c學生成績管理系統(tǒng)實驗報告(已修改)
2025-02-06 03:45 本頁面
【正文】 山東科技大學 《 面向對象的程序設計》 大作業(yè) 專業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 姓名 學號 信息科學與工程學院 2021 年 12月 15日 山東科技大學 課程設計 (論文 )任務書 信息 學 院 信息管理與信息系統(tǒng) 專 業(yè) 102 班 一、課程設計 (論文 )題目 學生成績管理系統(tǒng) 二、課程設計 (論文 )工作自 2021 年 11 月 28 日起至 2021 年 1 月 1 日止。 三、課程設計 (論文 ) 地點 : 軟件實驗室 (J133樓 ) 四、課程設計 (論文 )內容要求： 1．本課程設計的目的 （ 1） 熟練掌握 C++語言的基本知識和技能； （ 2） 掌握面向對象程序設計的基本思路和方法； （ 3）通過實踐掌握類與對象的概念、類的繼承與多態(tài) 、 文件的打開和保存等 （ 4） 利用所學的 基本知識和技能 ， 解決面向對象程序設計問題 （ 5）培養(yǎng)分析、解決問題的能力；提高學生的科技論文寫作能力。 2．課程設計的任務及要求 1）基本要求： （ 1） 設計一個菜單將實現(xiàn)的功能顯示出來，并有選擇提示 （ 2） 學生的基本信息包括學號、姓名、數(shù)學成績、英語成績和計算機成績。 （ 3） 信息的輸入輸出能夠重載輸入與輸出操作符 （ 4）能夠實現(xiàn)學生信息增加、刪除、修改、查找。 2）創(chuàng)新要求： 學生的信息可以通過文件保存，并可能載入。 3）課程設計論文編寫要求 （ 1） 要按照課程設計模板的規(guī)格書寫課程設計論文 （ 2） 論文包括目錄、正文、心得體會、參考文獻等 （ 3） 課程設計論文用 B5 紙統(tǒng)一打印，裝訂按學校的統(tǒng)一要求完成 4）答辯與評分標準： （ 1）完成原理分析： 20 分； （ 2）完成設計過程： 40 分； （ 3）完成調試： 20 分； （ 4）回答問題： 20 分。 5）參考文獻： （ 1） 鄭莉 . C++程序設計 . 北京： 清華大學出版社 ， 2021 （ 2） （ 3） 6）課程設計進度安排 內容 天數(shù) 地點 構思及收集資料 2 圖書館 編程設計與調試 5 實驗室 撰寫論文 3 圖書館、實驗室 學生簽名： 年 月 日 課程設計 (論文 )評審意見 （ 1）完成原理分析（ 20 分）：優(yōu)（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （ 2）設計分析 （ 20 分）：優(yōu)（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （ 3）完成調試 （ 20 分）：優(yōu) （ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （ 4）翻譯能力 （ 20 分）：優(yōu)（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （ 5）回答問題 （ 20 分）：優(yōu)（ ）、良（ ）、中（ ）、一般（ ）、差（ ）； （ 6）格式規(guī)范性及考勤是否降等級：是（ ）、否（ ） 評閱人： 職稱： 年 月 日 目 錄 一、 設計 思路 ................................................ 3 錯誤 !未定義書簽。 二 、 設計說明與 調試分析 ............................. 3 錯誤 !未定義書簽。 三 、 源代碼 .................................................... 6 錯誤 !未定義書簽。 四 、 測試結果 .............................................. 11 錯誤 !未定義書簽。 五 、 設
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