都累得滿頭大汗，腳一軟，摔了個“狗肯泥”。它趴在地上喘著粗氣，自言自語地說：“都怪我平時太懶，不運動。這回可真是自討苦吃呀！”小熊跑到了第一個，它得意地想：嘿嘿，今天的冠軍非我莫屬了！它越想越得意，還哼起了小調(diào)。小羊在后面緊追不舍，說：“小熊，你別得意，我們一定能超過你的?！毙『镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地落在小羊和小熊的后面，小猴鈀著抓頭搔耳。突然，他看見附近有一條小河，小河正通向終點。小猴眼睛一亮，心想：我用藤條把木頭捆起來，放在水里拖，又快又輕松。快到終點的時候，往身上一抱，就能得冠軍了！說干就干，小猴隨手摘了一根藤條，停了一會，用藤條把木頭拴住，放入河里。就像飛似地奔向終點，不一會兒，小猴就追上了小熊。小熊見小猴跑得那么快，不時地揉眼睛，不可思議地說：“不會吧，小猴竟然跑得這么快？”小猴朝小熊做了個鬼臉，就跑開了。小猴得了冠軍，小動物們在一旁歡呼雀躍，響起了永久不息的掌聲。小熊和小羊嘆了一口氣說：“我們靠的是蠻力，小猴靠的是智力，我們以后一定要多多向小猴學(xué)習(xí)！”猴子寫話二年級 猴子的寫話篇三春天，天氣晴朗，萬里無云。小豬，小熊和小猴子在嫩綠的草地上舉行了運木頭比賽。“三、二、一，開始！”青蛙裁判打響了比賽的槍聲。只見小豬拼命地用手推，可是，木頭沒推遠(yuǎn)多少，小豬胖胖的手就疼了。接著，小豬用腳踢，可是，沒踢多遠(yuǎn)，小豬的腳疼了。突然，小豬想出了一個辦法，用它長長的，像圓柱的鼻子去頂，終于方法不錯，可沒頂多遠(yuǎn)，小豬就滿頭大汗。“哈哈！”四肢發(fā)達(dá)的小熊看著小豬愚蠢的樣子哈哈大笑，對小豬說：“讓你看看什么是實力?！闭f完，就用它有力的手把木頭扛起來，放在肩上，大步向前走，差不多走到小豬那個位置時，也滿頭大汗了。聰明的小猴子撓著頭在思考著：我既沒有小豬的圓鼻子，也沒有小熊健壯的四肢，該怎么辦呢？突然小猴看見了一根繩子，和旁邊奔流不息的河水，靈機一動，想出了個好辦法，小猴先把繩子綁在木頭上，然后用手去推，好不容易才把木頭推倒小河里?！昂呛恰贝蠊Ω娉桑绢^正順著河水向目的地“駛”去，小猴牽著繩子，亨著小曲大步地走，很快就超過小豬和小熊。最后，小猴第一個到達(dá)目的地。青蛙裁判拿著大喇叭，對大家說：“小猴子第一！小猴子第一！”大家都?xì)g呼起來，向小猴表示祝賀。看來做什么事情都要動腦筋，這樣也許比蠻干要好得多。猴子寫話二年級 猴子的寫話篇四在美麗的大森林里，生活著許多動物，其中有一只叫皮皮的猴子，特別愛美。天天拿著一面小鏡子左照照右看看，總想讓自己成為森林中最美的一只猴子。第一天小猴子聽到小鳥議論，孔雀的羽毛是最美的，特別是在它開屏的時候，五彩的羽毛閃爍著奪目的光輝。小猴子非常高興，它向孔雀去借羽毛，于是孔雀就把自己身上最漂亮的羽毛借給了小猴子。擁有了孔雀羽毛的小猴子覺得自己美多了。第二天小猴子聽小鳥說。松鼠的尾巴最漂亮，它的尾巴蓬蓬松松的，跳傘的時候能做降落傘。于是它向松鼠去借尾巴。不一會兒，松鼠把珍藏了好久的一條尾巴借給了小猴子。小猴子把松鼠的尾巴牢牢地扎在自己的尾巴上。它在樹上開心的蹦啊跳啊，覺得自己美極了。第三天，小猴子聽河馬又說。兔子的耳朵最美，于是它向兔子借來了兩只長耳朵，小猴子覺得自己更美了。小猴子有了兩只逼真的兔耳朵，它低頭看看胸前漂亮的孔雀羽毛，撓了撓尾巴上蓬松的松鼠尾巴，覺得自己肯定是最美的，就離開大森林回到了猴群。小猴子沒想到，見到它的猴子都對它指指點點，嘻嘻哈哈地笑它。這時候，猴媽媽走過來對小猴子語重心長地說：有些東西是屬于你的，有些東西是屬于別人的，你不一定非要擁有每一樣?xùn)|西，才會覺得快樂。聽了媽媽的話，小猴子慚愧地低下了頭。猴子寫