20xx年飛天凌空教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(五篇)(已修改)
2025-08-07 19:10 本頁面
【正文】 2023年飛天凌空教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(五篇)2023年飛天凌空教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。飛天凌空教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇一1．了解新聞特寫的文體特點(diǎn)。2．把握呂偉表演“5136”的全過程，體會(huì)她跳水動(dòng)作的飛動(dòng)之美。3．學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作方法。重點(diǎn)：把握呂偉表演“5136”的全過程難點(diǎn):（1）體會(huì)她跳水動(dòng)作的飛動(dòng)之美。（2）學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作方法。一．導(dǎo)二．學(xué)知識(shí)鏈接（7分鐘）（1）自主研讀課文（7分鐘）（2）自學(xué)要求：大聲讀課文4分鐘；讀準(zhǔn)字音；了解文章大意3分鐘（3）自學(xué)指導(dǎo)：勾畫相關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容，了解文章大意（4）注意事項(xiàng)：端正坐姿，零抬頭，零游離。三．測這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場面來細(xì)致刻畫的?本文記敘呂偉跳水過程時(shí)是按照什么順序來寫的？分別記敘了什么內(nèi)容？四、議“測”中未能解決的問題。作者寫呂偉準(zhǔn)備工作時(shí)，為什么要寫白云與飛鳥呢？作者是如何寫出呂偉跳水動(dòng)作的“飛天”之美的？請簡要分析。（可從選詞、修辭、寫法等角度進(jìn)行品析）結(jié)合最后一段說說這篇特寫表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。五．展（“測”2板展，其余口展）六．評七．總結(jié)歸納飛天凌空教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)篇二1．了解新聞特寫的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫的一些特點(diǎn)。2．認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語言。(重點(diǎn))3．體會(huì)作者的愛國之情，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)生齊讀導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，做到對學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)。學(xué)法指導(dǎo)一：【動(dòng)詞的作用】動(dòng)詞的作用可以表達(dá)為：準(zhǔn)確生動(dòng)地＋描繪了……過程(……技巧)＋顯示了/寫出了……性格(形象)＋表現(xiàn)了……心情(品質(zhì)/精神/感情)學(xué)法指導(dǎo)二：【文章常見寫作方法、表現(xiàn)手法】聯(lián)想、想象、象征(托物言志)、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大，借景抒情(情景交融)、伏筆鋪墊、前后照應(yīng)、直接、間接描寫、欲揚(yáng)先抑等。情景導(dǎo)入 生成問題對有著“跳水皇后”之美稱的郭晶晶，這位美女我們大家是再也熟悉不過了，可是在1982年新德里亞運(yùn)會(huì)上跳水比賽中奪得金牌的女運(yùn)動(dòng)員又是誰呢？今天就讓我們揭開這神秘的面紗去一睹她的芳容吧！步驟一 知識(shí)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)1．讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。優(yōu)雅(yǎ) 掠過(l252。232。) 翹首(qi225。o) 屏息(bǐng)一剎那(ch224。)慷慨(kǎi)哧地(chī)悄然(qiǎo)2．記住重點(diǎn)詞語的詞義。翹首：抬起頭來。屏息：暫時(shí)抑止呼吸?？崴疲汉孟瘛？犊捍蠓?，不吝惜。輕盈：形容女子動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美。由衷：指衷心的，出自內(nèi)心的，不是假裝的。如夢初醒：像剛從夢中醒來，比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。3．背景介紹《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫，發(fā)表于1982年11月25日《光明日報(bào)》，由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫。記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典范文，30多年了，今天再來讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生在昨天一樣，現(xiàn)場動(dòng)態(tài)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞，而且還具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評為全國好新聞一等獎(jiǎng)。步驟二 整體感知 走進(jìn)文本1．聽課文錄音。學(xué)生思考：這則新聞特寫報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場面來刻畫的？【交流點(diǎn)撥】這則新聞特寫報(bào)道的是：跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來細(xì)致刻畫的。2．學(xué)生再讀課文。思考：本文按照什么順序來記敘的？能不能列出課文的結(jié)構(gòu)提綱?！窘涣鼽c(diǎn)撥】本文按照時(shí)間順序來記敘的。課文分為三個(gè)部分：第一部分(1)：呂偉站在10米高臺(tái)的前沿，準(zhǔn)備跳水。第二部分(2－4)：細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分(5－8)：寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。步驟三 品味語言 感受魅力在文中第二部分，記者用詩畫般的語言，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動(dòng)態(tài)美，請同學(xué)們認(rèn)真讀二三四自然段，品味動(dòng)詞的精妙?！窘涣鼽c(diǎn)撥】“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”對呂偉起跳、飛天的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)致的刻畫，有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔，優(yōu)美，舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美。學(xué)法指導(dǎo)三：【常用的修辭手法】比喻、借代、夸張、對偶、
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